发展心理学真题练习dan.doc

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1、发展心理学真题练习(单选题部分一)(2012.5三级):1、第一逆反期的出现是( )。(A)儿童心理发展中的正常现象(B)由早期挫折造成的(C)儿童心理发展中的异常现象(D)人格异常的一种表现 2、一般来说,中年期的工作满意度( )(A)进人人生的低谷 (B)达到人生的最高峰(C)比青年期要低(D)起伏变化较大3、一般来说老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )(A)感知觉(B)注意(C)思维D)记忆4、老年期记忆障碍的主要表现是( )。(A)再认能力和回忆能力日渐衰退(B)记忆广度迅速增加(C)编码储存过程障碍和信息提取困难(D)机械记忆明显衰退5、幼儿期儿童的主导活动是( )。(A)学习

2、(B)户外运动(C)游戏(D)语言训练6、老年期人格的变化特点是( )。(A)容易回忆往事(B)孤独感降低(C)安全感增加(D)趋于激进(2012.5二级):7、维果斯基认为教学与发展的关系是( )。(A)发展要走在教学的前面(B)教学要走在发展的前面(C)发展和教学应齐头并进(D)发展和教学相互决定8、一般来说儿童自我意识的中心是( )。(A)理想自我(B)生理自我(C)心理自我(D)社会自我9、主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫 ( )。(A)图式(B)同化(C)顺应(D)平衡10、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是( )。(A)诚实品质(B)爱的品质(C)关心品质(D

3、)智慧贤明品质11、自我意识的第二次飞跃发生在( )。(A)幼儿期(B)青年期(C)少年期(D)更年期12、幼儿体验高自尊会导致其以后( )。(A)不能很好地适应学校生活(B)出现压抑和不良情绪(C)缺乏人际交往能力(D)生活满意感和幸福感高(2012.11三级):13、心理发展的不平衡性是指( )。(A)个体心理经常出现波动(B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展(C)心理发展过程中会出现阴阳失调(D)心理发展和行为发展不协调14、抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的( )(A)自我调整(B)自主满足(C)延迟满足(D)自我约束15、行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点

4、是( )。(A)通过社会学习获得行为发展(B)环境因素决定心理发展(C)遗传与环境共同决定心理发展(D)遗传因素决定心理发展16、皮亚杰认为心理起源于( )(A)心理的成熟(B)经验(C)身体的成熟(D)动作17、前运算阶段的年龄是( )(A)O2岁(B)27岁(C)612岁(D)12岁以后18、幼儿的主导活动是( )(A)学习(B)游戏(C)运动(D)模仿(2012.11二级):19、心理发展的性质不包括( ) (A)整体性(B)再生性(C)活动性(D)规律性20、社会学习理论的代表人物是( )。(A)班杜拉(B)高尔顿(C)华生(D)皮亚杰21、图式指( )结构(A)态度(B)人格(C)认

5、知(D)情绪22、童年期思维的本质特征是( )(A)用于计算的运算思维(B)不依赖具体内容的抽象思维(C)具有创造性的逆向思维(D)依赖具体内容的逻辑思维23、一生中记忆广度的顶峰出现在( )。(A)童年期(B)中年期(C)青年期(D)少年期24、埃里克森认为,心理社会危机的产生是因为( )不相适应。(A)个人需要与社会需求(B)社会文化与社会规则(C)个人的各种需要之间(D)社会的各种规则之间25、老年期人格特征是( )。(A)有安全感(B)适应性好(C)有孤独感(D)认知衰退26、安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括( )。(A)安全型(B)回避型(C)反抗型(D)社会型27、皮亚杰的心理发展观认

6、为心理起源于( )。(A)情绪(B)后天的经验(C)动作(D)先天的成熟28、第一逆反期反抗的对象是( )。(A)父母(B)伙伴(C)老师(D)兄妹29、小学阶段儿童思维结构的特点是( )。(A)未掌握守恒(B)掌握守恒(C)思维不可逆(D)不能把握本质30、根据维果斯基的最近发展区观点,对儿童心理发展最有力的是与( )交往。(A)能力比自己差的同伴(B)能力差不多的同伴(C)能力比自己强的同伴(D)能力比自己强的大人31、抑制欲望的即时满足,学会等待是指儿童自我控制能力中的( )。(A)自我调整(B)自我满足(C)延迟满足(D)自我约束32、一般来说,受欢迎的儿童的主要特点是( )。(A)独

