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1、2010年高考语文考试大纲对本考点的要求是:“默写常见的名句名篇。”能力层级为A(识记)。 这里的“名句名篇”是指中国古代优秀诗文作品及被人广为传诵的语句。其中的“名篇”所指既有诗歌也有散文。默写名句名篇,意在引导学生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,提高人文素养。因为这些名句名篇,或提示人生哲理,或反映生活的真谛,或描摹人物的情貌,或表达真挚的情感,因而千百年来一直为人们所喜爱,而且常读常新,具有永恒的认识价值和艺术魅力。 “常见的”,是指为考生备考限定一个大致的范围,意思是所要考查的内容并不是漫无边际的,而是考生在日常的阅读和写作活动中经常会遇到的。从近几年的高考命题实
2、际来看,“常见”的具体含意可以这样理解:一是新课标和现行教材规定背诵的篇目,这些篇目考查的可能性最大;二是课外的经常引用的名句名篇。那些冷僻的名句名篇一般不会考。2008年后高考默写名句名篇的分值有所增加,意在进一步强化语言材料的积累,提高中学生的语文素养。,授课提示：对应学生用书第210页,纵观近几年全国各地的高考试卷,其命题在本考点上有以下几个方面的特点: 1.在命题形式上有两种情况:一是以主观填空的形式,一是客观选择题的形式。 2.在命题内容上主要有四种情况: 委婉含蓄、富有哲理的句子。如2009年山东卷“故不积跬步,无以致千里”。 爱国心路、人生追求的句子。如2009年江苏卷“纷吾既有
3、此内美兮,又重之以修能。”2009年天津卷的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” 含蓄蕴藉、体物入微的句子。如2009年安徽卷苏轼定风波中的“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。” 意旨高远、烛照千秋的句子。如2009年天津卷荀子劝学中的“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。2009年全国卷所选论语中的”知者不惑,仁者不忧,勇者不惧”等。 3.在默写的题型上主要有以下三种情况: 识记默写型; 理解默写型; 情景默写型。,依据全国各地高考试卷的分析,结合2010年高考语文考试大纲,特对2011年高考在本考点的命题,作以下几点展望: 1.考查方式以默写为主,要求自选若干小题,分值多集中在46分,
4、题型比较稳定。 2.“兼顾”意识强。诗词文兼顾,课内外兼顾,初高中兼顾,但明显以高中教材为主,初中、课外为辅;以中国古代为主,现当代为辅;以诗词为主,文赋为辅;以著名作家作品中的名句为主,次要作家作品为辅。 3.要求越来越高,不仅仅是默写上句或下句,根据情境,理解文(诗)意的默写会越来越多。,统观近几年高考在默写常见名句名篇的考查命题,大致有以下三种情况: 一、识记默写型 这类题目主要围绕具体的诗文或语句设题,一般直接考查学生的识记能力,可以分为前置式、后置式、嵌入式等形式。,授课提示：对应学生用书第210页,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题) (1)敏而好学, ,是以谓之文也。
5、 (论语公冶长) 古来圣贤皆寂寞, 。 (李白将进酒) (2)江畔何人初见月? ? (张若虚春江花月夜) ,有暗香盈袖。 (李清照醉花阴) (3)知我者,谓我心忧; , 。 (诗经黍离) 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉? 。 (苏洵六国论) (4)君子生非异也, 。 (荀子劝学) 弦弦掩抑声声思, 。,【解析】本题以常见的名篇名句为材料，考查学生的背诵默写能力。所选名句以课内为主，课内外兼顾。朝代上侧重先秦、唐宋，内容上侧重思想性、哲理性、审美性。,【答案】 （1）不耻下问 惟有饮者留其名 （2）江月何年初照人 东篱把酒黄昏后 （3）不知我者 谓我何求 与嬴而不助五国也 （4）善假于物也 似
6、诉平生不得志,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题) (1)吾尝终日而思矣, ;吾尝跂而望矣, 。 (荀子劝学) (2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 , 。 (李商隐锦瑟) (3) ,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 。 (辛弃疾破阵子) (4)白露横江,水光接天。 , 。 (苏轼赤壁赋),【解析】 解答本题时要句句留心,字字在意。第一句易漏字,“也”易丢失。“博”“晓”“鹃”“苇”“顷”等几个字也易出错。掌握名句,要关注形近、音近易混的字及句尾虚词。 【答案】 (1)不如须臾之所学也 不如登高之博见也 (2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (3)醉里挑灯看剑 沙场秋点
