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1、第四章 牛顿运动定律,研究力和运动的关系,4、1 牛顿第一定律,1、体会伽利略的理想实验思想。 2、理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。 3、理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。,亚里士多德的研究方法,日常经验、直觉,亚里士多德结论的错误原因,没有意识到摩擦力,2、伽利略关于力和运动的观点,力不是维持物体运动的原因,a:实验 b:逻辑推理,伽利略的研究方法：,现代人所做伽利略斜面实验的频闪照片,毛巾,木板,摩擦力越小，物体运动的距离越长，假如没有摩擦力，则物体 ,亚里士多德生平简介,亚里斯多德(384322BC.)是集古希腊科学文化知识之大成的渊博学者。亚里士多德集中古代知
2、识于一身，在他死后几百年中，没有一个人象他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“最博学的人”。,伽利略生平简介,伽利略伽利雷（Galileo Galilei，1564年2月15日1642年1月8日）是16-17世纪的意大利物理学家、天文学家、比萨大学教授。他在科学上为人类作出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基人之一，被誉为“近代力学之父”、“现代科学之父”和“现代科学家的第一人”。,3、笛卡尔关于力和运动的观点,如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。,笛卡尔生平简介,勒奈笛卡
3、尔（Rene Descartes）,1596年3月31日生于法国都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家，也是解析几何的创始人。笛卡儿是欧洲近代资产阶级哲学的奠基人之一，黑格尔称他为“现代哲学之父”。他自成体系，熔唯物主义与唯心主义于一炉，在哲学史上产生了深远的影响。同时，他又是一位勇于探索的科学家，他所建立的解析几何在数学史上具有划时代的意义。笛卡儿堪称17世纪的欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”。,二、正本清源,集大成者：牛顿,牛顿生平简介,牛顿（Isaac Newton， 1642年12月25日1727年3月31日）伟大的物理学家、天文学家和数
4、学家，经典力学体系的奠基人。他在1687年发表的论文自然哲学的数学原理里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。牛顿的成就，恩格斯在英国状况十八世纪中概括得最为完整：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本性而创立了科学的力学”。,自然和自然的法则在黑暗中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。,如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上. 牛顿,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用
5、在它上面的力迫使它改变这种状态。,牛顿物理学的基石牛顿第一定律（惯性定律）,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质惯性,思考1：自然界中是否存在不受力的物体？,思考2：做变速运动的物体是否有惯性？,思考3：一切物体的惯性是否相同？如何量度？,一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。,力是改变物体运动状态的原因。,思考2：运动状态指什么？,思考3：用力推桌静止在水平地面上课桌，课桌并未运动，为什么？,思考1：力和运动的关系？,总结对牛顿第一定律的理解,1、任何物
6、体都具有惯性。,2、力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。（力是改变物体速度的原因）,总结本节课的主要内容,一、历史的回顾：,亚里士多德,伽利略,笛卡尔,牛顿,二、牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止,1、物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或静止。,2、一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态的性质惯性，惯性是物体的固 有性质,惯性大小只与质量有关。,3、力是改变物体运动状态(速度)的原因。,课堂练习,1、下列关于惯性的说法中,正确的是 A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性 D.不论物体运动与否,受力与否,物体都具有 惯性,2、如图，桌面上有一光滑的木块，木块上有一小球，推动木块，小球的位置可能在桌面上的哪点？ A.A点 B.B点 C.O点 D.无法确定,思考题:物体的惯性大小与物体的速度大小是否有关? 同一辆汽车，用同样大小的制动力刹车时，为何初速度大时停下来的时间长？,作业：3,谢谢大家！,
