《大一统与大融合元朝知识课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大一统与大融合元朝知识课件(50页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大一统与大融合:元朝,元朝是由蒙古族所建立的统一王朝。 1206 年,蒙古族领袖成吉思汗统一蒙古高原各部后,创建蒙古汉国。自成吉思汗到蒙哥汗,陆续攻灭西辽、夏、金、大理,并在叶蕃建立行政机构。蒙哥死于攻灭南宋的战事,其弟忽必烈继汗位,于 1271 年改国号为元,并于 1279 年灭南宋,统一中国。自忽必烈(元世祖)定元国号起,历 11 帝, 98 年;追溯至成吉思汗,凡 15 帝, 163 年。,第一讲蒙元史绪论,元朝的历史地位 元朝的历史特点 元史研究及前景瞻望 基本史料和参考书,一、元朝的历史地位,1、唐宋(713世纪)与明清(15501900) 1)经济活动的范围和实质方面的变化 2)新
2、的社会组织的出现 3)对于知识和文化消费的急剧增长,2、唐宋变革 (Tang-Song Transformation) 1)政治方面 :贵族政治没落,让位于君主独裁制度;君主不再统过贵族而直接面对全体臣民;人民由奴隶佃人私有财产权的确认;科举普遍化,庶民也获得除官的均等机会;朋党从唐代以贵族为中心的权力之争变化为宋代不同政见之争。,3)文化方面 : 学术不再墨守儒家经学的义疏,而是启动自我的思索进行新的诠释 ;四六骈文到了散文体古文,文章由重形式变为重自由表达;宋词打破诗律格局,表达更加自由;彩色壁画变化为屏障画;金碧山水就衰,白描水墨转盛;舞乐原来服务于贵族,而今益以迎合平民趣味为趋归。,综
3、括言之,唐代之史可分前后两期,前期结束南北朝相承之旧局面,后期开启赵宋以降之新局面,关于政治社会经济者如此,关于文化学术者亦莫不如此。 陈寅恪论韩愈,历史研究1954年第2期。,3、明清变革 (Ming-Qing Transformation) 1)货币白银化; 2)16世纪经济的急剧增长,以及伴随而来的农业商品化,城市和农村生产的增加,地区性城市系统的成熟;,3)政府对经济直接控制的放松; 4)学校教育的扩大; 5)出版业的发达和读者的增加。 6) 导致从基层农村到士绅之间贫富和阶层分化。这种流动性,也使得跨越不同阶层的文化认同感愈趋一致。,4、宋元明变革(Song-Yuan-Ming Tr
4、ansition,11321500) 1)从疆域上来看:蒙古的征服,只是将中国带入多民族政体的统治,但中国特有趋向则仍然受到重视。,2)江南的发展: 江南经历了瘟疫、自然灾害、征服与内战,在宋元之间人口损失相当少。元明之际,人口的损失不超出10%。就长时段而言,江南的人口是上升成长的。由公元1100年近六、七百万人,至公元1400年近九百二十五万人左右。,整个江南经历宋、元、明的转变过程,也是江南农业日渐成熟的过程。而所谓的“宋代的革命”、“明清的衰退”、“十四世纪的转折点”等论点是不成立的。,3)从文化上来看: 传统中国医学的正统如何由宋至明,其医学知识如何在宋、元、明的转变中形成。一群医者
5、中少数开始以学者的身份自居,有别于外科技术与草药知识体系的医者;尽管晚明的数学家与抽象概念分离,但由于税法的改革,地籍的测绘,以及商业的兴盛,形成了数学知识更为公众化的层面。,5、元代及明前期的社会变动 1)南北经济政治的反差:“穷极江南,富夸塞北”。 2)中央与地方关系方面:分封制的死灰复燃,创立行省分寄式中央集权。 3)推行纸钞,官营工商业和海外贸易等海洋扩张。,4)全民服役与君臣关系主奴化。 5)突破羁縻传统,改行较直接治理边疆的政策。 6)文化的多元复合建构与儒学边缘化。元朝迎来了又一个文化多元的时代。,二、元朝的历史特点,1、首次由少数民族完成的大一统王朝 2、疆域广、民族杂、国阼短
