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1、神福港少年宫美术社团（2013 下2014）活动实施方案一、 指导思想为了促进城乡教育均衡发展，让广大未成年孩子享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色活动，以动手动脑为主要手段，引导学生积极参加丰富多彩的的美术教育活动，陶冶学生的情操，发展学生的感知能力和形象思维能力，形成学生的创新精神和创新意识，达到促进学生个性的形成和全面发展的目标。二、 学龄阶段的划分小学组（6 年级）中学组（78 年级）以下美术活动项目，教师可根据学生不同年龄特点的实际情况加以调整使用。、 项目设置：1.分设项目：水粉画、彩色铅笔画、油画棒画、线描、素描、速写等；2.分设项目：手工制作、剪贴画、剪纸等；四、
2、活动时间周三、周五下午大课间后为少年宫美术活动时间。、 活动内容小学六年级的学生早期仅仅是对绘画活动过程感兴趣，他们从绘画活动过程、本身得到快乐，得到满足，小学中低年级觉得作画是一种借助画笔为媒介的游戏活动。所以在设立项目上要抓住小学生的这个特点，使儿童从中得到乐趣。1.儿童画：认识色彩、学习色彩搭配；简笔画：简单的造型训练；命题创作。2.工艺工艺制作内容丰富、形式多样，可以培养学生的形象思维能力，审美能力，动手能力，创造能力。泥工、手工制作、剪纸、剪贴画都是方便又不错的选择。小学中低年级的学生，随着知识的增长，认识能力的提高，在绘画方面开始有了初步的写实倾向，力求较真实的描绘各种形象，但是他
3、们的心理发展水平，无论是观察能力、分析判断能力都不能使他们正确的理解某些较复杂的事物。因此，我们灵活运用以下这些项目。3.素描、速写、钢笔画（1）静物、人物、风景写生；（2）命题创作；（3）作品展示；初中七八九年级：第二课堂是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术小组，我们必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。想将美术二课堂办的有声有色，我认为该从以下几方面去着手。一、 组织健全美术小组美术小组的成员不应该太多，大约 10 人左右，所以参加这次美术
4、小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。我将精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术小组的深度、广度和力度。二 、具体计划小组活动内容1、使学生了解一些基础的美术知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、学习素描-石膏几何形体绘画技法）。2、以绘画为主，以剪纸为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、进行剪纸教学，训练学生的动手能力和造型能力。三、举行绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。 开展美术小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，我将尽最大的努力，勤于思
5、考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将第二课堂美术小组开展得丰富多彩、富有特色。2013 年 9 月 21 日神福港中学乡村少年宫美术活动安排表（ 20132014 学年度）时 间 活 动 内 容 活 动 地 点 辅导老师第 2 周 铅笔素描（临摹） 美术活动室第 3 周 铅笔素描（临摹） 美术活动室第 4 周 手工剪纸 美术活动室第 5 周 手工剪纸 美术活动室第 7 周 手工树叶粘贴画 美术活动室第 8 周 手工树叶粘贴画 美术活动室第 9 周 素描静物写生 美术活动室第 10 周 素描静物写生 美术活动室第 11 周 素描静物写生 美术活动室第 12 周 水彩画（临摹） 美术活动室
6、第 13 周 水彩画（临摹） 美术活动室第 14 周 水彩画（写生） 美术活动室第 15 周 水彩画（写生） 美术活动室第 16 周 铅笔素描风景 美术活动室第 17 周 铅笔素描风景 美术活动室第 18 周 数码摄影（风景） 美术活动室中学少年宫美术组2013 年 9 月 21 日神福港中学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师： 活动时间： 年 月 日活动地点 美术活动室学生姓名活 动 过 程感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。 备注神福港中学乡村少年宫美术小组活
7、动记录表活动名称：绘画 指导教师： 活动时间： 年 月 日活动地点 美术活动室学生姓名活 动 过 程认识三原色一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、 导入新课。三，讲授新课:(一) 认识三原色（二)师示范三原色，师在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填。四、课堂练习五、讲评作业。备注神福港中学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师： 活动时间： 年 月 日活动地点 美术活动室学生姓名活 动 过 程色彩三要素1、小故事引题，激发学习兴趣。2、通过课件演示色彩三要素的定义。3、一起接受趣味考验！4、色彩三要素的一般应用法则。5、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引
8、出今后将学的色彩课题。神福港中学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师： 活动时间： 年 月 日活动地点 美术活动室学生姓名活 动 过 程同类色配色一、导入 二、讲授新课 三、指导学生练习1、先画轮廓2、画棕色部分3、绿色和和黑色调配4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展神福港中学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师： 活动时间： 年 月 日活动地点 美术活动室学生姓名活 动 过 程类似色配色1.展示引入2.学习研究。3.欣赏作品，谈论感受。4.调色练习。5.展示评价。6.课后延伸。备注神福港中学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师： 活动时间： 年 月 日活动地点 美术活动室学生姓名活 动 过 程欣赏作品，谈论感受1.交流汇报。2.欣赏感受。3.创作表现。（1）作业要求：用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。（2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆表现。4.展示评价。
