人教版六年级下册语文配套练习册参考答案

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1、1六年级下册配套练习册部分参考答案1 文言文两则我会选 1 C B A C C C D 我知道 1 C 2 B精彩回读 (一)1.专心致志 鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天 鹅要飞过 来,想要拉弓搭箭把它射下来。 3.专心致志 三心二意 4.学弈 学习应该专心致志,不可三心二意 (二)1.到 热水 2.一个小孩说:“太阳 刚出来时清凉凉的,到了中午却像把手伸 进热水里一样, 这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗?”3. 车盖 盘盂 4.B跟进阅读 1.子贡说;“我不想别人强求我干某些事,我也不愿意强迫别人干什么事。 ”

2、2.孔子说:“本身品行端正,就是不 发出命令,大家也会照着你去做;自身品行不端正,即使是发出了命令,大家也不会听你的。 ”3.一只蚌 刚张开壳晒太阳,一只鹬伸出嘴想吃蚌肉,蚌合上壳夹住了鹬。鹬说;“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌。 ” 蚌说;“你的嘴今天不出来,明天不出来,就会有死鹬。 ”渔翁看见了,把它 们全捉走了。成语:鹬蚌相争,渔人得利。2 匆 匆我会写 挪用 蒸发 茫然 赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们,是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。跟进阅读 2.即逝 奔流 且过 流传 辉煌 时间 光阴

3、爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊! 5.时间能给人带来智慧与力量;时间是有限的,稍纵即逝;时间用金钱买不到,用地位留不住。3 桃 花 心 木我会写 秧苗 枯萎 勃勃生机 锻炼我会填 特别 高大 高尚 百年 幼小 巨大我会查 田 7 fan 2 蕃茄 牙 8 ya 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心 干枯 依靠 磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 3.因为 种树人尽量让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,让树木经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟,茁壮成长。 4.树人 只有经得起生活的磨练和考验的人,才能成 为坚强的人,有作 为的人。跟进

4、阅读 2.轻视,看不起。 牢牢记住。 4.(1)可以看出野百合要开花的信念是多么坚定。 (2)说明野百合从想开花到真正开花 经历了许多磨难 ,经过了很长的时间。4 顶 碗 少 年我会填 县 现 羡 线 优/幽 悠 忧 优 恭 攻 功 躬我知道 1.座无虚席 2.惊心动魄跟进阅读 2.客户 精神 版面 坚定 十足 积极 3.因为克拉坚信自己能够说服那些客户,他做好了充分的准备,再加上他的坚持不懈,所以,他成功了。 4.有困难不要害怕,把它当成考验去克服。 5.君子 应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。5 手 指我会找 机灵 姿势 坚硬 伟大 简单 强大精彩回读 1.处于尊贵的地位,

5、 过着富裕的生活。 2.因为 所以跟进阅读 1.注目 危坐 凛凛 盘拢 3.它特殊而引人注目 4.使紧张的演剧变成了和乐的闲谈,使主客关系亲密起来,交情深入了一步。 5.(1)一堆牛粪 装 (2)正襟危坐 专心应对 “久仰久仰” “岂敢 岂敢” 演剧 (3)小山坡 贵客的天官赐福的面孔上露出一个2威风凛凛的猫头第一单元综合练习、 挪移 枯萎 优雅(幽雅) 幸而三、1.学步 天 地 虚席 语 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.圣贤 4.千曲 识器四、1.只有 才 2.尽管 但是 3.如果 就五、1.加了“呢、罢” 等语气词,使情感的抒发更充分。 2.去掉“传说”。 3.舞蹈演员的手指常做兰花状。六

6、、 (一)1.辩论,争论 原因 认为 (二)1.歉疚的微笑,不失风度的鞠躬 呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了 少年从未遇到过连续失误两次的时候,不要知道怎么办才好了 2.屏住气,目不转睛的盯着他头上的碗 没有一丝气息,有些女 观众捂住了眼睛 观众们紧张到了极点 3.表演的难度很大。 4.突出表演 难度大和少年的努力坚持。七、1.“ , , , 。 , , 。 , , 。”2.A 3.没有,因为他觉得有的是时间,不用急着做。6 北 京 的 春 节我会写 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我知道 农历 一月一日 农历 一月十五日 农

7、历五月五日 公历四月五日 农历八月十五日 农历九月九日我会补 1.不是 而是 2.虽 可是 而且 3.即使精彩回读 1.词:一律 清一色 都是 通通 好处:避免词语重复造成的句子呆板僵硬,可使句子生动准确。 2.红楼梦 :贾宝玉 林黛玉 薛宝 钗 水浒传:林冲 宋江 武松 3.喜欢。 “这的确是美好快 乐的日子。 ” 快乐幸福。 4.正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。跟进阅读 2.(1)列举内容的省略 (2)列举内容的省略 (3)解释说明 4.时间顺序。 除夕和大年初一写的很详细,而 过年的准备工作和初二及初二以后的日子 简写。 这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。7

8、藏 戏我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。 2.我看了杂技表演。 3.藏戏是藏族的传统剧种。精彩回读 2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。比如,藏 戏中用白色代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人,这是象征;用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读 1.泼水节 2.醉得迷迷糊糊的。 小心谨慎的样子。形容五彩缤纷,十分 鲜艳多彩的景象。8 各 具 特 色 的 居 民我会写 1.多起竹楼 傍水而居 2.树满寨 花满园 3.绿绿的凤尾竹 遮天盖地 4.清风徐来 花果飘香 我会填 1.列数字 2.举例子 引用精彩回读 1.残败 现代 参差 2.荒僻 宏大 腐蚀

