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1、二年级第八单元知识小结一、容易读错的音拉扯（ch c） 嗓子（sng shng） 分派（bi pi） 违抗（kng kng） 爪子（zu zhu） 一趟（tng shng） 神奇（shn sn） 纳闷（l n） 骗子（pin bin）借用（x ji） 奶酪（no lo） 我俩（ling li）叫嚷（rng nng） 瞧见（jio qio） 剩余（sng shng）整个（zhng zhn） 风筝（zng zhng） 幸福（xng xn）祝愿（yun yun） 使劲（jng jn） 摆动（bi b）二、多音字辨析 转 zhun（转动） 闷 mn（闷热） 假 ji（真假）zhun（转移） mn（苦闷
2、） ji（放假）便 pin（便宜） 漂 pio（漂浮） 折 zh（打折） bin（便利） pio（漂白） zh（折腾）扎 zh（扎针） pio（漂亮） sh（折本）z（扎辫子） 小老师来解惑1. 2. 字音辨析：“转”表示“改换方向、位置、形势、情况等”读“zhun”，如：转变、转身；表示“绕着某物移动；绕圈”时读“zhun”，如转圈。实战演练：zhun zhun 1.转换（ ） 转圈（ ） 转交（ ） ji ji 2.假如（ ） 假期（ ） 真假（ ） 三、容易写错的字食：下面是（良），不是“艮”。 物：右边是（勿），不是“匆”。爷：下面横要出头，不要写成“卩”。 神：左边是（礻），不是“衤
3、”。第：下面不要写成“弟”。 公：上面是（八），不是“人”。 抓：右边是（爪），不是“瓜”。 哭：下面是（犬），不是“大”。 得：右边“寸”的上方有一横，不要少写。巧辨汉字：用嘴（口）来争（吵），用（火）来（炒）菜。（场）院有（土），把手（扌）（扬）起。 四、形近字、同音字辨析1.形近字 食（食物） 物（物品） 就（成就） 爪（爪子） 良（良好） 吻（口吻） 扰（打扰） 瓜（西瓜） 神（神奇） 活（活动） 奶（牛奶） 吵（争吵） 伸（伸手） 话（说话） 扔（扔掉） 炒（炒菜） 咬（撕咬） 第（第一） 折（打折） 担（重担） 较（比较） 弟（弟弟） 拆（拆除） 胆（大胆） 哭（哭声） 苗（禾苗）
4、 汗（汗水） 场（场地） 器（机器） 雷（雷雨） 汉（汉族） 扬（扬起） 2.同音字 shu感（受） 野（兽） （瘦）小 长（寿） jin （捡）到 节（俭） （减）少 （简）单pio（漂）浮 （飘）扬 （飘）带 （漂）泊五、词语听写食物 眼珠 爷爷 爪子 神气 活现 野猪 往常奶酪 开始 吵闹 仔细 着急 咬牙 第一 公平折纸 纸张 祝福 扎风筝 抓住 但是 大哭 难过屋顶 和好 风车 得分 秧苗 流汗 广场 伤心六、词语搭配1.填量词一（只）老虎 一（只）狐狸 一（块）奶酪一（座）山 一（只）纸船 一（个）松果一（张）纸条 一（只）风筝 一（个）草莓 2.填入合适的动词（寻找）食物 （扯着
5、）嗓子 （松开）爪子 （摇）尾巴（咬）奶酪 （折）纸船 （扎）风筝 （爬上）屋顶 （抽）水 （弯着）腰 （流着）汗 （俯下）身子 （放）风筝 （翻）跟头 3.填入合适的修饰词（1）（茂密）的森林 （美丽）的风筝 （漂流）的纸船 （高高）的树枝 （大大小小）的野兽（2）（大摇大摆）地走 （不停）地咬 （惊恐）地跳开七、近义词寻找寻觅 违抗违背 纳闷疑惑 公平公正感谢感激 容易简单 责怪责备 东张西望左顾右盼 小老师来解惑：1. 寻找2. 简单 实战演练：1.选择恰当词语填在括号里。为了（ ）（寻找 寻觅）失散多年的儿子，他历尽了千辛万苦。2.给加点词语换个意思相近的词语。这道题目很容易（ ），我
6、一会儿就做出来了。八、反义词违抗服从 仔细马虎 快乐痛苦 容易困难 九、特殊词语拟声词：哗啦哗啦 叮叮当当 叮叮咚咚 噼里啪啦 叽叽喳喳 ABAC式：大摇大摆 相亲相爱 人山人海 再接再厉 一心一意AABB式：大大小小 多多少少 清清楚楚 高高兴兴 辛辛苦苦十、句子积累台1.认识句型（1）狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。（对仗句）（2）这事好办，我来帮你们吧！（祈使句）2.按要求，写句子（1）老天爷派我来做你们百兽的首领。（改为“被”字句和“把”字句）（2）你敢吃我？（换种说法，句意保持不变）（3）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）（4）狐狸走过来。（扩写句
7、子） 十一、重点句 1.狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。狐狸“神气活现、摇头摆尾”是因为它心里有鬼，故意装作很了不起的样子，同时也说明它很有把握，相信老虎一定会上当；老虎“半信半疑，东张西望”是因为它不完全相信狐狸的话，很疑惑。这几个词生动地刻画出狐狸和老虎的样子，对比鲜明。2.“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”。“你可真会分”是一句反语，表现出小熊对狐狸的不满。3.傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。松鼠哭了，是激动的泪水，也是高兴的泪水，说明松鼠很珍惜这份友谊。“连忙”写出了松鼠的迫不
8、及待。4.做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。风妈妈教导风娃娃的话揭示了人们责怪风娃娃的原因，这句话也是文章的中心句。这篇课文告诉我们做好事要从大家的实际需要出发，不能凭自己的主观愿望行事。十二、复习课文1.狐假虎威讲的是一只（狐狸）假借老虎的威风，吓跑了森林中的百兽，讽刺了（那些倚仗别人的权势来欺压别人的人）。2.狐狸分奶酪通过讲述一只狐狸借着为两只小熊分奶酪的机会，将（整块奶酪都吃光）的故事，告诉我们（同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘）。3.纸船和风筝是一个温馨的故事，在山顶的松鼠和山脚的小熊通过（纸船和风筝）成为朋友，后来又因为（纸船和风筝和好）。告诉我们：
9、（容忍和谅解是维护友谊的好办法）。我发现：这些拟声词基本上都是形声字。“口”字旁表义，“八、刷、都”等字表音。4.风娃娃先写风娃娃做了（两件好事），再写风娃娃（好心却帮了倒忙），告诉我们（做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用）。十三、“语文园地”相关重难点1.根据形声字的特点，猜读拟声词的读音。叭（b） 唰（shu） 嘟嘟嘟（d） 哗啦哗啦（hu）（l） 2.掌握下面带有动物名称的词语的意思。狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠 惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马 胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水3.学写拟人句，体会句子的有趣。十四、考点归纳1.狐假虎威常考查成语“狐假虎威”的含义以及课内阅读。2.狐狸分奶酪常考查课内阅读及故事的寓意。3.纸船和风筝常考查课内阅读。4.风娃娃常考查风为人们做了哪些好事，哪些坏事。
