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1、议论文之三,建立写“读者”式议论文的主观意识,何谓“读者”式议论文,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 “读者”式议论文这个名字是我冠上，属个人独创。主要是从写议论文的目的出发的。 我们提笔写议论文应达到如下几个目的： 1.观点必须是正确的，积极的，健康的； 2.通过我们的论证，要让读者信服这个观点； 3.读者阅读完我们的议论文后，不仅要解答他们读之前的疑惑，而且还要从情感、理智上产生些共鸣； 4.议论文还要向读者提供围绕观点的切实可行的方法、理论指导。 总而言之，我们提笔写议论文，再也不能总想着自己自己想怎么写，就怎么写，或者是应付完
2、成写作任务那样，是写不出好文章的。,议论基础思路,1.提出问题 2.分析问题 3.解决问题 或也可以围绕中心论点设置 是什么（本论） 为什么（追本溯源，探究本论立论的根本） 怎么办（提供方法论）,示例坚定信念，减少例外,若生为森林，愿以坚定的信念驱除人生的例外，使之欣欣以向荣；若生为泉涌，愿以坚定的信念驱除人生的例外，使之涓涓而始流。 题记 “天边光景一时新”的春日，“今听玄蝉我却回”的夏日，“霜叶红于二月花”的秋日，“千树万树梨花开”的冬日，总思考着一个问题：人生有着太多的变数，其有又有着太多的例外，而这些例外多数会使人生脱离正常轨道，怎样才能减少甚至消除太多的例外。而刚刚迈出的四分之一的生
3、命旅程告诉我：坚定信念，你能减少例外。 提出问题,巴金老人说过坚定的信念能使你始终在人生正常的轨道上走，而他自身确实是个无愧的践行者。他坚信：人生的真正意义在于奉献，不在于获得，也不在于索取。这是他的信念，怀着它，他像春蚕一般奉献了毕生的精力，他的人生中没有出现例外，有的只是他对诺言的践实和后人尊荣的真诚。 总是很疑惑为什么海子会忘记了他“面朝大海，春暖花开”的梦想，只留下山海关隆隆的火车声；为什么梵高会失去向日葵般的火热激情，只留下那沉甸甸的枪声；为什么三毛会忘怀撒哈拉那美丽的苍穹，最终迷失在无法解开的纠结中为什么会有这些轻言放弃的例外发生？也许只能用他们失去了信念来解释这些例外。因为失去了
4、坚定的信念，才使他们最终折断了艺术的翅膀，一步一步走向自身的毁灭。啊，我总幻想，如果他们坚定了信念，总能避免他们的例外，少些许遗憾。,孟子说“人之初，性本善”，我总相信坚定信念能使生命逃离那些不应有的例外。还记得岳飞“待重头，收拾旧河山，朝天阙”的收复祖国河山的坚定信念使他没有成为如秦桧般卖国为人不耻的例外；还记得陶潜“少无适俗韵，性本爱丘山”的对淡雅生活向往的坚定信念使他没有成为如和绅般谄媚、卑鄙的例外；还记得东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的对豁达人生的追求的坚定信念使他免去了成为李煜般只知在亡国后悲唱“流水花落春去也，天上人间”的凄凉的例外。 分析问题 也许正如朱光潜老人所说：“人生
5、如果尽善尽美，也就没有任何意义了。”人生会有太多的例外，使我们迷蒙了双眼，但我相信坚定信念会使我们避开这些例外，最终创造人生的辉煌。 解决问题,是什么 为什么 怎么办 这三者既可各自独立成为议论文章思路，独立作文，也可三者融合成整体，共同构建一篇文章。,示例青春易逝，追求“不朽”,是什么 1.青春是一段闪亮的岁月，“不朽”的是我们敢想敢做； 2.青春是一次心灵的旅程，“不朽”的是我们纯真的心灵； 3.青春是一曲高昂的音乐，“不朽”的是我们对社会的贡献。 张艳婷等,独立作文,1.时间改变的是健硕的体魄，青春不朽的是肩上的责任； 2.时间带走的是美丽的容颜，青春不朽的是执着的梦想； 3.时间染白的
6、是满头的青丝，青春不朽的是不息的奋斗。 孙鋆等,为什么 1.青春因执着理想而不朽， 2.青春因坚定奋斗而不朽， 3.青春因创造价值而不朽。 黄小豪等,示例：青春拼搏不悔,为什么 1.青春只有拼搏，才能收获经验，增加自信 2.青春只有拼搏，才能找准适合自己的道路 3.青春只有拼搏，才能在青丝如雪时不后悔 邹斌等,独立作文,示例青春易逝，追求“不朽”,怎么办 1.青春追求不朽，我们要学会勇敢面对； 2.青春追求不朽，我们要学会追逐梦想； 3.青春追求不朽，我们要学会永不放弃。 熊志媛等,独立作文,示例青春易逝，追求“不朽”,1.第一段，解读材料，立下观点 2.第二段，观点是什么，明确观点的内涵和外
7、延 3.第三段，追本溯源，探究 或第三五段，追本溯源，探究 4.第四六段，联实际，提供方法论 或第六段，联实际，提供方法论 “三例三析法” 5.第七段，首尾呼应，呼吁号召，引人警醒,整合作文,议论亮点思路,引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）,议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）,联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）,结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,多用于时评性议论文,“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。 它的基本思路是： 1、开篇引用材料的新闻报道内容。 （引）【略】 2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）【略】 3、从多
