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1、2020 年教师师德师风工作计划范本五篇 计划的种 类很多，可以按不同的标准进行分 类。主要分 类标准有： 计划的重要性、 时 间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是 相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划， 战略计划和作 业计划等。下 面就是小 编给 大家带来的 2020 教师师 德师风工作计划，欢迎大家 阅读! 一、指 导思想： 围绕学校工作 计划，在德育工作部的统领下，结合本年 级的实际情况，落 实各项日常 工作， 强化德育常 规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。 二、工作目 标： 1、继续强 化习惯 养成教育，抓反复、反复抓
2、; 2、做好 “ 控流 ” 工作 ; 3、强化班主任 队伍建 设，发挥 青年教 师的主力作用，把本年级打造成一支踏 实肯干， 治学 严谨，团结进 取的优良工作 团队 。 三、保障措施： 1、全年 级上下 齐心协力， 树立“ 求真、 务实、团结、和谐” 的年级工作理念。 2、充分 发挥本年 级教师年轻化的优势 ，在班 级管理和日常教学中勇于创新。 3、全体教 师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的 行为规 范和学 习规范。 4、定期召开年 级会，展开 专题调 研，广开言路，群策群力解决问题。 四、具体做法： 1、抓好学生教育 作为刚进 入初一年 级的新生，要 继续 做好
3、起始工作，做好从小学进入中学的 链接工作， 能让同学们尽快适 应初中学 习生活，能适 应我校的 环境，老 师和学习任务，要让同学 们认 真学 习并领会我校的 “ 校纪校规” ，从学 习品质，日常行 为习惯 能符合我校的 规范，能端正 学习态 度，明确学 习目的， 规范学习行为，在严肃学习纪律上下功夫，力争在本年级形成 勤学好 问，积极向上，勇于 进取的学 习气氛。 2、抓好班主任和 导师工作 作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学 风的养成，一个 班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏 实、 严格、关 爱是有莫大 联系，本年 级将继续
4、对 各班主任 严格要求，把本年 级的 11 个班级管 理好，出先 进，出成果。 同时再辅以导师制， 则可以重点解决 问题学生的 强化教育 问题，防止两极分化，实现 年级全面发展的目 标。 3、抓好德育、 卫生等常 规工作 以班级为单 元，班主任 为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪 守法， 团结同学，尊敬 师大长，努力 进取，奉献 爱国的精神， 优化校园的从文 环境，精神 面貌。同 时抓好 环境卫生，学生的 “ 两操” 等工作。 4、完善和丰富 专题活动周 上学期所开展的 语文、英 语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将 在上学期成功 经验的基础上，继续坚 持和
5、完善 这一系列特色活 动，力争在激 发学生学 习和 探索 实践的兴趣的基 础上，活 跃年级气氛、丰富年 级文化，从而促 进学生 综合素质的全面 提高。 本年级将团结每一位教 师，讲团队协 作，讲乐于奉献，扎扎 实实地把初一年 级的工作 做好，完成本学期学校安排初一年级教育教学任 务。 做为一名人民教 师，师德师风建设相当重要。 为了适应新形 势，争做一名合格的人民 教师，特制定 该师德师风 个人计划如下： 一、认真做好本 职工作。 忠诚党的教育事 业，时刻牢 记把“ 全心全意 为学生服 务” 做为自己的宗旨， 为学校着想， 为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，多做 贡献。工作中，我要尽
