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1、高中三年数学教学工作计划高中是人生中最重要的阶段，规划好未来三年的高中学习对孩子将来考大学,乃至工作有重要的影响。和初中相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，学生由初中升入高中将面临许多变化，由于不了解高中数学教学内容特点和自身学习方法问题等因素，有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。在此结合数学教学内容的特点及高中考试大纲，智康教育结合实际案例对以上问题进行了分析，从个性化学习的角度为孩子规划全新的高中三年。 一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化 1、数学语言在抽象程度上突变 2、思维方法向理性层次跃迁 3、知识内容的整体数
2、量剧增 4、知识的独立性大 二、改变观念。 初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使学生的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了
3、改变观念的重要性。 三、做好复习和总结工作。 1、做好及时的复习。课完课的当天，必须做好当天的复习。 复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。 2、做好单元复习。 学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。 3、做好
4、单元小结。 单元小结内容应包括以下部分。 (1)本单元(章)的知识网络; (2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来); 4：关于做练习题量的问题 有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查学生学的知识，方法是否掌握得很好。如果学生掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了学生的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题
5、所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，学生就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于学生今后的学习。五、教师有意识培养学生的各方面能力 数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，开展一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意让学生观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在
6、大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养学生这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为学生数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到学生各方面能力的全面发展。 六、抓好基础。 古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。由于高中新课改，课本以及内容的编排顺序与都原教材发生了变化，删去和增加了一些内容，但大部分内容是不变的，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块的内容，分别是必修1，2，3，4，上
7、学期学必修1，4，内容包括集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，3内容包括立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其他城区有的是按编排顺序学的。高中生三年的成长与发展，不论是数学知识的获得，个性的陶冶，还是思维水平、数学能力的提高，都遵循这样一个规律:“三年发展看高一，高一关键在一(上)”,“万事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期特别是“一(上)”的前半学期，是实现从初中学习到高中学习的转轨期，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知
8、识中，其中有数学中重要的数学思想方法;如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。 七、高二阶段的重要性 高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使学生已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学习方法，充分发挥学生的主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，内容包括算法初步，统计概率，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，导数及其应用等，学的知识在高考中多占的比例比较大。 八、查漏补缺，准备冲刺 高一、高二几乎学习完高中的所有知识内容(各学校情况
9、不同)，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做大量的练习，还要经常的考试，即每次的考试与练习都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解决问题，巩固基础，深化题型。 最后想说的是：“兴趣”和信心是教好数学的最好的老师。要明白教数学的重要，你就会有无穷的力量，并对教数学感到兴趣。有了一定的兴趣，随之信心就会增强，在不断总结经验和教训的过程中，你的信心就会不断地增强，你也就会越来越认识到“兴趣”和信心是你教学中的最好的老师。 以下是高中三年数学进度安排：高一数学教学进度计划周次时间备 注18.29-9.2第一章集合29.5-9.9函数的概念与图像39.12-9.16函数
10、的概念与图像49.19-9.23第一章及函数概念测试59.26-9.30指数函数610.3-10.7国庆假期710.10-10.14对数函数810.17-10.21幂函数、函数与方程910.24-10.28函数模型及应用1010.31-11.4第二章测试 评讲1111.7-11.11准备期中考试1211.14-11.18任意角三角函数1311.21-11.25三角函数的图像性质1411.28-12.2三角应用1512.5-12.9三角全章测试 评讲1612.12-12.16向量的概念、线性运算1712.19-12.23向量的坐标表示、数量积1812.26-12.30向量的应用191.2-1.6
11、元旦201.9-1.13向量全章测试 评讲 总复习211.16-1. 20期末考试221.23-1.27工作总结2011-2012学年第二学期高一数学教学进度表日期内容模块待定复习上学期的内容,讲评寒假作业待定复习上学期的内容,讲评寒假作业待定复习上学期的内容,讲评寒假作业待定寒假作业测试待定讲评待定1.1正弦定理1必修5待定1.1正弦定理2必修5待定1.2余弦定理1必修5待定1.2余弦定理2必修5待定1.3正弦定理和余弦定理的应用1必修5待定1.3正弦定理和余弦定理的应用2必修5待定三角应用1必修5待定三角应用2必修5待定单元测试待定评讲待定2.1向量的概念及表示必修4待定2.2.1向量的加
12、法必修4待定2.2.2向量的减法必修4待定2.2.3向量的数乘1必修4待定2.2.3向量的数乘2必修4待定2.3.1平面向量的基本定理必修4待定2.3.2平面向量的坐标运算1必修4待定2.3.2平面向量的坐标运算2必修4待定2.4向量的数量积1必修4待定2.4向量的数量积2必修4待定2.5向量的应用必修4待定单元复习待定单元测试待定评讲待定2.1数列的有关概念1必修5待定2.1数列有关概念2必修5待定2.2.1、2等差数列的概念、通项公式必修5待定2.2.3等差数列的前n项和必修5待定等差数列性质必修5待定等差数列习题复习课与小结必修5待定2.3.1.2等比数列的概念通项公式必修5待定2.3.
13、3等比数列的前n项和必修5待定等比数列的性质必修5待定等比数列习题复习课与小结必修5待定等差、等比数列习题复习课与小结必修5待定单元测试待定评讲待定期中复习待定期中复习待定期中复习待定期中复习待定期中复习待定期中复习待定期中复习待定期中考试待定待定待定讲评待定期中试卷试卷评析待定3.1不等关系、不等式的性质必修5待定3.2一元二次不等式必修5待定3.2含参数一元二次不等式必修5待定3.2简单高次不等式必修5待定3.2简单分式不等式必修5待定3.4.1基本不等式的证明1必修5待定3.4.1基本不等式的证明2必修5待定3.4.1基本不等式的应用必修5待定3.4.1不等式的综合应用必修5待定本章复习与小结必修5待定单元测试待定2.1.1直线的斜率1必修2待定2.1.1直线的斜率2必修2待定2.1.2直线的方程1必修2待定2.1.2直线的方程2必修2待定2.1.2直线的方程3必修2待定2.1.3两直线的平行与垂直1必修2待定2.1.3两直线的平行与垂直2必修2待定2.1.4两直线的交点必修2待定2.1.5平面上两点间的距离必修2待定2.1.6点到直线的距离必修2待定直线习题课必修2待定单元测试待定评讲待定2.2.1圆的方程1必修2待定2.2.1圆的方程2必修2待定
