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1、多元需求下的大学生阅读推广创新,大学生阅读委员会 中国成都 2011-12-9,大学生阅读委员会2011年工作会议,一、高校阅读推广活动的评价 二、大学生阅读推广的理论与实践编写说明,大学生阅读委员会2011年工作会议,一、高校阅读推广活动的评价,认真对待大学生的阅读需求 深入掌握阅读推广活动的特点 响应读者需求，明确活动特性 打造推广品牌，系统提升效果,大学生阅读委员会2011年工作会议,1.评价方法,Step 1,Step 2,Step 3,问卷调查：学生版,问卷调查：图书馆版,座谈会,大学生阅读委员会2011年工作会议,3假设：影响因素,读者图书馆图书 活动的效果= 读者参与度 + 图书
2、馆重视程度 + 馆藏的数量和质量 + 其他（合作程度，整体服务水平，阅读环 境的净化与美化等）,大学生阅读委员会2011年工作会议,假设：影响子因素,大学生阅读委员会2011年工作会议,4问卷调查结果图书馆版影响阅读推广整体活动效果的因素,大学生阅读委员会2011年工作会议,4问卷调查结果图书馆版大学生阅读存在的最大问题（或难题）,大学生阅读委员会2011年工作会议,4影响因素：图书馆版VS学生版,大学生阅读委员会2011年工作会议,5图书馆对各种活动排序,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆：投入时间多的活动排序,读书辩论赛 读书箴言征集 名著名篇朗诵 评选优秀读者 图书推介 污
3、损图书展览 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书征文比赛 读书有奖知识竞赛 图书漂流 书法作品选（展览） 经典视频展播；名著影视欣赏 书签设计 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 图书捐赠 精品图书展览 名家讲座,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆：投入人力多的活动排序,读书辩论赛 名著名篇朗诵 书法作品选（展览） 读书箴言征集 污损图书展览 读书有奖知识竞赛 评选优秀读者 图书推介 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 读书节启动仪式和闭幕仪式 精品图书展览 图书捐赠 书签设计 图书漂流 读书征文比赛 经典视频展播；名著影视欣赏 名家讲座,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆：
4、投入财力多的活动排序,名家讲座 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 读书有奖知识竞赛 书签设计 读书辩论赛 读书节启动仪式和闭幕仪式 精品图书展览 名著名篇朗诵 评选优秀读者 书法作品选（展览） 经典视频展播；名著影视欣赏 读书征文比赛 图书漂流 图书捐赠 图书推介 读书箴言征集 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆：投入物力多的活动排序,精品图书展览 污损图书展览 书法作品选（展览） 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 读书辩论赛 图书漂流 经典视频展播；名著影视欣赏 名著名篇朗诵 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书有奖知识竞赛 图书捐赠 图书推介 书签设计 评选优秀读者
5、读书箴言征集 名家讲座 读书征文比赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆：馆内部合作的活动排序,读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛 书法作品选（展览） 读书有奖知识竞赛 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 评选优秀读者 读书征文比赛 名著名篇朗诵 书签设计 图书捐赠 读书箴言征集 污损图书展览 图书漂流 精品图书展览 图书推介 名家讲座 经典视频展播；名著影视欣赏,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.1图书馆：与外部合作的活动排序,名家讲座 图书捐赠 书法作品选（展览） 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛 书签设计 精品图书展览 读书征文比赛 校园阅读（风景）摄影比赛（展览
