四年级下学期语文知识重点难点汇总.doc

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1、第一单元 知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tng(凉亭、亭子、亭台楼阁)庭tng(院庭、家庭、法庭、开庭)潭tn(水潭、泥潭、古潭、日月潭)螺lu(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)谙n(谙熟、谙练、谙达)2、桂林山水澜ln(波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜)瑕xi(洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)攀pn(攀登、攀援、攀比、攀升)峦lun(山峦、峰峦、层峦叠翠)泰ti(泰山、国泰民安、泰然自若)骆lu(骆驼)驼tu(骆驼、驼背、驼峰)罗lu(罗汉、罗列、天罗地网)障zhng(障碍、一叶障目、屏障)兀w(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)绵min(绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断)3、记金华的双龙洞浙zh

2、(浙江、浙菜、浙商)桐tng(桐柏、梧桐、油桐)簇c(簇生、簇新、簇拥、花团锦簇)浓nng(浓烈、浓烟、浓茶、浓厚)臀tn(臀围、臀部)稍sho(稍微、稍许、稍纵即逝)额(额头、额外、超额、名额)擦c(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)蜿wn(蜿蜒)蜒yn(蜿蜒)乳r(乳胶、乳汁、水乳交融)据j(根据、据说、证据、据理力争)源yun(源头、源泉、资源、源源不绝)二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤 孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤 蜿蜒依据敬亭山 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起奇峰罗列形态万千 色彩明丽 危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩 绚烂锦缎翡翠

3、高耸重重叠叠斑斑点点 白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔-风平浪静 明艳-暗淡蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静-喧闹近义词形态万千-姿态万千 五彩斑斓-五彩缤纷稍微-略微 昏暗-昏黑 凉爽-凉快 萦绕-缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪;寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静,既写眼前景,又抒发作者孤独之情。2、望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿,好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。【红日东升,阳光灿烂,江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了

4、江南色彩明丽的风光。4、能不忆江南?【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。5、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点:静、清、绿。6、桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。7、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。【排比

5、、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声,烘托作者游兴正浓。8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。【排比,比喻】描绘野花的艳和多的特点。9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎,把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。10、舟行碧波上,人在画中游。【既画龙点睛概括全文,又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】六、易错字音谙(n)练 钟乳(r)石 饮(yn)马溪边 萦(yn)绕矫(jio)健 兀(w

6、)立 翡(fi)翠(cu) 骆驼(tuo)七、多音字第二课:桂林山水似:s(相似) sh(似的)屏:png (屏障)bng(屏气)卷:jun(试卷)jun(卷尺)第三课:记金华的双龙洞朝:cho(朝代)zho(朝气)转:zhun(转圈)zhun(转弯)八、课文内容归纳1、古诗词三首独坐敬亭山唐-李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。诗意:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我心里似乎只有那座敬亭山了。这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而

7、产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌,只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。望洞庭唐-刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。诗意:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。忆江南唐-白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?词意:江南的风景很好,我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉,春回大地的时候,百花盛开,

8、每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰,由于江花红,所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好,怎能不让人回忆呢?忆江南是词牌名,作者白居易,曾任杭州刺史,回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,这是第一首,另外两首如下:江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游。江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。2、桂林山水课文写了桂林水的特点:静、清、绿;山的特点:奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”结尾,在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用,

9、作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。3、记金华的双龙洞本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是:路上见闻洞口外洞孔隙(由外洞入内洞)内洞出洞。本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点:洞口:像桥洞、很宽;外洞:宽敞;孔隙:窄小;内洞:漆黑、宽广、奇特。4、七月的天山本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这句话把雪峰比作白缎子,把云彩的影子比作银灰色的花朵。九、日积月

10、累:语文园地(一)描写自然风光的古诗名句1.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)2.几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)3.落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)4.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)5.春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)第二单元 知识要点归纳一、会写字及组词5、中彩那天维wi(思维、维持、维护、维修)财ci(财政、财富、财产、财大气粗)属sh(属于、属相、金属、军属)货hu(货物、订货、货币、货车、货品)驰ch(奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外)赠zng(赠予、赠送、赠给、赠款)驶sh(驾驶、行驶、急驶而过)德d(品德、公德、德育、德高望重)惑hu(迷惑、惑乱、谣

11、言惑众、大惑不解)码m(码头、号码、尺码、码头、数码)库k(水库、车库、库房、库存)捎sho(捎带、捎脚儿、捎口信)橡xing(橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥)拨b(拨打、拨号、拨款、拨云见日)7、尊严尊zn(尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵)沃w(肥沃、沃土、沃野)呈chng (呈现、呈交、呈报、呈献)惫bi(疲惫)堪kn(堪称、疲惫不堪)善shn(善于、善良、友善、善始善终)款kun(款式、款待、款项、条款、存款)例l(例如、例会、例题、例外、条例)瘦shu(瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋)杰ji(杰出、杰作、俊杰、人杰地灵)喉hu(喉咙、咽喉、喉结)捶chu(捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足)僵jing(

12、冻僵、僵硬、僵持、僵局)配pi(配合、配套、配方、搭配、配音)二、读读写写维持财富器重属于百货情形道德橡皮 尊严逃难号码善良例外喉结赞赏僵硬捶背许配精湛朴实款待 闷闷不乐迷惑不解疲惫不堪 狼吞虎咽骨瘦如柴 拨电话三、读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候 耽误赚钱熟练 教导讲究受益沉重道谢眼神 抱怨宽容梦寐以求走街串巷将心比心四、多字音第五课:中彩那天据:j(拮据)j(根据)中:zhng(中奖)zhng(中间)第六课:万年牢把:b(刀把儿)b(把手)闷:mn(闷热)mn(纳闷)削:xio(削铅笔)xu(剥削)第七课:尊严难:nn(灾难)nn(难关)量:ling(思量)ling(重量)第八课:

13、将心比心扎:zh(扎针)zh(挣扎)z(包扎)五、形近字维(维持)属(属于)驰(奔驰)捎(捎信)唯(唯一)嘱(嘱咐)驶(行驶)哨(口哨)使(使用)惫(疲惫)堪(难堪)例(例外)拔(拔河)备(准备)湛(精湛)列(列车)拨(拨动)喉(喉结)僵(僵硬)捶(捶背)弛(松弛)候(时候)疆(新疆)垂(垂直)六、反义词和近义词近义词精湛精深 器重看重 馈赠赠送教诲教导 耽误延误 漂亮美丽思量思考 惬意满意 朴实纯朴抱怨埋怨 鼓励勉励 宽容包容反义词拮据富有 崭新陈旧 仔细马虎熟练生疏 灰暗明亮 赞赏厌恶七、词语解释1、拮据:缺少钱,家庭条件贫困。2、梦寐以求:寐,睡觉。睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。3、闷闷不乐:形容不高兴的样子。4、迷惑不解:辨别不清,摸不着头脑,不明白其中的缘故。5、疲惫不堪:堪,忍受。疲劳得不能忍受了。6、狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。7、骨瘦如柴:形容瘦到了极点。8、将心比心:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。八、课文内容归纳1、中彩那天主要内容:父亲中彩得到汽车,但彩票是给库伯先生捎的,最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是(中彩的是库伯的彩票,是否把车还给库伯),父亲的决定是(把车还给库伯)。父亲是一个(诚实、守信)的人。2、万年牢在文中出现三次,第一次指(糖葫芦工艺高、质量好),第二次指(

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