6、。 3、世界帝国以及前全球化秩序的雏形,三、元史研究以及前景瞻望,1、清朝 1)乾嘉时期:钱大昕廿二史考异、元史氏族表; 赵翼廿二史札记。 2)晚清时期:邵远平的元史类编、洪钧的元史译文证补、曾廉的元书 。,2、民国时期: 1)王国维(18771927):蒙鞑备录笺证、黑鞑事略笺证、圣武亲征录校注、长春真人西游记校注、刘祁北使记注、刘郁西使记校注等多种 。,2)陈垣(18801971):元也里可温考、元西域人华化考乃至全真道教的研究。 3)陈寅恪(18901969):通晓梵文、中亚古文字和多种东西方语文,在隋唐史、宗教史、西北民族史、敦煌学、古代语言与文学等许多领域都有重大贡献。,4)张星烺(
7、18881951):中西交通史的专家。1913 年开始翻译玉尔的英文译注本马可波罗行记,1923年发表了导言部分,1929 年出版了译本第一册(原书第一卷的大半),但此后未再续出。,中西交通史料汇编(六册,1930)系其最重要的著作,分载历代中国与欧洲、非洲、阿拉伯、亚美尼亚、犹太、伊朗、中亚、印度之交往,其中元代部分占有较大比例。此书汉文资料搜罗甚广,外国资料则主要取材于玉尔的契丹及通往契丹之路(1918 年戈狄埃增订本)等书,玉尔书中所辑资料及其考释大部分都被译出编入,甚便读者,唯考证颇多失当。,5)岑仲勉(18861961): 受晚清西北史地之学的影响,著述甚富。其涉及蒙元史者有蒙古史札
8、记、再谈钦察、耶律希亮神道碑之地理人事、元初西北五城之地理的考古等多篇。,6)冯承钧(18871946): 从19世纪20年代起致力于法国汉学家著作的翻译和中西交通史、蒙元史研究,二十多年中所译名家专著、论文近百种(其中尤以伯希和的著述为多),多是学术价值很高、专业性极强的研究文献。,他在蒙元史方面的译著有多桑蒙古史(1936 年)伯希和的多篇文章以及格鲁赛极东史中的蒙古部分(译本名蒙古史略)、布哇的帖木儿帝国等。此外还翻译了伯希和的名著蒙古与教廷。,他自己编著的蒙元史书有元代白话碑和成吉思汗传,并发表有辽金北边部族考、元代的几个南家台、评元秘史译字用音考等论文。所译论文后汇编为西域南海史地考
9、证译丛(九册),西域南海史地考证论著汇辑(1957)。,3、20世纪30年代 1)姚从吾(18941970):1949年后执教于台湾大学,并创办辽金元史研究室,开创了台湾地区的蒙元史研究,造就了不少人才。其学生有杨志玖先生、萧启庆先生等。,2)韩儒林(19031983) :1956年创立了南京大学元史研究室,并开始招收研究生,1977年创办了元史与北方民族史研究集刊,1980年发起组织了中国元史研究会,并任会长。其学生有陈德芝先生、邱树森先生等。,4、20世纪中后期 1)翁独健(19061986) :解放后出任北京市教育局长,兼任中国科学院民族研究所和中央民族学院研究部、历史系领导工作,晚年发
10、起成立中国蒙古史学会和元史研究会,并被选为会长、副会长 。主持元史点校、蒙古族简史的编写和波斯史料的汉译。,4)邵循正(19091972) :1952 年转入北京大学。五十年代以后主要从事中国近代史的教学与研究,但也讲授蒙元史并指导这方面的研究生和青年教师,晚年参与并指导元史的点校,其学生有陈高华先生,亦邻真先生,黄时鉴先生,周良霄、周清澍、杨讷等。,四、基本史料和参考书,1、基本史料 1)元朝秘史 :亦称蒙古秘史,是关于成吉思汗到蒙哥汗时期的最早的史书 。 2)圣武亲征录:主要是记载成吉思汗时期的历史。,3)元典章 :全名大元圣政国朝典章,60 卷,附新集至治条例。为元中期书商出于牟利目的、