6、） 名著名篇朗诵 图书漂流 图书推介 读书箴言征集 读书有奖知识竞赛 经典视频展播；名著影视欣赏 评选优秀读者 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,图书馆：最“费功夫”的活动排序,读书辩论赛 读书节启动仪式和闭幕仪式 书法作品选（展览） 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 名著名篇朗诵 读书有奖知识竞赛 书签设计 精品图书展览 评选优秀读者 图书捐赠 读书箴言征集 污损图书展览 图书漂流 读书征文比赛 名家讲座 图书推介 经典视频展播；名著影视欣赏,解释：各子因素的票数相加 需要投入时间多+需要投入人力多+需要投入财力多+需要投入物力多+图书馆需要与本单位其他部门合作+图书馆需要与
7、外单位合作,大学生阅读委员会2011年工作会议,图书馆：最“省功夫”的活动排序,经典视频展播；名著影视欣赏 图书推介 读书征文比赛 名家讲座 污损图书展览 图书漂流 读书箴言征集 评选优秀读者 图书捐赠 精品图书展览 书签设计 读书有奖知识竞赛 名著名篇朗诵 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 书法作品选（展览） 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,6图书馆负责人建议,大学生阅读委员会2011年工作会议,34位同仁的建议选摘1,读书沙龙 提供读书交流平台 评选高校图书馆形象大使、阅读推广大使活动 利用读书社团开展读书活动 共读一本书，通常阅读方法培养，本专业
8、书籍阅读方法培养，关心图书馆之友评选,大学生阅读委员会2011年工作会议,34位同仁的建议选摘2,寻求领导、馆外力量的支持非常重要！活动的吸引力、可操作性非常重要！ 文化沙龙社区助读专题研讨会专题调研 读者“最喜爱的一本书”推荐 推广电子阅读、数字阅读 加强学校与学校之间的交流和沟通,大学生阅读委员会2011年工作会议,34位同仁的建议选摘3,课外阅读要与专业学习、职业生涯规划结合起来 专家推荐专业经典。区分经典阅读和快餐阅读。 成立学生阅读组织，建立长效阅读机制 关注个性-社会阅读，激发学生阅读热情,大学生阅读委员会2011年工作会议,7学生对各种活动的排序,大学生阅读委员会2011年工作会
9、议,3.3学生：参与人数多的活动排序,读书节启动仪式和闭幕仪式 图书捐赠 经典视频展播；名著影视欣赏 读书辩论赛 读书有奖知识竞赛 名家讲座 评选优秀读者 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 图书漂流 污损图书展览 书签设计 图书推介 读书箴言征集 书法作品选（展览） 读书征文比赛 精品图书展览 名著名篇朗诵,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生：读书兴趣增加的活动排序,经典视频展播；名著影视欣赏 精品图书展览 名家讲座 读书有奖知识竞赛 图书推介 书签设计 读书辩论赛 评选优秀读者 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 读书征文比赛 读书箴言征集 图书漂流 书法作品选（展览） 名著名篇朗
10、诵 读书节启动仪式和闭幕仪式 图书捐赠 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生:到图书馆时间增加的活动排序,经典视频展播；名著影视欣赏 精品图书展览 评选优秀读者 图书推介 读书有奖知识竞赛 读书辩论赛 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 名家讲座 读书征文比赛 污损图书展览 图书漂流 书法作品选（展览） 读书箴言征集 名著名篇朗诵 读书节启动仪式和闭幕仪式 书签设计 图书捐赠,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生：需要专项知识或技能的活动排序,校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 读书辩论赛 书法作品选（展览） 读书有奖知识竞赛 书签设计 读书征文比赛 名著名篇朗诵
11、 名家讲座 读书箴言征集 精品图书展览 图书推介 评选优秀读者 经典视频展播；名著影视欣赏 污损图书展览 图书捐赠 图书漂流 读书节启动仪式和闭幕仪式,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生：读书数量增多的活动排序,图书漂流 图书推介 读书有奖知识竞赛 精品图书展览 读书箴言征集 图书捐赠 评选优秀读者 读书辩论赛 读书征文比赛 名著名篇朗诵 经典视频展播；名著影视欣赏 书法作品选（展览） 书签设计 名家讲座 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 污损图书展览 读书节启动仪式和闭幕仪式,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生：读书时间增加的活动排序,图书推介 评选优秀读者 名著名篇
