《浙教版三年级下册数学一课一练- 4.4分数的简单计算(二) (含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版三年级下册数学一课一练- 4.4分数的简单计算(二) (含答案)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学一课一练- 4.4分数的简单计算(二)一、单选题 1. 的结果是( )。A.B.C.2.减数是 ,差是 ,被减数是()A.B.1C.3.把一根绳子分成两段,第一段是全长的 ,第二段长 米,若比较这两段绳子的长度,则( ) A.第一段长B.第二段长C.一样长D.不能确定4.一根钢管,裁去了 ,还剩下 米,截去的和剩下的相比,( )。 A.截去的长B.截去的短C.一样长D.无法比较5.一根绳子被剪成了两段,第一段长 米,第二段占全长的 这两段绳子相比( ) A.第一段比第二段长B.一样长C.第二段比第一段长二、判断题 6.7.同分母分数相加,把分子相加的和做分子,分母相加的和做分母。
2、 8.9.10米减去 米,还剩8米。 10.在 与 之间的分数只有 三、填空题 11.同分母分数相加、减,_不变,只把_相加减,计算的结果,能约分的要_。 12.在1- 中,1可以看作_个_。 13.口算.1 _1 _1 =_14.在横线上填上“”或“=”。5分米_4米 201+594_793 1_ 123_132 _ 1分钟25秒_85秒15.2个 加上4个 ,得_个 ,就是_ 四、解答题 16.一块布,做上衣用去它的 ,做裤子用去它的 ,哪个用去的多? 五、综合题 17.直接写出得数 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 六、应用题 18.影片喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱放映期间,来观看的
3、儿童占 ,青少年占 ,其余是成年人,成年人占几分之几? 答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】同分母分数相加,分母不变,分子相加,所以: 【分析】分数加法的定则是:分母不变,分子相加2.【答案】 B 【解析】【解答】根据被减数等于差加减数,被减数 1故选:B【分析】此题考查了同分母分数加、减法3.【答案】 B 【解析】【解答】解:第二段:1-=, 因为, 所以第二段长.故答案为:B【分析】以这根绳子的长度为单位“1”,用1减去第一段的分率即可求出第二段的分率,比较两段的分率即可判断哪段的绳子长.4.【答案】 B 【解析】【解答】解:还剩下:1-=, , 所以截去的短.故答案为:B【分
4、析】以这根钢管的长度为单位“1”,用1减去截去的分率即可求出剩下的占总长度的几分之几,比较两个分率的大小即可判断长短;注意米是没有用的.5.【答案】 C 【解析】【解答】第一段占:1-=;故答案为:C.【分析】根据题意可知,把这根绳子全长看作单位“1”,先用减法求出第一段占全长的几分之几,然后对比两个分率即可解答.二、判断题6.【答案】正确 【解析】【解答】解:。故答案为:正确。【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。7.【答案】错误 【解析】【解答】同分母分数相加,应该把分子相加,分母不变,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相
5、加减,分母不变.8.【答案】错误 【解析】【解答】解:。故答案为:错误。【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减。9.【答案】 错误 【解析】【解答】解:10-=(米),原题计算错误. 故答案为:错误 【分析】根据分数减法的计算方法直接相减即可,注意带有单位,是实际长度.10.【答案】 错误 【解析】【解答】解:在两个分数之间的分数有无数个,原题说法错误.故答案为:错误【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍,那么介于两个分数之间的数就会有无数个.三、填空题11.【答案】 分母;分子;约成最简分数(或约分) 【解析】【解答】解:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减,计算的
6、结果,能约分的要约成最简分数(或约分)。 故答案为:分母;分子;约成最简分数(或约分) 【分析】分母相同的分数,分数单位相同,可以直接相加减,计算时分母不变,只把分子相加减。12.【答案】 1;【解析】【解答】解:1可以看作1个。故答案为:1;【分析】1可以看作是分子和分母相等的分数,计算时把1看作分子和分母是6的分数即可。13.【答案】 ;【解析】【解答】(1)1-=; (2)1-=; (3)1-=. 故答案为:(1);(2);(3). 【分析】计算1减去一个分数时,通常可以把1看成分子等于分母的假分数,然后解答.14.【答案】 ;=;5,所以5分米793,所以201+594793;因为,
7、所以;因为123=36,132=26,3626,所以123132;因为45,所以;因为1分钟=60秒,所以1分钟25秒=85秒。故答案为:;=;=。【分析】1米=10分米;两位数乘一位数不进位乘法:一位数乘两位数的个位,结果写在个位上,一位数乘两位数的百位,结果写在百位上;万以内数的不进位加法:个位加个位结果写在个位上,十位加十位结果写在十位上,百位加百位结果写在百位上;同分母分数的大小比较:分子越大,这个分数就越大。15.【答案】6;【解析】【解答】解:2+4=6(个),6= 即2个 加上4个 ,得6个 ,就是 故答案为:6, 【分析】2个 加上4个 即为2+4=6个 ,根据分数乘法的意义可知,6个 即 6= 四、解答题16.【答案】解:因为 ,所以做上衣用去的多。答:做上衣用去的多。 【解析】【分析】同分母分数比较大小:只比较分子的大小,分子越大、分数就越大,分子越小、分数就越小。五、综合题17.【答案】 (1)(2)(3)(4)【解析】【解答】【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减,六、应用题18.【答案】 解:1- - = 答:成年人占 .【解析】【分析】把总人数看作单位“1”,用1减去儿童占的分率再减去青少年占的分率即可求出成年人占的分率。