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1、 计算机与信息工程学院 计算机与电子通信技术类本科专业教学计划（2001级）计算机科学与技术电子信息工程通信工程电子商务 计算机与信息工程学院 2001年9 月目 录1、 计算机与信息工程学院简介22、 计算机科学与技术专业教学计划53、 电子信息工程专业教学计划114、 通信工程教学专业教学计划175、 电子商务专业教学计划23计算机与信息工程学院简介计算机与信息工程学院成立于1997年，学院下设计算机科学系、电子与信息工程系、校计算中心、计算机技术研究所等教学与科研机构。学院现有“计算机科学与技术”、“电子信息工程”、“通信工程”、“电子商务” 四个本科专业，可以招收“计算机应用技术”、“
2、通信与电子系统”两个方向的硕士研究生。计算机科学与技术学科是自治区重点建设学科。学院现有教师60多人，其中教授4人，副教授20人，高级工程师6人,博士 4人，享受政府特殊津贴的专家1人，被美国数学联合会认可的计算数学专家 1人，已形成一支以老带新、具有坚实理论基础和丰富实践经验的学术梯队。此 外，还聘请了中科院院士李德仁教授、陈火旺教授，中国工程院院士陈太福，加拿大Concordia大学计算机系Li Tao教授等多名国内外著名学者作为学院的兼职教授。经过多年的建设和发展，专业教学已成系统，教学建制也比较完善，学院科研力量较为雄厚，学科建设成绩较为显著，为开创、促进广西的计算机技术应用与发展作出
3、了积极的贡献。据不完全统计，到1999年底为止，公开发表学术论文300多篇， 出版教材、论著20多部；研制开发成功30多项计算机应用系统，其中获省、部级以上科研成果奖10项。 1、计算机科学系计算机科学系成立于1993年，目前拥有的计算机科学与技术专业是一个理工结合、以工为主的本科专业，主要培养计算机软件与应用方面的高级技术人才。该系成立时间虽然不长，但它的历史可追溯到七十年代，当时在七十年代就培养出广西第一批计算机专业的学生。二十多年，该系招收了计算机软件、计算机应用专业的本专科生，以及计算机应用技术专业的硕士和研究生班，培养各类专业技术人员1000多人，成为广西培养计算机专业人才的主要基地
4、。该系的毕业生遍布广西各地，成为了广西经济建设的栋梁之材。2001年又新增设“电子商务”本科专业，开始招收“电子商务”专业学生。计算机科学系是一个教学与科研机构，目前，系下设有计算机第一教研室、计算机第二教研室和计算机技术研究所。计算机科学与技术学科是自治区级的重点建设学科，计算机科学与技术专业是广西大学重点建设专业。 2、电子与信息工程系电子与信息工程系是1997年由原物理系“电子工程”专业师生组建而成，现下设有电子信息工程、通信工程两个本科专业。主要培养电子信息工程及通信工程方面的高等级技术人才。该系虽刚成立不久，但其专业招生历史也可追溯到七十年代，曾先后招收无线电技术、电子工程、电子信息
5、工程、应用电子技术等本专科生及通信与电子系统方向的硕士研究生，为我区培养了电子、通信方面的高级技术人才1000多人，目前已成为广西电子信息人才培养的重要基地。电子与信息工程专业也已成为广西大学重点建设专业。指导思想依照党的教育方针和高教法中规定的高等教育的任务和广西大学总的办学指导思想，根据计算机技术、电子信息、通信技术发展迅猛的特点，确定计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电子商务专业本科教学的指导思想是：重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展。计算机科学与技术专业2001级教学计划（专业代码：080605）一、培
6、养目标 本专业的人才培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实理论基础，系统地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。二、培养规格德育方面： 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养，遵纪守法。业务培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接
7、受从事研究和应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。 (2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；。 (3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。 (4) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。（5）了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。（6）
8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。体育方面：了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。三、培养方式培养方式依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产、学、研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。在此基础上，根据计算机技术发展的方向，设置了计算机硬件、网络、CAD、信息管理等模块，以便对学生进行分流培养。学制：四年授予学位：工学学士四、主干学科和主干课程主干学科：
9、计算机科学与技术 主干课程：离散数学、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统等。五、主要课程：计算机网络、数据库原理、编译原理与技术、操作系统、程序设计、汇编语言、计算机图形学、算法分析与设计、微机接口技术、计算机系统结构、软件工程等。六、课程结构及各类课程学时、学分比例课程类别学时数学分数占课内总学分比例占毕业学分的比例公共课必修课6103623.4%19.5%学科基础必修课12336743.5%36.2%专业限选课6413623.4%19.5%专业任选课270159.7%8.1%科学、人文素质教育选修课96%4.9%课内学时合计(含实验课学时)2754154课外学时数75实践教学环
10、节22周2211.9%毕业学分185七、教学计划的制订者和审校者制订：赵进创审校者：苏一丹八、课程计划表表1必修课程计划表类别课程编号课 程 名 称学分数考核方式各教学环节时数分配学 期考试考查总学时课内学时数课外学时数实验课程设计或大作业12345678每 周 学 时 数公共必修课07136001毛泽东思想概论236306207136002法律基础2342410207136003邓小平概论4704822407136004马克思主义政治经济学原理2403010207136005马克思主义哲学原理3544212307136007思想道德修养3513615207136008体育(1)1303020
11、7136008体育(2)13030207136008体育(3)13030207136008体育(4)13030207136009大学英语(1)47070407136009大学英语(2)47070407136009大学英语(3)47070407136009大学英语(4)470704小计（学分、学时）36685610758108103学科基础必修课07215010高等数学（1）5.5100100607215010高等数学（2）5.5100100607215011线性代数2.54545307236012计算机应用基础5905436307233013机械制图2 3636207216014大学物理6.5120120607216015大学物理实验24040207215016复变函数23636207215017离散数学47272407236018电路分析基础47272407236019电路分析基础实验12424107236020脉冲数字电路47272407236021脉冲数字电路实验1