7、兵 (4)纵一苇之所如 凌万顷之茫然,二、理解默写型 这种题型要求考生不仅会背诵原文,而且对原文的内容有所理解。要答好这类题型,就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。 学习要持之以恒,才能取得好的成绩。荀子在劝学中就有强调学习要持之以恒的句子: , ; , 。 【答案】 锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂,补写下列句中的空缺部分(两组中只选一组)。 (1)杜牧在阿房宫赋中批评秦统治者奢侈时写道:“钉头磷磷, ;瓦缝参差, 。” 李白在 诗中写道:“西当太白有鸟道, 。地崩山摧壮士死, 。” (2)司马迁在屈原列传中写道:“屈平疾王听之不聪也, , ,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚
8、。” 柳永在 词中写道:“都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。 , 。”,【解析】 本题以名家名篇为背景材料,主要考查文学常识的识记和名句名篇的默写。通过分析我们发现,解答本题要注意教学大纲中所规定的背诵篇目,并熟练识记。 【答案】 (1)多于在庾之粟粒 多于周身之帛缕 蜀道难 可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 (2)谗谄之蔽明也 邪曲之害公也 雨霖铃 执手相看泪眼 竟无语凝噎,三、情景默写型 这类题常常创设一个情境,要求填写相关的句子,要答好这类题,要注意所设计的“情境”究竟怎样,据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。,(2008年湖北卷)填空。 (1)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句。如屈原离
9、骚“唯草木之零落兮, ”;李白将进酒“君不见高堂明镜悲白发, ”;杜甫登岳阳楼“亲朋无一字, ”;苏轼赤壁赋“哀吾生之须臾, ”。 (2)我与地坛是当代作家 的一篇自传性散文名作。 (3)巴尔扎克用总标题为 的一系列小说,反映了社会剧烈变革时期的法国生活。,【解析】 本题考查对文学常识和名句名篇的识记能力。本题包括两方面内容,即名句名篇和文学常识。名句名篇皆为课本要求背诵篇目,文学常识与往年相比扩大了范围,考查了现当代的中国作家,但出自课本篇目,拿满分不难。解答本题时要注意书写的准确性,错一字本句都不得分。 【答案】 (1)恐美人之迟暮 朝如青丝暮成雪 老病有孤舟 羡长江之无穷 (2)史铁生
10、(3)人间喜剧,文学常识与名篇填空。(5题限选4题) (1)中国古代戏曲主要指元杂剧和 ,其中元杂剧代表作西厢记的作者是 。 (2)臣无祖母,无以至今日; , 。 (李密陈情表) (3)方宅十余亩,草屋八九间。 , 。 (陶渊明归园田居) (4)李白春夜洛城闻笛中写闻笛而生乡思之情的两句是: , ? (5)姜夔在扬州慢中写扬州昔日繁华的长街,如今全是荠麦的两句是: , 。,【解析】 本题以填空为考查形式,主要考查考生对文学常识与名句名篇的识记。其中“默写常见的名句名篇”是重点,命题一般采用填空形式,给出上句或下句,要求考生默写出相关的下句或上句,有时采用理解型默写题或情景型默写题的形式。重点考
11、查的是课本中要求背诵的篇目,也兼顾对非“背诵篇目”的名句的考查。 【答案】 (1)明清传奇 王实甫 (2)祖母无臣 无以终余年 (3)榆柳荫后檐 桃李罗堂前 (4)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (5)过春风十里 尽荠麦青青,四、开放默写型 这类题答案不是唯一的,要求默写的句子也不限课内。解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句。 春天,是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。(至少写3句) 答:,【答案】 (1)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (韦应物滁州西涧) (2)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 (叶绍翁游园不值) (3)春城无处不飞花,寒食