6、职尽责，忠 于职守，不 迟到，不早退，遵守学校的规章制度， 认真完成学校交 给我的各 项工作任 务。 二、爱岗 敬业，做合格教育者 积极参加社会 时间活动，提高自己的 师德修养，在工作中，处理师生之间、教 师之间、 教师与家长之间及与社会之 间的关系。 认识自己行 为的是与非， 辩别善与恶，培养良好的 道德品 质。只有在 实践中不断地 积累沧桑，才能真正 锤炼师 德。严格要求自己， 热爱 教师 职业 ，在新 课标 下要面向全体学生，关注学生的发展，只有全身心投入到我们衷爱的事业 中，才能教育好每一个学生。 三、关心学生，尊重家长 在日常的教学活 动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，
7、对后进生给予 更多的关注，用 爱心去实现对 各种学困生的教育。同时在教学 过程中不断地推 陈出新，只 有不断地 创新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断地 创新才能推 动教育的大 发展。 关爱每个学生，不歧 视学生，不 讽刺挖苦学生， 对后进生更应该特别关心爱护 ，积极 主动与家长取得 联系，尊重家 长，不居高 临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进 的教育，达到教育的目的。 四、严于侓已，依法 执教 明确教 师法中的各 项要求， 认真学习教师法，依法 执教，同 时认真学 习教 师五条禁令、中小学教师职业 道德 规范， 严格执行商洛市教 师十不准。作 为一 个教 师，爱心最重要。 “ 热爱关心
8、学生 ” 是真 挚的师爱 ，是教 师的理智感、美感和道德感凝 聚而成的一种高尚的情感。 一、指 导思想 以学院和部 门计划为指针，以提高德育工作的针对 性和 实效性为出发点，以班主任教 研、德育 实践活 动为载 体，加 强初中班主任 队伍建设，加强开展初中德育科研工作，积极 探索德育工作新方法，引领班主任与 时俱进、不断 创新，使我市初中德育工作迈上新台 阶。 二、重点工作 1、学初， 组织 召开一次初中德育中心组工作会 议，布置安排本学期德育工作。 2、参与心理健康教育教学调研视导工作。 3、深入基 层学校 调研、听 课并参与 该校班主任教研活 动。加 强初中班主任教研的指 导，使初中班主任
9、教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与 时俱进、 不断 创新。 4、继续开展“ 实践体验” 式主 题班会，增 强德育工作的 针对性和实效性。 5、充分利用网 络资源，加 强网上德育教研。 针对现 有初中学生和家 长的现状，搞一 次“ 如何与家 长有效沟通 ” 网上 论坛，进而探究与家 长沟通的有效途径，引领初中班主任做 德育研究，提高德育工作的科学性。 6、举行抚顺市首届初中班主任“ 我的教育之悟 ” 教育故事演 讲大赛。 7、开展初中班主任教研“ 形式与内容 ” 研讨交流活 动。 8、初中班主任教研基地挂牌。 9、配合部 门做好 红烛光芒 抚顺 市中小学、幼儿园教师师 德事
10、迹 荟萃编写等 工作。 三、保障措施 1、加 强学习，努力提高自身的理论水平、 师德修养。 2、树立全心全意服 务基层的意识，坚持深入 实际 ，多做 调查 研究，努力提高工作水 平和 业务能力。 3、认真遵守学院的各 项规 章制度， 严格要求自己。 4、与 县、区师校德育部 门搞好关系， 发扬团结协 作的精神，共同完成德育工作。 一、指 导思想: 以培养学生 综合素质为 目的， 继续发扬 “ 人讲称职，事争一流 ;艰苦奋斗，不息追求 ” 的 英中精神，突出 “ 一四三六 ” 办学特色，深入建 设“ 六型” 校园，全力构建 “ 六环节” 高效 课堂， 进一步解放思想，争先进位，树立逢一必争意 识
11、，全面深化 课程改革， 谋划英中教育事 业 科学 发展，创办 人民满意的 优质品牌学校 为目标， 加强对学生 进行日常行 为规范教育、心理健康教育及社会公德教育，帮助学生尽快适 应新环境，迈好高中人生第一步，帮助学生树立正确的世界 观、人生 观和价值观，促使学 生在德、智、体、美、劳等方面全面 发展。 二、工作目 标 高一年 级将以班 风建设、学风建设为突破口， 进一步规范学生的言行，净化学生生活 环境，增 强学习气氛，努力使学生成为具有良好的学 习习惯 和生活 习惯 、具有勤 奋、创新、 勇于探索的 进取精神。培养学生的集体荣誉感和责任感。 树立良好的班 风，培养学生的自 我管理和自我控制力
