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1、1.1花的结构和类型,1.2传粉与受精,1.3果实和种子的形成,1.4种子的萌发,1.5根的结构和功能,1.6芽的类型和发育,1.7植物的营养繁殖,2.1昆虫的生殖和发育,2.2两栖动物的生殖和发育,2.3鸟的生殖和发育,3.1婴儿的诞生,3.2青春期发育,3.3走向成熟,4.1遗传的物质基础,4.2性状的遗传,4.3人类染色体与性别决定,4.4生物的变异,4.5人类优生与基因组计划,点标题选课,1.1,玫瑰花,白梅花,茼蒿花,栀子花,图片欣赏,一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。花萼和花冠分别由同一朵花的萼片和花瓣组成。具有上述所有部分的花称为完全花。不同植物完全花的基
2、本结构大致相同。,花的结构,观察花的结构,梅花,梅花,观察花萼：用镊子取下萼片，依次放于白纸上，观察其颜色、形状并统计数目。 观察花冠：用镊子取下花瓣，依次放于白纸上，观察其颜色、形状并统计数目。 观察雄蕊：用镊子取下，并用放大镜观察单个雄蕊的性状结构特点。观察花粉粒。 观察雌蕊：用解剖刀小心切下雌蕊，观察形状，使其顶端粘性。切开膨大处，观察内部结构。,观察花的结构,基本步骤,思考：桃花是由几部分构成的？ 哪个部分是最主要的？为什么？,桃花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成。 其中雄蕊和雌蕊最主要，因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。,观察花的结构,花的结构和功能,花开前起保护作
3、用,花柄支持和输导 花托上面着生花的各部分 花萼 萼片组成 花冠 花瓣组成 雄蕊 花药和花丝组成 雌蕊 柱头、花柱和子房组成,花的类型,1、从花蕊情况分类,百合花 两性花,黄瓜花 单性花,两性花: 一朵花中同时有雄蕊和雌蕊 例：桃花、百合花 单性花: 一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 例：黄瓜花 南瓜花 杨花 柳花,花的类型,单性花之雌花,花的类型,单性花之雄花,花的类型,单性花植物,柳树花 雌雄异株,黄瓜花 雌雄同株,雌雄同株植物:雌花和雄花着生在同一植株上的植物。 如: 黄瓜、玉米 雌雄异株植物:在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体 如：杨、柳、菠菜,花的类型,2 、从着生情
4、况分类,百合花 单生花,桃花 单生花,单生花:每朵花单独着生在茎上 特点：花一般比较大 例子：桃、百合、黄瓜,花的类型,2 、从着生情况分类,向日葵花 花序,玉米花 花序,花 序:许多花按一定次序着生在变形的花托即花轴上。 特点：每朵花一般比较小，组成花序非常明显，有利于传粉和受精。 例子：向日葵、玉米、柳,课堂小结,总结：花的结构和类型,谢谢！,1.2,思考,？,绿色开花植物怎样完成从花到果实的转变？,课前复习,花开前起保护作用,花柄支持和输导 花托上面着生花的各部分 花萼 萼片组成 花冠 花瓣组成 雄蕊 花药和花丝组成 雌蕊 柱头、花柱和子房组成,花的结构和功能,观察子房内部的结构,花是植
5、物体的重要器官，植物生长到一定的时候，都要开花。 什么叫开花？,开花：花的各部分成熟后，花被（花萼和花瓣）展开，雌蕊和雄蕊显露出来的过程。,开花,花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。,传粉,传粉,植物的传粉方式,自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在同一朵花雌蕊的柱头上。,植物的传粉方式,异花传粉：借助外力作用，一朵花的雄蕊产生的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。,虫媒花和风媒花,虫媒花：有艳丽的花冠，芬芳的花香，甜美的花蜜。主要是吸引各种传粉昆虫。,虫媒花和风媒花,风媒花：花冠多退化，多为穗状花序，花粉表面干燥光滑，花粉多而轻，有气囊，依靠风力在空气中传播
