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1、 目 录第一部分 校训校规1第二部分 桥头镇中心学校组织机构1第三部分 学校常规管理总要求 4第四部分 岗位职责6第五部分 学科教学常规管理20第六部分 教师管理制度44第七部分 电教管理制度71第八部分 学生管理制度77第九部分 总务管理制度94第十部分 安全、卫生管理制度107第十一部分 学校党建工作制度114第十二部分 群团组织建设126第一部分 校训校规办学理念：育人为本 全面发展 校训：求真 笃学 励志 自强校风：团结 文明 求实 创新教风：崇德 严谨 敬业 爱生学风：勤学 善思 博文 进取办学宗旨：为孩子明天的幸福生活奠基办学目标：让学生具有健全的人格，充实的知识，强健的体魄，具有
2、高雅的情趣和一定审美能力的具有开放视野的有责任的现代公民，让教师幸福工作，让学校充满活力。教育信念： 宽容比惩罚更有利。爱是教育的永恒主题。让每个学生都体验到成功。自信心比学习成绩更重要。先成人后成才。民主是创造力形成的沃土。创新是教育的不歇之源。育人是教育的最终目标。领导作风：公平、公正、公开，博采远谋，居安思危，清正廉洁。教师岗位承诺： 为了人民的教育事业，加强师德修养，做到为人师表，脚踏实地，虚心求教，刻苦钻研，积极上进。为尽快提高桥头镇中心学校的教育文化水平，成为大通县桥头镇中心学校的合格教师而勤奋工作，努力拼搏！第二部分 桥头镇中心学校组织机构1、桥头镇中心学校家长学校委员会主 任：
3、校长副 主 任：副校长（主管常务工作）委 员：各行政村书记、 各小学校长、 优秀学生家长2、桥头镇中心学校“四创”工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长（主管常务工作）成 员：中心学校政务处 、 教务处 、 总务处、年级组长、班主任，各小学校长3、桥头镇中心学校 工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处 、 总务处 、 年级组长 ，各小学校长4、桥头镇中心学校法制、安全教育工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处 、 总务处 、年级组长、 班主任，各小学校长5、桥头镇中心学校德育教育工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政
4、务处 、教务处 、团队组织、总务处、年级组长、班主任，各小学校长6、桥头镇中心学校食品卫生安全工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处 、 总务处 、大灶管理员、炊事员，各小学校长7、桥头镇中心学校体育健康工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校体育教师，各小学校长8、桥头镇中心学校农民技术培训学校工作领导小组组 长：镇长副 组 长：校长、副校长成 员：中心学校教务处、“两基”管理员、小煤洞小学校长。9、桥头镇中心学校职业教育工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校教务处、政务处（负责档案资料的管理和整理工作）10、桥头镇中心学校课程
5、改革工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校教务处、各年级组 、各、小学校长11、桥头镇中心学校行为规范工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处、团队（负责常务工作）、各小学校长12、桥头镇中心学校教师考核工作领导小组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处、总务处、年级组长、工会、各小学校长13、桥头镇中心学校招生工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校教务处、总务处、各小学校长工作人员：党永红 朱立荣 李建萍14、桥头镇中心学校统战和民族宗教工作领导小组组 长：校长（主管）副 组 长：副校长分管）成 员：中心学校政务处、
6、各小学校长15、桥头镇中心学校关心下一代领导小组组 长：校长（主管）副 组 长：副校长（分管）成 员：中心学校政务处、团队、各小学校长16、桥头镇中心学校防洪、防汛、防火、防中毒工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处、总务处、各小学校长、年级组长17、桥头镇中心学校防洪、防汛、防火、防中毒抢险队队 长：校长副 队 长：副校长队 员：中学全体男教师、各小学自己成立抢险队。各小学校长18、桥头镇中心学校作风建设年工作领导小组组 长：校长副 组 长：副校长成 员：中心学校政务处 、 总务处 、各小学校长19、桥头镇中心学校工会委员会主 席：华尔旦同志 委 员：姜占明 苏永霞
7、 王丰武 20、桥头镇中心学校校务会成员：组 长：赖纪东副组长：韩世成 尚庆生 汪发清成 员：柴顺林 李长荣 李占财 于玲玲 孙永红 路存孝 陈 财 华尔旦 王永忠 苏永霞 吴 魁 肖蔚农 21、桥头镇中心学校行政会成员赖纪东 韩世成 尚庆生 汪发清 柴顺林 李占财 李长荣于玲玲 孙永红 路存孝 陈 财22、绿色学校创建工作领导小组组 长：赖纪东成 员：韩世成 尚庆生 汪发清 柴顺林 李占财 李长荣于玲玲 孙永红 路存孝 陈 财 各小学校长第三部分 学校常规管理总要求一、校园管理1、坚持安全适用、勤俭办学的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订、落实各项管
