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1、第三单元复习（一、本单元词语积累1、生字词语夕阳 已经 光芒 连绵起伏 余晖 往日 笑脸 慢慢地 轻轻地 远远地 圆圆的送给 婆婆 绿色 邻居 代替 童年 难忘 枫树 思想 总是 以为 因为 然而 终于 白纸 贺卡 满面红光夕照 洗脸 往返 经常 往常 目送 欢送 绿灯 定居 替代 忘怀 而已 失忆 江南 怀旧 念旧 旧居 阴凉 阴森 好似 似的 苍凉 苍翠 如果 高低风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 2、注意笔顺：经、脸、送、为、而、忆经 脸 送 为 而 忆 3、多音字 背后 难忘 以为 更红 好看 天似穹庐4、形近字忙芒忘 己已 犬伏 于余 往住 检脸 关送居尾 童黑 邻郊 而耍 冬
2、终 风枫5、近义词漂亮（ ） 非常（ ） 开口（ ） 得意（ ） 故意（ ） 经常（ ） 争辩（ ） 温和（ ） 长期（ ） 一溜烟（ ） 气冲冲（ ） 6、反义词晚（ ） 忙（ ） 动听（ ） 丑（ ） 捉（ ） 举头（ ） 旧（ ） 夕（ ） 欢乐（ ） 南（ ） 来（ ） 下沉（ ） 二、课文1、夕阳真美生动地描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色|。其中第24节写出了太阳落山时位置、颜色、周围景色的变化。2、送给盲婆婆的蝈蝈记叙了“我”送给邻居盲婆婆一只蝈蝈，希望给婆婆带来一些快乐的故事。3、火红的枫叶通过描写“我”在枫树邻里寻找最红的枫叶，做成贺卡后送给老师的事，表达了“我”对大
3、自然、对老师的爱。4、古诗词二首是忆江南和敕勒歌。忆江南描写 了江南春景的秀丽；敕勒歌描写了塞北草原的壮丽。5、背诵本单元课文。三、练习（一）填空。1、太阳已经西斜，（ ）。天空（ ）。2.、太阳 慢慢地（ ）沉，它那 （ ）涨红了，把身边的云染成了 、 、紫色3、太阳的脸（ ）了。它轻轻地走向 （ ），把灿烂的霞光 留在遥远（ ）。4、婆婆，婆婆，这是 （ 歌的） 蝈蝈。在我 （ ） ，就 （ ） 。5、歌声会 ，看到小溪流淌的 。歌声会 _ _，想起 。6、啊，我（ ）找到了一片最红最红的（ ）！它（ 朝霞 ），（ 玫瑰 ）；它的（ 最 ），就像（ 掌）。7、忆江南江南好，风景旧曾谙。 _
4、 ， _ 。能不忆江南？这是唐代诗人 写的。我还会背诵他的另一首诗 。8、敕勒川敕勒川， _。天似穹庐，笼盖四野。_ ， 野茫茫，_ 。（二）多音字为 （ ） （ ） 难 （ ） （ ） （三）写出下列生字的偏旁部首。脸（ ） 经（ ）忘（ ） 如（ ）似（ ）阴（ ）（四）句子练习。1、例：太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。（ ） 已经（ ）。（ ）已经（ ）。2、例：歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会（ ），（ ）。（五）照样子，仿写词语。找来找去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去喜滋滋 气（ ） 乐（ ） （ ）忘记（反义词）（ 左右 ） （ 黑白 ） （
5、反正 ）咯咯（表示声音） （ ） （ ） （ ）（六）积累 1、表示帮助他人、奉献爱心词语例：扶危济困 助人为乐 举手之劳 雪中送炭 乐于助人 成人之美 与人为善 舍己为人 救死扶伤 排忧解难 2、赞美老师的诗句或名言（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）随风潜入夜，润物细无声。（3）教师是太阳底下最光辉的职业。（七）有关练习31、音序检字法字应查的大写字母音节组词绿南而2、单立人：撇要斜，竖挺直，竖从撇画中点写。（ ）（ ）（ ）（ ）3、成语：风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成4、老子合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；（ ），（ ）。5、说说写写做（操 ） 种（ ） 踢（