6、。柱头常分叉，有粘液。但会受到天气的影响。,思考,玉米缺粒,造成玉米缺粒最可能的原因？,玉米开花期遇上大风、连阴雨天气等， 将花粉吹散，不能落在雌穗的花丝上, （传粉不足）. 往往造成玉米缺粒。,人工授粉,（1）选择要开放的花去雄。（去雄） （2）套上透气的袋（套袋） （3）选开放的花，用毛笔蘸取花粉。 (4）用带花粉的毛笔给花授粉。 （5）套袋 （6）挂牌并记录。,人工授粉,思考与讨论,1、防止自花传粉， 排除干扰。 2、防止其他花粉干扰，保证人工授粉成功；保证花呼吸 作用正常进行。,1、在实施人工授粉时，为什么要对接受花粉的花朵进行去雄？ 2、去雄和授粉后为什么都要进行套袋处理？ 所用的袋
7、为什么要具有一定的透气性？,受精,花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。,思考与讨论,不能。因为落在柱头上的花粉中，只有同种植物的花粉才能萌发。 可能会产生新的品种。,如果我们把桃花的花粉传给了苹果花的雌蕊会结果吗？ 如果把不同品种的兰花的花粉交换传粉又会怎样？,课堂小结,总结：传粉和受精,谢谢！,1.3,课前复习,1、什么是传粉？ 2、传粉的方式有几种？,1、花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这
8、一过程叫传粉。 2、植物的传粉方式有自花传粉和异花传粉。,受精,1、花粉落到柱头上以后，受柱头上粘液的刺激而萌发； 2、萌发出的花粉管不断伸长，把花粉中的两个精子沿着花柱，通过珠孔送到胚囊中； 3、进入胚囊中的花粉管顶端破裂，两个精子移动出来：一个精子与卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与两个极核融合，形成受精极核。,问题思考,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱凋落；子房继续发育，慢慢膨大起来。,完成传粉受精后，花的哪些部分凋落了？ 谁继续发育？,果实和种子的发育,子房壁,珠被,受精卵,受精的中央细胞,种子,果皮,种皮,胚乳,胚,果实,果实和种子的发育,总结子房的发育过程,子房,子房壁,胚 珠
9、,果皮,种子,果实,胚珠,珠被,受精卵,种皮,胚,胚乳,种子,受精中央细胞,子房中胚珠的数目决定的。,果实和种子的发育,果实中种子的数目是由什么决定的？,种子的结构,种脐,种皮,胚芽：生有幼叶的部分,胚轴：连接胚芽和胚根的部分,胚根：在与胚芽相对的端,子叶：有两片，肥厚贮存营养物质,胚,菜豆种子,果皮和种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,种子的结构,玉米种子,种子的结构,比较菜豆种子和玉米种子,种子的结构,双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物,种子的结构,单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物,思考探究,我们吃的桃是由什么发育来的？桃中我们所吃的部分是由什么发育来的？ 经水浸泡后的菜豆种
10、子有什么变化？这有何意义？ 把碘液滴在玉米种子的纵剖面上，会发生什么变化？说明了什么问题？,桃是果实，是由子房发育来的。而我们吃的部分是它的中果皮，是由子房壁发育来的。 经水浸泡后菜豆种子会膨胀变软。这样种子内的营养物质转化成能溶解于水的物质，供胚利用。 胚乳变蓝。说明胚乳中含有淀粉，是种子萌发时所需要的营养物质。,课堂小结,总结：果实和种子的形成,谢谢！,1.4,课前复习,种脐,种皮,胚芽：生有幼叶的部分,胚轴：连接胚芽和胚根的部分,胚根：在与胚芽相对的端,子叶：有两片，肥厚贮存营养物质,胚,菜豆种子的结构,果皮和种皮,胚乳,子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,课前复习,玉米种子的结构,种子萌发的条
11、件,1、花、草、树的种子落在土壤里，在寒冷的冬季不 会萌发，要到温暖的春季才会萌发。,2、播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。,3、播种前往往要松土。,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,实验探究种子萌发的外部条件,甲乙丙种子数量一样多（不能太少，避免偶然性）,浸泡水中 适量水分 没有水分,几天之后,实验探究种子萌发的外部条件,目的要求 1.理解种子萌发需要的外界条件。 2.初步学会通过设计对照实验进行探究的方法。 假设 种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气和水分。 材料用具 一种常见的种子（如绿豆、大豆等）40粒，有盖的罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸或卫生纸张，标签字张，胶水，清水。 方法
