《五年级下册英语课件Unit1Lesson6BabyBeckyatHome冀教一起10》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语课件Unit1Lesson6BabyBeckyatHome冀教一起10（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Lesson6 Baby Becky at Home,贝基宝贝在家,My name is Baby Becky. I say goo. I sayblub. I say waaaaa. I saymine. I like to help my mother. After lunch, my mother washes the dishes. I dry the dishes. 我的名字叫贝基宝贝。我说“咕”。我说“哭”。我说“哇哇哇哇”。我说“我的”。我喜欢帮我的妈妈。午饭后，我妈妈洗碗。我擦干盘子。,Oh, no!噢，不！ I make a house with the dishes.My
2、mother says.Baby Becky, dont play with the dishes1Mine!I say.No,play with your toys,says my mother. I dont want my toys. I want the dishes.Mine! I say. 我用盘子建了一座房子。我妈妈说：“贝基宝贝，不要玩盘子！”我说：“我的！”“不行，玩你 的玩具去。”妈妈说。我不想玩我的玩具。我想玩盘子。我说：“我的！”,Look out.Baby Becky!小心啊，贝基宝贝！ I like to cook. I open the fridge. I see
3、 tomatoes,eggs and milk.我喜欢烹饪。我打开冰箱。我看见了西红柿，鸡蛋和牛奶。 Oh,no!噢，不！ I make dinner. I cook eggs for dinner. My mother says,Baby Becky! Dont play with the eggs! Mine! I say. No! says my mother.我做晚饭。我晚饭煎鸡蛋。我妈妈说：“贝基宝贝！不要玩鸡蛋！” “我的”我说。“不！”我妈妈说。,My mother says,Baby Becky! You are dirty! We go to the bathroom. I
4、put my toy in the toilet!No,Baby Becky! No! No! Dont play in the toilet. Mine! I say.Oh,no!says my mother. 我妈妈说：“贝基宝贝！你太脏了！”我们去浴室。我把玩具放进了马桶里。“不，贝基宝贝！不！不！不要在马桶里玩！”“我的”我说。“哦，不！”妈妈说。,No, Baby Becky! 不，宝贝贝基！ I am tired of sitting in the water. I want a shower. Now I am clean. Theres water everywhere in
5、the bathroom. 我厌倦了坐在水里，我想淋浴。现在我干净了。浴室里到处都是谁。,My mother is in the living room. She is tired.What time is it? she says. Oh,no! Its six oclock! Time to make dinner! 我妈妈在客厅里。她累了。“几点了？”她说。“哦，不！六点钟了！该做晚饭了！” We go to the kitchen. Mine! I say. Yes,says my mother.Its yours now.我们去了厨房。“我的！”我说，“是的，”妈妈说：“现在它是你的
6、了。”,物主代词：,物主代词的用法： 1形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语，用在名词前。例如：Is that your bike?那是你的自行车吗？ 2 名词性物主代词起名词的作用，相当于形容词性物主代词加所修饰的名词，可做主语、表语、宾语。例如： Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看这两支铅笔。红色的是你的，蓝色的是我的。 3 为避免重复使用名词，有时可用名词性物主代词来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例如： My bag is yellow,and hers(her bag)is red. 我的包是黄色的，她的是红色的。,Read the story with emotion.,HOMEWORK,Tell the story to your parents in English.,