7、立活动能力强(B)家庭富有(C)外表超群(D)智力较高33、第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。(A)要求按本我的欲望行事(B)所有事情都要亲自做(C)争取行动和人格独立(D)要求社会地位的优越(2013.11三级):34、个体心理发展的首个加速期是( )。(A)婴幼儿期(B)童年期(C)少年期(D)青年期35、与班杜拉的社会学习论关系最密切的概念是( )。(A)最近发展区(B)自我概念(C)替代性强化(D)操作条件反射36、按照皮亚杰的观点,认知发展的前运算阶段一般在是( )。(A)02岁(B)26、7岁(C)6、7岁11、12岁(D)11、12岁及其以后37、用心理社会危机来划分人格发

8、展阶段的学者是( )。(A)弗洛伊德(B)皮亚杰(C)埃里克森(D)罗杰斯(2013.11二级):38、正常情况下,童年期思维变化的转折年龄在( )。(A)6-7岁(B)7-8岁(C)9-10岁(D)11-12岁39、依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )的儿童。(A)受欢迎的(B)不受欢迎的(C)受忽视的(D)受鄙视的40、心理社会危机是( )的概念。(A)艾里克森(B)弗洛伊德(C)皮亚杰(D)维果茨基41、第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。(A)要求按自我的意志行事(B)反抗父母的控制和过度保护(C)争取行动和人格的独立(D)要求高的社会地位(2014.5三级):42、埃里克

9、森认为童年期(7岁12岁)的主要发展任务是( )。(A)获得勤奋感,克服自卑感(B)获得完善感,避免失望感(C)获得自主感,克服羞耻感(D)获得亲密感,避免孤独感43、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。(A)先天的成熟(B)动作(C)后天的经验(D)吸吮44、产生深度知觉的年龄是( )。(A)2岁(B)6个月(C)1岁(D)3个月45、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢46、埃里克森认为青少年期良好的人格特征是( )。(A)诚实品质(B)爱的品质(C)关心品质(

10、D)智慧品质47、儿童期儿童类比推理能力发展的特点是( )(A)发展速度高于归纳推理和演绎推理(B)发展水平低于归纳推理和演绎推理(C)随思维结构的变化而变化(D)小学低年级到中年级发展速度最快48、迟缓型婴儿教养的关键在于( )(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心(B)让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境(C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法49、婴儿出生一两天后就有笑的反映,这属于( )。(A)有选择的社会性微笑(B)自发性微笑(C)无选择的社会性微笑(D)条件反射的笑(2014.11三级):50、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( ) (A)图

11、式(B)同化(C)顺应(D)平衡51、一般来说,记忆广度达到巅峰是在个体的( )。(A)童年期(B)少年期(C)青年期(D)中年期52、个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。 (A)父母(B)同学(C)朋友(D)老师53、一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )(A)感觉(B)想象(C)思维D)记忆(2014.11二级):54、表现为退缩、安静、有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。(A)受欢迎(B)不受欢迎(C)受忽视(D)被鄙视55、衡量母亲对儿童教养方式的标准,不包括( ) (A)反应性(B)平衡性(C)情绪性(D)社会性刺激56、青年期自我概念的特点是(

12、) (A)抽象性日益增强(B)处于社会自我阶段(C)结构更加趋同化(D)受同龄人的影响大57、中年期人格男女同化是指( )。(A)一种变态的人格(B)一种不成熟的人格 (C)男人更男性化,女人更女性化(D)性别角色日趋整合(2015.5三级):58、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是( )。 (A)动作(B)感觉(C)知觉(D)意志59、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这属于( )。 (A)条件反射性的微笑(B)无选择的社会性微笑(C)自发性微笑(D)有选择的社会性微笑60、幼儿思维的主要特征是( )。 (A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维

13、(D)抽象逻辑思维61、口头言语发展的关键时期是( )。(A)童年期(B)婴儿晚期(C)幼儿期(D)婴儿早期(2015.5二级):62、幼儿游戏属于( )。 (A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏63、基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右64、一般说来,记忆广度的最高峰在( )。(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期65、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 (B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境 (C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的

14、办法(2015.11三级):66、个体心理发展的第二加速器是( )。 (A)青春期(B)婴幼儿期(C)儿童期(D)出生后第一年67、下列概念属于社会学习理论的是( )。 (A)最近发展期(B)顺应(C)替代性强化(D)社会化68、皮亚杰认为心理起源于( )。(A)成熟 (B)经验 (C)模仿 (D)动作69、按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括( )。 (A)守恒性(B)脱自我中心性(C)泛灵论(D)可塑性70、幼儿期儿童的主导活动是( )。 (A)学习(B)吃喝睡眠(C)游戏(D)观察模仿71、安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是( )。 (A)受尊重 (B)受欢迎 (C)受忽视 (D)受排斥(2015.11二级):72、关于老年人的工作记忆,可以肯定的说法是( )。 (A)不随年龄而变化(B)随着年龄的增长提高(C)与营养关系密切(D)随着年龄的增长下降73、中年期的完美人格是指 ( )。 (A)女人更加

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