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1、由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 由 扫描全能王 扫描创建 语文答案第 1 页(共 2 页) 四川省高中 2019 届毕业班高考综合能力提升卷(六)考试 语文评分标准及参考答案2019.3.28 一、一、(36 分)分) (一)(一)(9 分,每小题分,每小题 3 分)分) 1. C (D.“儒法合流”并非因“霸王道”的出现而契合。) 2. A (A 选项考论思路和结构, 全文开头没有提出文章的观点, 仅仅从文化的变迁中指出了本文的话题) 3. D
2、 (C 项错误地理解了观点,“法家政治”在汉朝始终被限制在一定范围内,不能说是统治思想核心) (二)(二)(12 分)分) 4.(3 分)D(说“名存实亡”不妥当,从文本看,很多省市已经打响了“光明之战”,效果也明显) 5.(3 分)B(A 选项眼轴比较长是先天性近视幼儿的表现;C 选项推断绝对;D 选项 90%这个数据错误) 6.(6 分) 青少年的父母要认识视力降低的危害,避免孩子用眼过度,提醒孩子远离诱惑正确用眼;青少 年要养成正确的读书习惯,减少上网、看电视等注视荧光屏的时间,同时要加强锻炼、合理饮食;政 府要制定防控标准及运动等相关要求,社会要加大宣传;学校要开展健康教育如课间操、眼
3、保健操等 活动,减少书面作业量合理推广电广教学,建设光亮合格的教室。 (每点 2 分,任答对 3 点给满分) (三)(三)(15 分)分) 7.(3 分)B(马明在修桥一事上用心机却不是苦肉计,其受伤不是有意为之,谈不上兴奋。) 8.(6 分) 马明是一个责任心强、为人朴实、本分但为了修桥不得不用心机的底层公务员形象。 (3 分,每个要点 1 分) 马明为了修危桥,奔走于各个部门,结果不是受到训斥就是遭遇推诿;为了修桥,故意锤坏危桥, 以致自己受伤;面对危桥,马明十分担心行人、车辆的安全。 (分析 3 分) 9.(6 分)结尾的辛酸表达,能更好第刻画马明的形象,凸显马明工作的艰难,他为修桥想尽
4、办法而 无效,只能出此下策;更好表现主题,评判一些官员拥有公权力却不为民服务,推诿丑陋的官僚资本 主义作废,赞扬了那些虽工作艰难仍坚守职责,一心为公的基础公务员;结尾的陡转,看似突变,其 实有很多铺垫,体现了小说的构思之妙。 (每点 2 分,6 分) 二、二、(35 分分) (一)(一)(19 分)分) 10.(3 分)D 11.(3 分)C (外戚仅仅指帝王的母族、妻族之人。而非所有有婚姻关系的人) 12.(3 分)A(窦威只在科举考试中位列甲科,不是射箭和策略方面优秀) 13.(1)(5 分)(窦威)因为多次陈述朝政得失违背了黄上的旨意,改任考功郎中,后来又因事免职,返 回京城。 (划线处
5、各 1 分,大意 2 分) (2)(5 分)窦威上奏时仪表端庄,多引用古典作比喻,唐高祖很亲近重视他,有时带他到卧室,常 促膝长(而)谈。(划线处各 1 分,大意 2 分) (二)(二)(15 分分) 14.(3 分)B(B.“人生的痕迹虽然大多磨灭,但不等于不存在,是具有意义的。) 15.(6 分)这首诗从人生写起没有虚谈人生,而是马上用一个新奇的比喻将人生比作是鸿雁飞行,雪 泥比作具体环境,具体可感;大雁在雪地留下的爪印是人生过往中留在世界的印迹,大雁时而驻足, 迅疾又逝就像人生没有永恒充满偶然和变化;颈联中的老僧、新塔等给作者感怀人生设定了具体的对 象,而尾联中的塞驴、崎岖之路即是往昔渑