12、朗诵 读书有奖知识竞赛 读书箴言征集 读书辩论赛 读书征文比赛 经典视频展播；名著影视欣赏 图书漂流 精品图书展览 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 图书捐赠 名家讲座 书签设计 书法作品选（展览） 读书节启动仪式和闭幕仪式 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,3.3学生：增加了新的知识的活动排序,名家讲座 经典视频展播；名著影视欣赏 读书有奖知识竞赛 图书推介 精品图书展览 读书辩论赛 名著名篇朗诵 读书箴言征集 读书征文比赛 书法作品选（展览） 图书漂流 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 书签设计 读书节启动仪式和闭幕仪式 污损图书展览 评选优秀读者 图书捐赠,大学生阅读委员
13、会2011年工作会议,学生综合：参与广度的活动排序,广度=参与人数多+读书兴趣增加+到图书馆时间增加 经典视频展播；名著影视欣赏 读书节启动仪式和闭幕仪式 名家讲座 读书有奖知识竞赛 精品图书展览 评选优秀读者 读书辩论赛 图书推介 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 书签设计 图书漂流 读书箴言征集 读书征文比赛 书法作品选（展览） 图书捐赠 名著名篇朗诵 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生综合：参与深度的活动排序,参与深度=需要专项知识或技能+读书数量增多+读书时间增多+增加了新的知识,读书有奖知识竞赛 读书辩论赛 图书推介 名著名篇朗诵 名家讲座 读书箴言征集 精品图书
14、展览 读书征文比赛 经典视频展播；名著影视欣赏 图书漂流 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 评选优秀读者 书法作品选（展览） 书签设计 图书捐赠 污损图书展览 读书节启动仪式和闭幕仪式,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生：最满意的活动排序,图书捐赠 经典视频展播；名著影视欣赏 图书推介 名家讲座 污损图书展览 精品图书展览 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 书签设计 书法作品选（展览） 名著名篇朗诵 读书箴言征集 读书有奖知识竞赛 图书漂流 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛 评选优秀读者 读书征文比赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,学生综合：最有效的活动排序,有效=广度+深度+
15、满意度 读书有奖知识竞赛 经典视频展播；名著影视欣赏 读书辩论赛 图书推介 名家讲座 精品图书展览 评选优秀读者 读书箴言征集 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 读书征文比赛 图书漂流 名著名篇朗诵 书签设计 书法作品选（展览） 读书节启动仪式和闭幕仪式 图书捐赠 污损图书展览,大学生阅读委员会2011年工作会议,8学生建议（786条有效建议）,多做活动； 图书馆藏书多点； 图书馆时间开放多点； 图书馆服务态度好点； ,大学生阅读委员会2011年工作会议,对比图书馆：最“费功夫”的活动排序,读书辩论赛：参与广度7 读书节启动仪式和闭幕仪式：参与广度2 书法作品选（展览） ：最满意9 校园阅读（
16、风景）摄影比赛（展览）：最满意7 名著名篇朗诵：参与广度4 读书有奖知识竞赛 书签设计 精品图书展览 评选优秀读者 图书捐赠 读书箴言征集 污损图书展览 图书漂流 读书征文比赛 名家讲座 图书推介 经典视频展播；名著影视欣赏,大学生阅读委员会2011年工作会议,图书馆：最“省功夫”的活动排序,经典视频展播；名著影视欣赏：最满意2 图书推介：最满意3 读书征文比赛：参与深度8 名家讲座：最满意4 污损图书展览：最满意5 图书漂流 读书箴言征集 评选优秀读者 图书捐赠 精品图书展览 书签设计 读书有奖知识竞赛 名著名篇朗诵 校园阅读（风景）摄影比赛（展览） 书法作品选（展览） 读书节启动仪式和闭幕仪式 读书辩论赛,大学生阅读委员会2011年工作会议,二、大学生阅读推广的理论与实践,理论篇 方法篇 案例篇 调查篇,1 阅读的基本理论与方法 2 大学生阅读推广运行机制与模式,大学生阅读委员会2011年工作会议,大学生
