《北师大小学数学五年级下册《4.1体积与容积》精品教案 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学五年级下册《4.1体积与容积》精品教案 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大小学数学五年级下册精品课件体积与容积教学内容：教材第4142页，体积与容积。小学资源网教学目标：1.通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。2.在操作、交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。教学重难点：1.通过具体的观察实验活动，形成体积和容积的概念。2.理解体积和容积的联系与区别。教学过程：教学环境主 导 活 动主 体 活 动作 用一、创设情境激趣揭题1讲故事：孔融让梨的故事：教师重点引导学生将注意力集中故事的重点，将大的梨让给哥哥，小的留给自己。2举生活中的实例，导入新课。1学生积极发言。2思考并回答，齐读课题。激趣导入二、扶放结合探究新知3引导学
2、生认识体积与容积的含义。4引导学生讨论体积与容积的联系和区别。5展示讨论结果。6教师进行小结，并板书体积、容积概念。3展示实物或图形，观察、分析，并用自己的话说一说，什么是物体的体积和容积。4讨论、交流、汇报。5汇报交流情况。6全班齐读。通过实物观察，感知体积和容积的概念。三、反馈矫正落实双基7标P42第1题，组织交流。8标P42第4题。9标P42第4题。7小组内合作完成并交流、汇报。8独立完成交流评价9分组活动、摆模型巩固强化新知，对已学的空间概念有所区别。四、小结评价布置预习10引导课堂小结：体积和容积的概念。11布置课外预习：体积单位。10回顾体积和容积的含义。11明确预习任务。小结：体积和容积的概念以及他们之间的联系和区别。为后学作准备。板书设计：体积与容积体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。小学资源网容积：容积所能容纳物体的体积叫做容器的容积。小学资源网北师大小学数学五年级下册精品课件
