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1、体育与健康 -单人跳绳,襄阳市樊城区太平店中学 许俊生,设计理念:,以“健康第一”为指导思想，采用“主动探索与积极创造”的学习方式，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，充分发挥学生在体育活动中的主体作用，使学生在学习过程中互相合作，共同探究，体验成功的乐趣。,教学特点,1、教师以问题探讨的方式让学生理解正确的跳绳方法 2、跟着音乐节奏跳绳，既愉悦，又陶冶情操 3、跳绳贯穿课的各个环节，提高跳绳的教学效果,教学目标,1、认识目标：通过本节课的学习，理解跳绳的基本技术动作要领。 2、技能目标：通过练习激发学生的运动兴趣，90%以上的学生初步掌握跳绳的基本动作，发展学生的弹跳能力、协调、灵敏等
2、身体素质。 3、情感目标：培养学生克服困难，敢于挑战，勇于展现自我，互相合作，集体主义与吃苦耐劳的精神。,教材分析,跳绳是一项传统的体育运动项目，对七年级学生来说，在小学已经具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握。在教学过程中，以学生为主体，充分发挥体育骨干作用，让学生轻松愉快地学习，促使学生努力达到教学目标。根据学生喜欢游戏等特点，采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。,设计思路,学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线，并通过实践找到跳绳的练习方法，提高运动的趣味性和锻炼价值，并在这个过程中达到合作、创新，提高体能和技能的目标。 教学流程：学生摇绳，辅助练习绳子游戏，激发兴趣分组讨论问题并找出答案教师归纳点睛，规范动作集中练习，体验成功，巩固成果跳绳拓展游戏，深挖潜力放松练习，首尾呼应,教学过程准备部分,1、整队集合、清点人数、师生问好、宣布内容、安排见习生。 2、队列练习蹲下、起立 3、慢跑热身：摇空绳 4、小游戏：蜈蚣爬,基本部分一,1、随意跳绳 2、分组讨论手腕、手臂、着地、身体动作 3、小结动作要领 4、小组长领做 5、慢、快节奏音乐跳绳 6、随机放音乐跳绳,基本部分二,1、钻天网 2、横扫千军,结束部分,1、组织学生放松 2、课堂小结，布置作业,作业:,在规范动作的基础上，一 次 能跳多少个不败,