12、，形成良好的学风，在年 级中形成一种相互 竞争、和 谐发展的良好氛 围。搞好培 优补 差工作，使不同 层次的学生在各个方面都有所突破。 1、全力配合学校建设六型校园。新学年要继续配合学校做好 质量型、学 习型、和 谐 型、 创新型、文化型、 节约 型“ 六型 ” 校园的建 设工作，全面提升学校品牌知名度和社会影 响力。 2、落 实学校要求 强力推进课 堂改革。 “ 六环节课 堂教学法 ” 是我校借 鉴先进学校的 经 验，结合学校各方面 实际 ，以“”课题为 依托，通 过全校性研 讨课 、三课一评和两课一评活 动研讨集体智慧的 结晶，是我校 课堂改革的教学法宝。新学年高一要坚决落实“ 六环节课
13、堂教学法 ” ，进一步提高教学水平与教学成绩。 3、强化高一教 师队伍建 设。全面深化 课堂教学改革，狠抓三风建设和青年教 师培养， 提高 课堂教学效益 ;加强师德建 设，努力建 设同事关系和 谐、具有 团队 精神和吃苦精神的优 秀教 师队伍。 4、突出学生自主管理。严格学生管理， 进一步丰富完善学生自我管理体制，努力达 到学生管理各 项常规工作的平衡 发展，促 进学生全面 发展。 5、加 强规 范教育，培养学生良好行为习惯 及学 习习惯 ，胜利完成初中到高中的过渡， 逐渐形成一个 “ 团结、和 谐、愉悦 ” 的年级集体， 三、主要工作任 务及措施 如果说高三是收 获的时节，那么高一就是一个播
14、种的时节 了。每一位教 师都明白基 础 打得好不好直接影响着高三的成绩。作 为起始年 级，学 习习惯 的培养和学 习方法的 传授是 我们年级工作的一个重点。因此，我们提出了： “ 规范学生作 业，引 导学生思考，启 发学 生探索 ” 这三点教学要求。 一方面 继续 探索课改的先 进教学理念，另一方面也要继承原先教学中的宝 贵经验 。在 课内加 强学生思 维的启发、引导，培养学生的探索性学力，在课后，则要强调作业的及时 订正，特 别是对于部分学 习习惯 差的学生更要 规范作业格式。养成良好的学习习惯 ，为高 二、高三的学 习打好基 础。 (一)从小处入手，抓好行 为规范的教育 通过自修 时间、班
15、会 课时间 ，有目的、有重点地对学生 进行常规教育，年 级组 有计划 地对各班进行具体 规划，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成 优良的行 为规范， 树立中学学生的精神风范。 (二)积极配合学校政教 处，团委开展各 项工作 1、充分利用 军训 活动中的各种教育 资源，做好学生学校规范的教育和养成工作，形 成良好的班 级集体， 发挥 班级集体的自我教育作用。 2、组织 学生参加好入学教育，包括行为常规、生活常 规、学 习常规、安全知 识讲 座、 革命 传统教育、礼 仪教育等，并要求写好学生个人军训 和入学教育小 结。 3、结合“ 教师节” 、“ 国庆” 、“ 元旦” 等节日，以主 题班会
16、为主阵地开展 庆祝活动，增强 学生 爱校、爱国热情。开展具有 “ 思想性、教育性、艺术 性、乐趣性 ” 的主题班会的研究。 4、全力 组织学生参加校运会，培养以集体主义为 核心的 团队精神，弘 扬“ 奉献、友 爱、 互助、 进步” 的时代精神。 5、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，鼓励学生参与班级管理工 作。 积极发挥 全员管理工作的 实效性，教育学生树立中学学生的良好形象，在就餐、就寝、 出操、 爱护公物、尊 师爱 校等方面都能充分体现，并加 强学生干部建 设，为校学生会、 团 委做好工作。 (三)积极配合教 务处、教科室的工作，促进教学 质量的提升 1、针对高一新生的特点，加强学法指 导和学习习惯 培养，使学生尽快适应高中阶段 的学 习，顺利完成学 习方法上的 转轨 ，走好三年高中学习生活的第一步。第二周安排一次 年级的学法指 导。 2、明确研究性学 习的重要性和 紧迫性，指 导学生开展研究性学习，培养学生探索研 究的精神， 树立科学的人生 观。 3、关注学生的全面发展，从高一开始，就要注意防止两极分化，提前做好提优补差 工作，抓出成效，抓出特色。