6、池之行的具体写照,也是作者对自己人生之路的形象认知, 这些形象让本诗的哲理蕴之于形象之中,故而生动可感。 (每点 2 分;分析时要结合具体诗句,大意接近即可) 16.(1)位卑则足羞,官盛则近谀(2)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 (3)萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存(每空 1 分,与原文不符该句不得分) 语文答案第 2 页(共 2 页) 三、三、(20 分)分) 17.(3 分)B 18.(3 分)C(三个修改点,原句“原因是因为“搭配不到改为“由于”更合适”,“在于” 也是,但是“由于搭配更好;“根本”不宜放在“原因”后,因为“根本”有前面的“原因”,后面的 “矛盾”都搭配不当,根据前后关系,
7、“法律”放在前,“道德”放在后。) 19.(3 分)A(联系前文“加强法制”是故应该是动宾句式,而不是主谓句式;续接的 2 句句式要一致) 20.(6 分)“震灾” 改为“地震灾害”“老百姓”改为“人民” “逾 150 万之巨”改为“超 过 150 万”“要求”改为“呼吁”(避免生硬)“函告学校办公室”改为“与学校办公室联系”(避 免太书面化,一般律师函、法院公告函之类使用此类) (每点 1 分,5 分) 21.(1)A 市城乡居民家庭可支配收入自 1985 年以来持续增长,但城乡居民家庭人均可支配收入存在较 大差距; (2)前 20 年城乡收入差距不断扩大,近几年差距明显呈缩小趋势。 (3)
8、A 市城乡居民主要使用消费品拥有量自 1985 年以来不断增加,但每百户城乡居民家庭生活消费 品拥有量之比呈缩小态势。 (写对一处给 2 分,写对两处给 5 分,写对三处给 6 分) 22. 按照 2018 年高考作文阅卷标准赋分。 【立题示范】读书的意义;读经典书;与伟人同行;让读书成为一种境界;读书与德行;读书是为了 获得心灵自由;读书的方法等。 参考译文参考译文(部分部分) 窦威,字文蔚,是扶风平陆人,太穆黄后的从父。父亲 窦炽,曾经是隋朝的太傅。 窦威一家累 世都有功勋,他几位兄弟崇尚武艺,但是窦威喜欢文学和历史,他为人耿直,恪守本心。兄弟们都笑他, 说他是书痴。隋朝内史令李德林科举考
9、试大捷,射箭和策略都是第一名,做了秘书郎。官期满了准备 迁调,但是他一直留任,在秘书一共干了十来年,他的学业也有所进步。当时窦威的兄弟们都通过军功 当了大官,交结了达官显贵,宾客充满了他们一家,然而窦威的官清闲。兄弟们更加笑话他说:以前 孔子读书做了圣人,在当时依旧很狼狈,你学他,又是想干嘛呢?官位不大,很正常啊。窦威笑笑不回 答。都来蜀王秀贬为记室,因为秀做事不守法,他借生病的理由辞官回乡。到了秀被贬后,一同的官员 大多获罪,只有窦威有先见之明得以保全自己。大业(年号)四年,多次升官做了内史舍人,因为进谏触 犯皇帝,迁调到了考功郎中,后来又因为某些事情没有办,他又回到了京城。唐高祖进了虎牢关
10、,召集、 补全大丞相府司录参军。当时战事连连,规章制度都破坏了。窦威知识渊博,知道以前的规章制度,他 就重新指定了这些,禅代文翰也大多参与其中。唐高祖多次对裴寂说:叔孙通这个人没有比他更好的 了。武德(年号)元年,做了内史令。威窦上奏时仪表端庄,引经据典,唐高祖很欣赏他,有时带他到卧 室,经常坐着聊。皇帝又曾经说:以前周朝有八位国家栋梁,我与你家就差不多。现在我已经是天子, 你是内史令,根本上是一样的,只是等级不同。窦威谢皇上,说:我家在汉朝时,是皇帝的亲家,到 了后魏,三次做了皇帝亲家,陛下您德高望重,再比和皇后一家。我们又快要是亲家,官位这么高,早 晚都很恐惧啊。唐高祖笑笑着说:想关东人和崔、卢为结婚,攀上了达官贵族,自己发达了,就开始 骄傲,你代代都是皇帝的亲家,不也特别的显赫吗!到了窦威重病时,唐高祖亲自去看望。不久窦威就 死了,他家没有多少钱,他的遗言也是简单的办个葬礼。朝廷谥号他作为靖,追赠他是同州刺史,追封 他为延安郡公。下葬那天,皇帝诏令太子和文武百官一起出去送行。他有文集十卷。