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1、,大雁归来,八年级语文下册,征蓬出汉塞 归雁入胡天 长风万里送秋雁 对此可以酣高楼 乡书何处达 归雁洛阳边,今天我们学习的大雁归来却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文，让我们跟随作者的脚步去感受一下吧！,背景知识,感知课文,第一部分 Part 01,作者简介,1,背景链接,2,为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了沙乡年鉴，大雁归来就是其中的一篇。,字词学习,3,生难字,沼泽（ ） 狩猎（ ） 环颈雉（ ） 香蒲（ ） 沙锥鸟（ ） 枯燥（ ） 窥探（
2、 ） 凋零（ ） 半蹼鹬（ ） 弥漫（ ） 雾霭（ ） 缄默（ ）,zho,zhu,p,shu,ku,dio,p y,zh,i,jin,zo,字词学习,3,多音字,字词学习,3,词语解释,迁徙：迁移 缄默：闭口不说话 沼泽：水草茂密的泥泞地带 喧嚷：（好些人）大声地叫或说 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满 稀疏：（物体声音等）在空间和时间上的间隔远,第二部分 Part 02,背景知识,感知课文,整体感知,1,认真读课文，理清文章脉络。,第一部分（1-5）,描写大雁归来时的情景。,第二部分（6-10）,介绍大雁的日常生活。,第三部分（11-13）,揭示主题，写大雁的联合观念值得人类借鉴学习。
3、,深入探究,2,1.作者利奥波德每逢周末就到农场度假，认真观察大雁，用心感受大雁，对这样的情怀应该怎样理解？,在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等和谐地共处。作者发现大雁这种生灵，与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，人类虽然是万物之灵，但不应该自私地伤害它们。,深入探究,2,2.文章是如何写出大雁是春的真正使者的？,文章首先明确地表明大雁的到来标志着春天的到来，然后用主红雀和花鼠来作对比，说明其他动物可能在天气偶尔变化时出来，而大雁却能真正地预示天气的变化，大雁一旦出现，那就证明春天是真正到来了。,结构梳理,3,报春使者,大雁归来,春雁：低语、辩论,大雁习性,全球一体,大雁联合,孤雁：忧郁、伤心,群雁：集会、喧闹,主旨概括,4,本文作者运用拟人的手法描绘了大雁回归的情形，介绍了大雁的日常生活及其联合观念，说明了大雁是人类有益无损的朋友，表达了作者对大雁的喜爱之情，同时呼吁人们保护野生动物，把动物当成朋友，与它们共生共荣，和谐共处。,谢谢观看,八年级语文下册,
