《部编人教版二年级语文上册《难忘的泼水节》优秀课件PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版二年级语文上册《难忘的泼水节》优秀课件PPT(42页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,第1课时,这是什么节日的场面?,泼水节,“泼”字有什么好办法记住它?,泼水会打湿头发,所以是三点水加头发的“发”。,泼水节是傣族最隆重的节日。 节日期间,傣族人民举行赛龙舟、斗牛、泼水祝福等活动。当火红火红的凤凰花开时,一年一度的泼水节也就到了,人们穿上漂亮的衣裳,背起象脚鼓,互相泼水祝福。,一年一次,难忘的泼水节,17,自由读课文,要求读准字音、读通句子。,初读课文,难忘 泼水节 火红 一年一度 四面八方 龙船 花炮 欢呼 人群 欢乐 清水 柏树枝 多么,泼 族 民 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿,盛,学习多音字,并组词。,铺,(盛开),p,p,(铺路),(店铺),
2、chn,shn,(盛饭),读通长句子,周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。,周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。,朗读课文,思考:这篇课文主要讲了 一件什么事?,这篇课文主要写了1961年周恩来总理在西双版纳和傣族人民共度泼水节的欢乐情景。,整体感知,书写指导,上下结构:,左右结构:,半包围结构:,独体字:,忘、穿、令,泼、炮,度、向,龙,第2课时,为什么1961年的泼水节如此难忘呢?请同学们读读第2自然段。,初知“难忘”,1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。,什么时候?
3、 谁特别高兴? 谁跟他们一起过泼水节?,1961年的泼水节。,傣族人民特别高兴。,敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。,这段话让你体会到什么?,周总理深入群众,关怀傣族人民。,感受“难忘”,自由朗读课文。思考:在这个节日里,傣族人民是怎样欢迎周总理的呢?你从哪里体会到“难忘”?把相关语句画下来,仔细读读。,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。,参加此次泼水节的人很多,从这个词你体会到什么?,讨论:“赶来”可以换成“走来”吗?,不可以。“赶来”有急切的意思,表现出傣族人民急切地想亲眼看看周总理,怕来晚了赶不上和周总理一起过泼水节,所以起了大早,急匆匆赶来。从“赶”字可以体会到傣族人民急切、激动的心
4、情。,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣, 好像铺上了鲜红的地毯。,这句话使用了什么修辞手法? 把什么比喻成什么?,比喻,把花瓣比作鲜红的地毯,感受到了场面的隆重,人们对周总理到来的重视,以及对总理的热爱。,联系生活实际谈谈,一般在什么情况下会铺上鲜红的地毯? 这句话让你感受到了什么?,特别隆重的场合接待尊贵的客人时。,一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。,“一条条”和“一串串”可以换成“一条”和“一串”吗?,不可以。“一条条、一串串”说明了龙船、花炮之多,突出了泼水节隆重而热烈的场面,这是傣族人民为迎接最尊贵的客人而准备的。,想象画面,品读交流。,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总
5、理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。,人们欢呼着:“周总理来了!”,当周总理出现时,傣族人民有什么表现?,欢呼,从这一幕幕场景中,你感受到了什么?,真是令人激动,令人幸福、难忘啊!,为什么傣族人民会这样欢迎周总理?,周总理每天都要处理许多重要的事情,工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节,周总理从百忙之中抽出时间,不远千里,来到了傣族人民的身边。他就是这样一位关心人民的好总理,人们从心底里欢迎他。,感悟“难忘”,自由朗读课文第4自然段,边读边在文中画出描写周总理衣着、神态的句子。,猜一猜图中谁是周总理。,周总理身穿对襟白褂,咖啡色
6、长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。,说说周总理的穿着,再用一个词说说周总理脸上的表情。,周总理的穿着和傣族人民是一样的。 周总理的表情是笑容满面的。,周总理为什么要穿上傣族人民的服装?,因为周总理尊重傣族人民的风俗习惯,入乡随俗。,周总理来到人群中,他是怎么做的?,他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。,找出句子中表示动作的词语。,从这些词语中你体会到什么?,周总理平易近人,和傣族人民心连心。,领悟“难忘”,指名读课文第5自然段,用“_”画出描写周总理泼水的句子,用“ ”画出描写傣族人民泼水的句子。,周总理一手端着盛满清水的银碗, 一
7、手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。,圈出描写周总理动作的词语。,周总理走到一位老爷爷的身边,祝福他_。 周总理走到一位阿姨的身边,祝福他_。 周总理走到一位小朋友的身边,祝福他_。,傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。,假如你就在泼水节的现场,你会怎样祝福周总理?,表达“难忘”,自由朗读课文第68自然段。数一数:作者用了几个感叹句?表达了什么?,4个感叹句。表达了人们的激动、幸福和难忘之情。,清清的水,泼啊,洒啊!周总理和傣 族人民笑啊,跳啊,是那么开心! 多么幸福啊,1961年的泼水节! 多么令人难忘啊,1961年的泼水节!,有感情地诵读这三个自然段,读 出人们的激动、难忘、幸福之情。,小结,1961年的泼水节为什么是幸福、难忘的?,因为周总理亲自来到傣族人民的身边一起和傣族人民过泼水节,他把幸福、欢乐以及美好的祝愿带给了傣族人民,傣族人民永远忘不了这一天。,难忘的泼水节,从四面八方赶来,傣族人民,边变欢呼边泼水,祝福总理,身穿傣族服装,周总理,向人们泼水祝福,同人们一起跳舞,幸福、难忘,板书设计,