12、步骤 1.在4个洁净的罐头瓶上分别贴写有1,2,3,4的标签,并将罐头瓶放倒。 2.在4个瓶中各放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，然后依照下表中的处理方式操作：,实验探究种子萌发的外部条件,结论：种子萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外界条件。,种子萌发的自身条件,具有完整的、有活力的胚及供胚发育的营养物质。,种子萌发的条件,种子萌发的条件,自身条件,外界条件,供胚发育的营养物质,具有完整的、有活力的胚,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,思考分析,几天后这3粒种子将各发生了什么变化？ 并说明原因：,A：不能萌发，因为缺少水分； B：能萌发，因为具备种子萌发需要的外界
13、条件； C：不能萌发，因为缺少空气。,种子萌发的过程,种子萌发的过程,种子萌发时，吸水膨胀、种皮变软、细胞呼吸作用逐渐增强。子叶内的营养物质，被逐渐转化为可以被细胞利用的物质，输送到胚轴、胚根和胚芽。,植物体 （幼苗）,胚芽,胚轴,胚根,子叶,种皮,胚,种子,根,向地生长,连接根茎,上下伸长,茎、叶,背地生长,转化营养,（消失）,吸水胀破,（脱落）,种子萌发的过程,种子萌发的过程,菜豆种子萌发的过程,玉米种子萌发的过程,课堂小结,总结：种子的萌发,谢谢！,1.5,观察图片,这两种植物的根 有什么异同？,根的生长,思考问题,1、什么叫根系？ 2、什么是主根、侧根、不定根？ 3、根系分为哪几种类型
14、?,根的生长,1、根系是一株植物全部根的总称 2、主根：种子萌发后，由胚根发育的根，称为主根； 侧根：主根生长达到一定长度，在一定部位上侧向地从内部生出的许多支根，称为侧根； 不定根：不定根是植物的茎或叶上所发生的根。,根的生长,3、根系有直根系和须根系两大类。 直根系：主根发达、明显，极易与侧根相区别，由这种主根及其各级侧根组成的根系，称为直根系。 须根系：单子叶植物的主根出生后不久就停止生长或死亡，在胚轴和茎基部的节上生出许多粗细相等的不定根，再由不定根上生成侧根，整个根系外形呈絮状，所以把它称做须根系。,根系在土壤中的分布,一般情况下，植物根系的入土深度要大于地上部分的高度。,地上,地下
15、,根深蒂固,根的生长,什么是根尖？,根尖是从根的顶端到生有根毛的部分。,根的生长,根尖有哪几部分组成？ 各部分细胞特点是怎样的？,根冠,分生区,伸长区,成熟区,根的生长,根冠,细胞排列比较疏松，细胞体积较大，细胞壁薄。属于保护组织。,根冠,根的生长,分生区,细胞排列紧密,体积较小，细胞核大，具有旺盛的分裂能力。能够分裂增生，属于分生组织。,分生区,根的生长,伸长区,细胞停止分裂,出现液泡，能迅速伸长。是根尖中伸长最快的部位。,伸长区,根的生长,成熟区,细胞停止伸长,开始分化。出现导管，导管运输水分和无机盐，属于输导组织。表皮细胞的一部分向外突出形成根毛。,成熟区,根的吸收功能,甲,乙,观察土壤
16、浸出液培养的幼苗,讨论: 为什么用土壤浸出液培养培养的幼苗会比用蒸馏水(或清水)培养的幼苗生长好呢? 土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？,根的吸收功能,甲,乙,结论,绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐。 植物通过根尖的成熟区吸收水和无机盐,根的吸收功能,无土培养,1、依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。 2、无土栽培可以更合理地满足植物对种类无机盐的需要，具有产量高，节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等优点。,1、什么是无土栽培？ 2、无土栽培有什么好处？,课堂小结,总结：种子的萌发,谢谢！,1.6,图片欣赏,芽的类型,根据芽着生的位置不同,顶芽,侧芽,着生在主干或侧枝的顶端,着生在主干或侧枝侧面 的叶腋处,芽的类型,枝芽,花芽,混合芽,芽的类型,槐树 枝芽,梨花 混合芽,桃花 花芽,发育成茎和叶,发育成花,发育成叶和花,芽的类型,1、顶芽一