6、） 吹（ ）唱（ ） 打（ ）写（ ） 投（ ） 跑（ ） 游（ ） 跳（ ） 看（ ）6、口语交际学会问路（八）我会按要求写句子。、不登上山顶，怎么能看到大海呢？（意思不变，改成带句号的句子）小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”（用带点的词语写句话）、小明和小红在教室里看书。（照样子，从“唱打跑”三个词中选择一个写句话）、发现林林菊花都的开了教室里（整理成一句通顺的话，并加上标点。）（九）阅读短文，完成练习。谁来敲了我的门有人敲我那小小的、小小的门；我肯定肯定。有人敲我的门。我听了听，打开了门，向左瞧了瞧，向右看了看，可是没有发现一丝动静，在这个寂静的漆黑的夜晚。只有那忙碌的甲虫敲击墙壁的响
7、声，只有从树林里传来的鸟的叫声，只有露珠落下时蟋蟀吹着的口哨声所以我不知道谁来敲了我的门，一点也不知道谁来敲了我的门。1、填上合适的词。一（ ）门 （ ）的夜晚 （ ）地敲 一（ ）动静 （ ）的声音 （ ）地看2、选词填空。 动静 安静同学们在认真做作业，教室里很（ ）。怎么一点儿（ ）也没有?3、读了这首诗，我觉得敲门的可能是（ ），可能是（ ），也可能是（ ）。 4、想象一下，在这夜晚，可能还会有谁来敲门啊？ 第四单元复习（8练习4）一、本单元词语积累1、生字词语大喊 笔算 简单 兴奋 指头 抬头 盘旋 一座高山 吸气 说完 失望 台阶 石阶 一定 展现 老狼 故意 弄脏 亲爱 常常 争
8、辩 反正 都是 首都乌鸦 一块肉 眼珠 差不多 嗓音 几句话 非常 刚才叫喊 算盘 抬举 优盘 入座 吸引 阶层 实现 现实 不知不觉 故乡 乡亲 父亲 反思 乌黑 诗句 南非 刚刚天外有天 人外有人 学无止境 一往无前2、注意笔顺：盘、座、狼、非盘 座 狼 非 3、多音字 飞行 上空 兴奋 盘旋 长期 不知不觉 弄脏 温和 倒流 背地里 眼珠一转 差多了 得意 一溜烟 都是4、形近字间简 奋备 抬指 舟盘 座坐 吸呼 阶界见现 古故 亲辛 乌鸟5、近义词漂亮（ ） 非常（ ） 开口（ ） 得意（ ） 故意（ ） 经常（ ） 争辩（ ） 温和（ ） 长期（ ） 一溜烟（ ） 气冲冲（ ） 6、
9、反义词二、课文1、小鹰学飞讲的是小鹰跟着老鹰飞行，在老鹰的鼓励下，不断确定新的目标，越飞越高，从而揭示学习没有止境，应该不断进取的道理。2、青蛙看海讲的是长期生活在湖边的青蛙很想看看大海，在苍鹰的指点下，在松鼠的鼓励和陪伴下，终于到达山顶，看到大海。启示人们在通往理想的道路上，要根据自身的特点，找寻合理的方法，把大目标分解为一个一个的小目标，并一步一个脚印，坚持不懈地努力，才可能实现自己的理想。3、狼和小羊讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理争辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。故事告诉我们，存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。4、狐狸和乌鸦讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦的一片肉，说明了爱听奉承话容易上当受骗的道理。5、背诵本单元课文。三、练习（一）填空。1、小鹰（ ） 小鹰跟着老鹰飞到了（ ）的上面；飞到了（ ）的上空；又飞到了（ ）的下面，可老鹰还让小鹰往上看。这个故事让我想起了两个成语：（ ）、（ ）。2、青蛙看海 （ ）的长腿 一个（ ）喝点（ ） 跳完了（ ） （ ）山顶3、读了 的故事，让我想起了伊索的一句话：（ ）要干凶恶残酷的（ ），那是（ ）。4、狐狸和乌鸦 （