8、理措施，创设符合学校特点的净化、硬化、绿化和美化的文明校园。2、建立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。3、搞好校园绿化，种好管好果木花草，无随意攀摘、践踏现象。4、环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗内容定期更换。布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范。5、教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书室、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。6
9、、加强教师办公室、宿舍管理，评选文明宿舍。房间清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。7、加强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度。严格就餐纪律，桌椅干净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜，注意饮食卫生。8、加强安全卫生工作，防火、防盗、防滋扰，严格执行门卫和值班制度，确保校园安全。二、 教师管理9、坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。10、全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚、变相体罚，不得随意停学生的课。11、严肃工作纪
10、律，教职员工遵守规章制度，按时下、下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整齐，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。12、严格执行岗位规范。每个教师自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核和认真组织课外活动。每学期认真制订工作计划，每周有安排，有落实，并有记录。13、有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。14、建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。三、学生管理1、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求、严格训练，使学
11、生逐步达到行为规范的要求。2、有计划地组织学生参加班、团、课外活动。学生课余生活丰富。切实开展书评、影评等活动，抵制不健康书刊、录像和歌曲的影响；每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动，组织安排学生的春、秋假日活动。3、建立与社会和学生家长联系制度。聘请校外教育辅导员。邀请当地有关方面人员研究、开展学生教育工作。定期家访和召开家长座谈会；举办家长学校或家庭教育讲座，对后进学生不得借故迫使他们退学，严格控制流生。4、认真落实“两课两操两活动”，学生平均每天有一小时体育活动。做操要做到队伍整齐，精神饱满、动作规范。5、加强安全教育，防止学生发生交通、溺水、火、电、食物中毒等方面的意外事故。
12、一旦发生，及时上报有关部门，并做好有关善后工作。6、加强校本教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，努力提高教学质量。7、切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。中学不接受复读生，坚持毕业标准。控制学生休学，不举办升学补习班。按规定控制班级学生人数。四、教育教学工作管理20、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教育部和省教育厅规定的教学计划编制、执行课程表、课外活动表、制定合理的作息时间表。不得随意增减、变更课程、课时，不得随意停课，严格控制学生每日在校学习时间（包括自习）与课外活动；按国家教育部和省教育厅规定，严格控制考试次数。按教学计划的规定量布置
13、课外作业量。21、严格教学常规，教学工作的每个环节都有明确具体的要求，有检查、督促、指导执行教学常规的措施。要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效率。22、加强校本教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，努力提高教学质量。23、切实执行学籍管理规定。不接受不符合条件的转学生。中学不接受复读生，坚持毕业标准。控制学生休学，不举办升学补习班。按规定控制班级学生人数。五、后勤工作管理24、后勤工作必须树立为教学服务，为师生生活服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时处理。25、严格遵守财经制度，必须有计划地使用经费，从严掌握开支，坚决执行国家农村义务教育阶段学校经费保障改革机制。严禁乱收费，各类财务审核，定期稽核公布账目。仓库物品摆放整齐，卫生清洁。26、加强校舍、校产管理，要加强对学生爱护公共财物的教育，建立学校基本设施档案，校产分类造册；落实使用部门、班级、个人责任制，每学期作一次检查、清理。如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。27、搞好勤工俭学工作。严格各项管理制度，提高效益。六、资料档案管理28、建立教师业务、教学、学校基本设施、文书、会计等各类档案，有专人负责，有一套管理制度和规定，学校建立档案资料室，充分发挥资料使用效益。七、电教设备管理