12、东风御柳斜。 (韩翃寒食) (4)小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 (陆游临安春雨初霁) (5)春江潮水连海平,海上明月共潮生。 (张若虚春江花月夜) (6)风乍起,吹皱一池春水。 (冯延巳蝶恋花),花,是古诗词营造意境常选的意象之一。请任意默写出描写梨花、菊花、桃花、荷花、稻花、桂花的古诗词佳句。(至少写3句) 答:,【答案】 (1)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。 (晏殊寓意) (2)待到重阳日,还来就菊花。 (孟浩然过故人庄) (3)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (苏轼惠崇春江晚景) (4)接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。 (杨万里晓出净慈寺送林子方) (5)稻花香里说丰年,听取蛙声
13、一片。 (辛弃疾西江月) (6)人闲桂花落,夜静春山空。 (王维鸟鸣涧),1. (2009年全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选题) (1)子曰:”知者不惑, , 。” (论语子罕) 尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。 ,然后天梯石栈相钩连。 (李白蜀道难) (2)屈心而抑志兮, 。 ,固前圣之所厚。 (屈原离骚) 羽扇纶巾,谈笑间, 。 , ,早 生华发。 (苏轼念奴娇赤壁怀古),解析:本题考查默写常见的名篇名句的能力。所考论语离骚中的名句,虽非出自课本必背内容,亦属“常见”,合乎考纲要求。易错字:(1)忧,塞,峨眉巅,摧;(2)尤,攘,伏,樯。 答案: (1)仁者不忧
14、勇者不惧 不与秦塞通人烟 可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死(2)忍尤而攘诟 伏清白以死直兮 樯橹灰飞烟灭 故国神游 多情应笑我,2. (2009年四川卷)按要求写出名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) (1) ,纫秋兰以为佩。 (屈原离骚) 诗经邶风静女中“ , ”两句,描写了一对青 年男女约会逗趣的生动细节。荀子劝学 说:“ ; 。”刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈 叶, 流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者 后人可以超过前人的思想。 (2) ,蝉蜕于浊秽。 (司马迁屈原列传) 汉代五言诗迢迢牵牛星的“ , ”,写出近在咫 尺,若隔天涯,难以排遣的离别之苦。李白将进 酒 :“
15、, 。”这两句诗运用夸张手法极写人生 的短暂,真是妙笔生花。,解析:本题考查对常见的名句名篇的掌握,能力层级为A级。要求考生在日常学习中加强记忆,对一些经典篇章和名言名句既要背诵,更要准确默写。结合上下句理解,然后准确填写。 答案: (1)扈江离与辟芷兮/爱而不见 搔首踟蹰/青,取之于蓝,而青于蓝 冰,水为之,而寒于水 (2)自疏濯淖污泥之中/盈盈一水间 脉脉不得语/君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪,3. (2009年全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题) (1) , ;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十 驾, 。 (荀子劝学) 羁鸟恋旧林, 。 ,守拙归园田。 (陶渊明归园田居) (2) ,渚清沙白鸟飞回。 ,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作 客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓, 。 (杜甫登高) ,荒于嬉;行成于思, 。 (韩愈进学解) 解析:本题考查对常见名篇名句的默写能力,能力层级为A级。注意不要写 错别字。注意(1)中的“跬”“至”;(2)中的“萧萧”“潦倒”。 答案: (1)故不积跬步 无以至千里 功在不舍 池鱼思故渊 开荒南野际 (2)风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下 潦倒新停浊酒杯 业精于勤 毁于随,4. (2009年湖