11、按六部分类刊行的一部官府文书汇编,目的在于供地方官吏处理政务时翻检之用,民间欲习吏入仕者亦可作为教材。上起世祖中统元年(1260),下迄英宗至治二年(1322)。 史实多为元史所不载。,4)通制条格30卷 :元朝政府颁行的法令文书汇编大元通制中的条格部分。至元八年(1271),元政府禁行金泰和律,此后曾几次著手制定本朝新律,都没有成功;至元二十八年公布的至元新格,所收行政及其他方面的法规亦极不完备。,当时立法行政、决狱断讼,主要以随时因事而颁布的诏旨及其他政府公文为准绳。元仁宗爱育黎拔力八达即位后,为便于各级官吏检索遵行,下令将历朝颁发的有关法令文书斟酌损益、类集折衷,汇辑成书,后经元英宗硕德
12、八剌朝增删审核,定名大元通制,于至治三年(1323)刊行。,5)元史 210卷。 元史有“一人作两传”者;“本纪有脱漏月者”,“列传有重书年者”;“诸志皆案牍之文,并无熔范”等等(日知录卷26元史)。,“古今史成之速,未有如元史者,而文之陋劣,亦无如元史者”;“开国功臣,首称四杰,而赤老温无传。尚主世胄,不过数家,而郓国亦无传。丞相见于表者五十有九人,而立传者不及其半”;“本纪或一事而再书,列传或一人而两传”,等等(潜研堂文集卷13答问十)。,保存了大量原始材料,如修史时所根据的十三朝实录、经世大典等书,早已佚失,胥赖元史采录,得以保存一部分,可据为典要,这绝不是后来改修的元史类编、元史新编、
13、新元史、蒙兀儿史记所能比拟的。,从粗读、略读到熟读、精读,重点是本纪、列传,但表、志也不要放过。以志而言,除百官、食货、选举、地理、河渠、兵、刑法各志外,五行、祭祀、舆服等志,也有一些重要资料,如关于水旱、灾荒、地震、蒙古旧俗的记载等等。,从粗读、略读到熟读、精读,重点是本纪、列传,但表、志也不要放过。以志而言,除百官、食货、选举、地理、河渠、兵、刑法各志外,五行、祭祀、舆服等志,也有一些重要资料,如关于水旱、灾荒、地震、蒙古旧俗的记载等等。,读元史,还要取赵翼的廿二史札记、钱大昕的廿二史考异、补元史艺文志、元史氏族表、十驾斋养新录、汪辉祖的元史本证、三史同名录中有关部分比对合观。,就中国史来
14、说,汉文史料中,除元史必读外,对宋史、辽史、金史、明史也不可略而不读,此外蒙文、藏文等的史料,这些年也在陆续发掘、整理、翻译之中,有的业已出版,应当注意广泛搜集研讨。,在使用元代汉文文献,需掌握古代汉语(雅文)、吏读(使用在记录事务与各种文书的问题)、白话(即口语文)、蒙古语直译体白话体汉文等。,至若外国史料,波斯文的著作最为丰富,能直接阅读原著当然最好。最有分量的两种波斯文蒙古史,即志费尼的世界征服者史和拉施特的史集,已分别有了从英、俄文转译过来,其价值都不在元史之下,须要认真地读,并与汉、蒙、藏等文的史料互相参证。,在阅读波斯文史料,特别是年代记为中心的历史记述时,其中包括了大量的蒙古语,
15、突厥语词汇。因此,藏语、梵语、拉丁语的知识不可或缺。蒙元史研究早已成为一种世界性的学问,二级文献已出版的著作论文报告等必需的近代语言也不止十种。这就要求学者至少能通几种外文(如英、俄、法、德、日等文)。,此外,还应当具备相关的文献学、目录学、史学史等知识,对海内外关于蒙元史研究的历史及现状有比较清楚的了解,才能站得高,看得远,对问题提出自己的新论点,新看法,有所创获。,1、参考书目 1)多桑蒙古史(冯承钧译本,2003) 2)蒙古史略 (冯承钧译本,1934) 3)蒙古社会制度史(符拉基米尔佐夫,1980),4)元朝史 (韩儒林,2008) 5)中国通史13、14册(白寿彝,1997、2004) 6)元史学概说 (李治安、王晓欣,1989),7) 元史研究(刘晓,2006) 8) 宋元史学的基本问题(近藤一成,1996、2010) 9) 蒙元史研究导论(陈得芝,2012),