《浙教版三年级下册数学一课一练- 4.4分数的简单计算（二） （含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版三年级下册数学一课一练- 4.4分数的简单计算（二） （含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学一课一练- 4.4分数的简单计算（二）一、单选题 1. 的结果是（ ）。A.B.C.2.减数是 ，差是 ，被减数是（）A.B.1C.3.把一根绳子分成两段，第一段是全长的 ，第二段长 米，若比较这两段绳子的长度，则（ ） A.第一段长B.第二段长C.一样长D.不能确定4.一根钢管，裁去了 ，还剩下 米，截去的和剩下的相比，( )。 A.截去的长B.截去的短C.一样长D.无法比较5.一根绳子被剪成了两段，第一段长 米，第二段占全长的 这两段绳子相比（ ） A.第一段比第二段长B.一样长C.第二段比第一段长二、判断题 6.7.同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。
2、 8.9.10米减去 米，还剩8米。 10.在 与 之间的分数只有 三、填空题 11.同分母分数相加、减，_不变，只把_相加减，计算的结果，能约分的要_。 12.在1- 中，1可以看作_个_。 13.口算.1 _1 _1 =_14.在横线上填上“”或“=”。5分米_4米 201+594_793 1_ 123_132 _ 1分钟25秒_85秒15.2个 加上4个 ，得_个 ，就是_ 四、解答题 16.一块布，做上衣用去它的 ，做裤子用去它的 ，哪个用去的多? 五、综合题 17.直接写出得数 （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 六、应用题 18.影片喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱放映期间，来观看的
3、儿童占 ，青少年占 ，其余是成年人，成年人占几分之几？ 答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以： 【分析】分数加法的定则是：分母不变，分子相加2.【答案】 B 【解析】【解答】根据被减数等于差加减数，被减数 1故选：B【分析】此题考查了同分母分数加、减法3.【答案】 B 【解析】【解答】解：第二段：1-=， 因为， 所以第二段长.故答案为：B【分析】以这根绳子的长度为单位“1”，用1减去第一段的分率即可求出第二段的分率，比较两段的分率即可判断哪段的绳子长.4.【答案】 B 【解析】【解答】解：还剩下：1-=， ， 所以截去的短.故答案为：B【分
4、析】以这根钢管的长度为单位“1”，用1减去截去的分率即可求出剩下的占总长度的几分之几，比较两个分率的大小即可判断长短；注意米是没有用的.5.【答案】 C 【解析】【解答】第一段占：1-=；故答案为：C.【分析】根据题意可知，把这根绳子全长看作单位“1”，先用减法求出第一段占全长的几分之几，然后对比两个分率即可解答.二、判断题6.【答案】正确 【解析】【解答】解：。故答案为：正确。【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减。7.【答案】错误 【解析】【解答】同分母分数相加，应该把分子相加，分母不变，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相
5、加减，分母不变.8.【答案】错误 【解析】【解答】解：。故答案为：错误。【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减。9.【答案】 错误 【解析】【解答】解：10-=(米)，原题计算错误. 故答案为：错误 【分析】根据分数减法的计算方法直接相减即可，注意带有单位，是实际长度.10.【答案】 错误 【解析】【解答】解：在两个分数之间的分数有无数个，原题说法错误.故答案为：错误【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍，那么介于两个分数之间的数就会有无数个.三、填空题11.【答案】 分母；分子；约成最简分数（或约分） 【解析】【解答】解：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减，计算的
6、结果，能约分的要约成最简分数(或约分)。 故答案为：分母；分子；约成最简分数(或约分) 【分析】分母相同的分数，分数单位相同，可以直接相加减，计算时分母不变，只把分子相加减。12.【答案】 1；【解析】【解答】解：1可以看作1个。故答案为：1；【分析】1可以看作是分子和分母相等的分数，计算时把1看作分子和分母是6的分数即可。13.【答案】 ；【解析】【解答】（1）1-=； （2）1-=； （3）1-=. 故答案为：（1）；（2）；（3）. 【分析】计算1减去一个分数时，通常可以把1看成分子等于分母的假分数，然后解答.14.【答案】 ；=；5，所以5分米793，所以201+594793；因为，
7、所以；因为123=36，132=26，3626，所以123132；因为45，所以；因为1分钟=60秒，所以1分钟25秒=85秒。故答案为：；=；=。【分析】1米=10分米；两位数乘一位数不进位乘法：一位数乘两位数的个位，结果写在个位上，一位数乘两位数的百位，结果写在百位上；万以内数的不进位加法：个位加个位结果写在个位上，十位加十位结果写在十位上，百位加百位结果写在百位上；同分母分数的大小比较：分子越大，这个分数就越大。15.【答案】6；【解析】【解答】解：2+4=6（个），6= 即2个 加上4个 ，得6个 ，就是 故答案为：6， 【分析】2个 加上4个 即为2+4=6个 ，根据分数乘法的意义可知，6个 即 6= 四、解答题16.【答案】解：因为 ，所以做上衣用去的多。答：做上衣用去的多。 【解析】【分析】同分母分数比较大小：只比较分子的大小，分子越大、分数就越大，分子越小、分数就越小。五、综合题17.【答案】 （1）（2）（3）（4）【解析】【解答】【分析】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减，六、应用题18.【答案】 解：1- - = 答：成年人占 .【解析】【分析】把总人数看作单位“1”，用1减去儿童占的分率再减去青少年占的分率即可求出成年人占的分率。
