《人教版小学三年级上册《美丽的小兴安岭》说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级上册《美丽的小兴安岭》说课稿（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美丽的小兴安岭说课稿来宾市兴宾区实验小学 江 彩 琴各位评委、各位老师： 大家好！今天，我说课的内容是：人教版小学三年级语文上册第三单元美丽的小兴安岭第一课时。下面我从教材、教学目标、教学重难点等几个方面进行说课。一、说教材美丽的小兴安岭一文，作者以四季的顺序，抓住景物特点，描绘了小兴安岭一年四季的迷人景色，总结出小兴安岭是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。文章的训练重点是“用词准确”。二、说教学目标根据本单元的要求和本课教材特点，我设定的教学目标为： 1.初步了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2.学会本课生字，
2、联系上下文，读懂词语，理解文意，体会作者用词的准确生动；3.学习按四季变化的顺序，抓住景物的特点进行观察和表达的方法。三、说教学重点与难点体会作者按四季变化的顺序，抓住季节特点观察的方法是教学重点。体会作者用词的准确性和抓住季节特点是教学难点。四、说教法与学法授之以鱼，不如授之以渔。在这堂课中，我采用了情感朗读理解法、启发式点拨法、直观教学法，引导学生自学、讨论、交流。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，让学生质疑问难，自主合作学习。学习方法是学习活动规律的理性总结。为了让学生真正成为学习的主人，我主要引导学生用小组合作法、发现法与探究法来学习，让学生通过自读感悟、自主探究、合作交流、分
3、享收获。通过学法指导，让学生懂得如何去观察、质疑、思考、学习。 五、说教学过程（一）激情导入这篇课文描写了我国东北的美丽景色，为让学生一开始就受到热爱祖国，热爱大自然的思想教育，我是这样导入的：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。学习了富饶的西沙群岛，我们感受到祖国南方的风光美如画。今天，让我们一起到东北美丽的小兴安岭去走一走，看一看，领略一下它的美丽与富饶吧！这段话既让学生想起了前面学过的课文，又激发了学生的求知欲，使学生迫切希望跟随作者去游览小兴安岭。（二）初读课文，整体感知先让学生带着问题去自由阅读课文，对课文有初步的印象。接着让学生在老师的引导下分类学习生字，掌握生字。学生已预习过，
4、在老师的点拨下，能很快的掌握好生字的字形及理解词语的意思。扫除字词障碍后，小组合作再次阅读课文，弄懂课文是按照春、夏、秋、冬的顺序来写的，再找出课文的中心句“小兴安岭既是一座大花园，又是一座巨大的宝库”。 （三）指导写字三年级的学生已经掌握了一些写字的方法。这一课的生字先让学生观察、发现，说说这些字在写的时候要注意些什么，然后重点指导 “赏、浸”就可以了。（四）总结与布置作业 课后作业是课堂学习的延续和巩固。根据本节课内容，我留给学生的作业是有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。这作业让学生加深对课文的印象，为下节课打好基础。 六、说板书设计23 美丽的小兴安岭春夏秋冬美丽的花园 巨大的宝库这样的板书设计，把课文写作的时间顺序和课文的主要内容显示出来了。这是我对美丽的小兴安岭第一课时的说课，谢谢！