8、个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。 （议）【详】 4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。 （联）【详】 5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。 （结）【详】,时评写作的具体过程 即：引点议联结,示例 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） “中国式过马路”，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这一话题一经网络传播，立刻引发网友的热议。毕竟，“中国式过马路”所带给人们的思考已经超过了这一现象本身。 对“中国式过马路”这一现象，你有什么看法和思考？请据此写一篇议论文。 注意：作文不得脱离材料。立意自定。自拟题目。
9、不少于700字。不要套作，不得抄袭。,“中国式”之殇 “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”“中国式”过马路似乎已然成为一种“风尚”，人皆习以为常。 引 “中国式过马路”无疑是众网友对此不文明行为的调侃之辞。这里的“中国式”已然不是一个代表文明进步、奋发向上的褒义词，而是一个象征着蛮横无礼与道德低下的贬义词。当一种个人的行为上升为国家的标志时，“中国式”之殇必然引起我们深刻的反思。 议,对个人而言，“中国式过马路”体现出个人素质的极其低下，对生命缺乏最起码的尊重。随着新交通法规的不断出台，机动车所受到的规范管理程度不断提高，但对行人是否遵守交通法规却缺乏行之有效的监督方法。许多人自恃“神勇无
10、比”，将安全抛到九霄云外，为图一时便利而忽略红绿灯的存在，直接穿行，并且以此为勇，自鸣得意，觉得自己走了捷径，占了便宜，沾沾自喜。诚然，监督行人并不如监督机动车那样可以采用设立“电子警察”等措施来实现，但毫无疑问的是：在交通事故中，受到伤害的毕竟还是行人多。所以，“中国式过马路”是对自身生命不负责的表现。 联,对社会，“中国式过马路”所引起的负面效应更不可小觑。在一群等待过马路的行人中，无疑也有理智之士，不愿乱穿马路。但当其他人都开始“中国式过马路”时，如果不随大流、随大众，便有可能被人视作另类，认为其“迂腐”“不识时务”，自己也觉得与周围的人格格不入。于是遵守交通规则的人越来越少，“中国式过
11、马路”便陷入恶性循环，成为一个社会的普遍现象。此时，“中国式过马路”已经不是一种个人行为，而成为一种恶劣的社会风气，此风兴起，就可能导致人们私利膨胀而漠视公共利益。不久前全国保钓反日游行中，那些趁机打砸抢的人，就是反面典型 联,中国自古以来便是礼仪之邦，现如今“中国式”却成为不遵守法律法规的代名词，不禁使我们汗颜。在网友“中国式过马路”调侃的背后，反映的是整个民族对规则的集体漠视，反映的是我国国民素质有待提高的问题。这不单是靠社会制度能规范的，还需要我们共同携手，自觉遵守法制法规。 “人心惟危，道心惟微”，“中国式”之殇，殇在我，殇在你，殇在整个民族，此殇，务必尽快止于行，才能止于心。 结,议
12、论逆向思路,驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。,（三）（驳论式） 第一步摆敌方观点（要列举错误事实） 第二步分析危害 第三步 剖析错误本质 第四步亮己方观点（位置可以灵活） 第五步 论证己方观点 （谈做法）,驳敌论点,第一步：亮敌观点、列举现象。 对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例： 单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古
13、画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。,第二步：指出危害。每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。 （这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则
14、当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。,第三步：挖掘本质。运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。,第四步：亮己方观点。高瞻远瞩，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。
15、 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 第五步：论证己方观点 总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。,阅读下面的文字，根据要求作文： 一个笼子里关着两只鸡，一只爱叫，另一只不爱叫。不爱叫唤的母鸡，即使下了蛋也不叫唤，而爱叫的母鸡不下蛋也叫唤。主人往往认为蛋是爱叫唤的母鸡下的，因而爱叫唤的母鸡也就常常得到主人的奖赏一把好食。实际上不爱叫唤的母鸡下的蛋多，但因为它不爱叫唤，使主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭主人喝斥。 “谦虚谨慎”和“沉默是金”曾经是传统的美德，而现在更欣赏的是“该出手时就出手”式的“个性张扬”；于是许多人开始追求种种所谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候，需要不需要顾及到社会的影响，社会到底需要张扬什么样的个性？ 请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受或认识，也可编写故事、寓言等。 注意：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。,示例 “蛋”是你下的，就请你“叫” 很显然，那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！它无情地剽窃了他人的劳动成