9、 3.平安无事,没有受到疾病或灾难的损害。 4.从“ 他们大多为三至六层楼”到“布局均匀,宏伟壮观”。跟进阅读 2.(1)奇 异 古色古香 (2)临水 依山傍谷 田坝边 省时 省工 (3)飞檐翘角 三面 环廊 古朴 秀雅 (4)温暖 亲切 温馨 画境 4.第二段:吊脚楼的构造 第三段:吊脚楼的妙处9 和 田 的 维 吾 尔3我会做 1.眼睛 笑容 花儿 维吾尔的姑娘很美丽 2.五颜六色 各异 衣服 3.(1)维吾尔的姑娘小伙不但漂亮,而且能歌善舞。 (2)维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,还能歌善舞 。精彩回读 2.美好的东西很多,一是看不过来。 3.比喻句:巴扎的闹市里,那一 顶顶鲜亮的绣花“都帕”

10、,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇拽的花儿真是美不胜收。 把“ 都帕”“艾得来斯 ”比作彩云、花儿。跟进阅读 1.(1)熟练 生疏 (2)轻快 沉重 (3)飘荡 沉淀 (4)热情 冷淡 2.第一组的第一句好,更具体更形象地写出了住客的热情。 第二组的第二句好,第一句太直白、平淡,第二局更有诗情画意。 3.栽秧 吃酒 小秧 山茶花 梯田 布谷的叫声 “擦拉擦拉”栽秧响声 手上银镯的叮当声 舒心的山歌声 姑娘们 从“梯田层层连接云天”到“轻盈而绝妙的舞蹈表演一般。 ”第二单元综合练习、 翡翠 展览 蒜瓣 风筝四、1.去掉“写的 ”或“的作者” 2.我

11、认识他。 3.咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。或:咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。 4.不在于 而在于五、3.(1)B (2)D (3)除旧布新(辞旧迎新)六、酿酒缸缸好 做醋坛坛酸 养猪条条大 老鼠只只瘟 酿酒缸缸好做醋 坛坛酸 养猪条条大老鼠 只只瘟八、4.那达慕大会蒙古族 龙船节苗族 跳公节彝族 昂玛突哈尼族 吃力节壮族 土王节侗族 赶鸟节瑶族 老人节朝鲜族10 十 六 年 前 的 回 忆我会写 书籍 抽屉 胖子 恐怖 军阀 尖锐 匪徒 苦刑我会填 1.稚嫩 僻静 容易 2.轻微 温柔 慌张我会找 1.1927 年 4 月 28 日,我永远忘不了那一天。 2.在军警中间,我发现

12、了前几天被捕的工友阎振三。 使整篇文章显得非常紧凑,同 时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。精彩回读 1.1.瞅 瞧 瞪 盯 督 瞟 2.解释说明。跟进阅读 1.镇定,不慌张。 心中隐藏着其他的计谋。 2 .,:“,。,。”,:“!”, 。 3.第一自然段(就义)/第 212 自然段(被捕)/第 13 自然段(斗争)/第 1415 自然段(不屈)11 灯 光我会选 B精彩回读 1.强烈 崭新 默默无闻跟进阅读 1.颤抖 哭诉 一线 失掉了 长久 幸福 横 沉重 压 2.(1)希望破灭后的失望。 3.失望 痛苦 后悔 对姐姐的怀念和对当时社会的不满 4.出自欧洲的古老传说,哈立希岛上

13、的姐姐为 航海的弟弟点起长夜孤灯。用“ 爱尔克的灯光”作为题目,表达了作者对姐姐的思念,象征希望破 灭的悲剧,暗示要冲出家庭,走向社会。12 为 人 民 服 务 我会写 兴旺 人声鼎沸 炊事员 鸿毛精彩回读 2.固然 有的 比 人总是要死的,有的人死得比泰山重,有的人死得比鸿毛轻。 3.缩小机构,精 简人员。 4.他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义 、有价值的,所以说“ 比泰山还 重”。跟进阅读 1.疏忽 舒适 破旧 2.比喻肩负的任务重大,又必须经过长期的艰苦努力才能实现。13 一 夜 的 工 作 4我的理解 1.“好像并没有因为多了一个人而增加分量。

14、”是说其实已经增加了分量,已 经增加了分量还能数得清颗数,说 明平时更少,少到极点,充分说明总理生活之简朴。 2.“极其简单”是说“简单到了极点” ,“如此而已” 是说“也就这些,再没有别的了”,充分说明总理生活之简朴。简单的办公设施与高大的 宫殿式的房子形成了鲜 明的对比。精彩回读 1.审查 询问 阅览 2.审阅 看 画 问 总理审阅稿子很认真、仔细。跟进阅读 2.冰冷 昏黄 低垂 半落 沉寂 肃穆 周总理去世,全国为之悲痛,连景物都蒙上了哀痛的色彩。第三单元综合练习 一、严峻 肥胖 拘留 残暴二、模糊 尖刻 粗鲁 思考 焦躁 阻挡四、1. 2. 3.六、1.句末加“ 敬爱的周经理”。2.“ 已经”“将要”保留一个。3.将“热烈”改为“激烈。 ”七、2.纷乱 恐怖 粗暴的吼声 众多的人数 冰冷的 枪口 心剧烈的跳 用恐怖的眼光看父亲 不慌不忙 严峻 大义凛然、 临危不惧的气节 5.我 父亲 敌人 语言 动作 神态 紧张害怕 心虚残暴 临危不惧八、1.不管 疾苦 困苦 艰难 困难 尽力 3.三件事。 (1)给群众寄衣服; (2)关心民工生活;(3)为素不相识的老人输 血。14 卖火柴的小女孩我会写 1.明亮的火

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