2018-2019第一学期六年级语文阶段性质量检测.doc

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1、学校 班级 姓名 学号 密封线2018-2019第一学期六年级语文期中质量检测科目:语文 时间:90分钟 满分:100一、基础知识(46分)1. 看拼音,写汉字。(5分)hng ko qn min mng lng ku w chn chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 阻挠(no) 恩赐(c) 旋转(xun) 一叶扁舟(bin)B唱和(h) 哈达(h) 瞥见(pi) 悄然无声(qio)C刚劲(jng) 伺候(c) 埋怨(mn) 狂风怒号(ho)D奔丧(sng) 质疑(zh) 允许(yn) 返璞归真(p)3.下列词语书写完全正确的一项是

2、( )(2分)A. 委屈求全 迫不及待 不可思议 兴高采烈B. 名副其实 德高望重 意味深长 苟延残喘C. 碧空如洗 庞然大物 可见一斑 沤心沥血 D. 美仑美奂 悬崖峭壁 思潮起伏 寝不安席4.照样子,写词语。(6分)(1)津津乐道(AABC式) _、_(2)行色匆匆(ABCC式) _、_(3)左冲右撞(含有反义词的成语) _、_ 5.下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿,文中连用5个“战胜”,行文显得单调。请根据不同的比分,用4个“战胜”的近义词语分别填入括号,替代文中加点的“战胜”,使用词准确又富有变化。(4分)今天进行的中学生男篮预选赛中,一中队以72比60战胜十五中队,十八中队以68

3、比56战胜( )八中队,二中队以98比42战胜( )十一中队,三中队以78比77战胜( )七中队,二十中队以86比80战胜( )上届冠军五中队。6.句子万花筒。(按要求改写句子)(8分)(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) (2)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) (3)王泽云对我说:“我要去公园参加义务劳动。”(改为转述句) (4)在妈妈的帮助下,使我的学习成绩提高了(修改病句) 7. 根据情境写诗句、名言警句。(5分)(1)“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗:_。_。 (2)诚信小店“出名”了,店主孙凤慧成了小

4、名人,这让我们想起了礼记中的 _。(3)班主任老师教育我们要守诺言要一诺千金,我不由想起袁氏世范中的一句话: 。 (4)看到大量的土地被征用,你会想起这样的宣传口号:_。 (5)鲁迅先生是一个坚定的爱国者,曾经说过:“惟有民魂是值得宝贵的,_。 8.根据所学内容理解填空。(8分)(1)山中访友是篇抒情散文,文中的“友”指的是 。这篇课文为我们营造了一个如诗如画的世界,表达了作者 的感情。(2)唯一的听众赞扬了 ,表达了“我”对老教授的 ,同时告诉我们:无论做什么事情,只要, 就一定能获得成功。(3)詹天佑一文通过 、 、 三个事例来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。9 .把下面排列错乱的句子,

5、按顺序连成条理清楚的一段话。(6分)( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀 要素或指南之类。( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。二、阅读(一)阅读下面选文,回答问题。(12分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一

6、张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎洱的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风声呼啸中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。桑娜沉思: 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚的干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,( )冬夏( )光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着

7、风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。1.在选文中的括号里填上合适的关联词语,并用上所填的关联词语写一句话。(3分) 2. 这两段文字选自课文 ,作者是 国作 家 。文中的主人公是 。用自己的话说说课文了一件什么事。(4分) 3.“丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自已也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。”加点的词语能否去掉?为什么?(2分) 4、用“ ”画出第一自然段中环境描写的句子,并说说你从这些描写中体会到了什么。(3分) (二)课外阅读(12分)。三轮车夫 深夜,小城仿佛睡着了,只有马路旁的街灯,还默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来

8、少许温馨。 她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。 突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。 她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?” “是呀是呀,病的不轻呢!孩子他爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!” “孩子看病要紧,你先上车吧。”车

9、夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下脚步,疑惑地看着车夫。 车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出二十块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车,你开口要二十,心也太黑了!” “别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,二十块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“二十就二十。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。 车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出

10、来蹬三轮车?”“没办法,场子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫了有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她怎么也舍不得花二十块钱坐着三轮车。 车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。 “大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好二十块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑起来。 他还要去兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼间就消失在浓浓的夜色之中。1.说说下列句子中的加点词语表现了人物怎样的心理。(2 分) (1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。 斩钉截铁:_。 (2)她把心一横:“二十就二十。” 把心一横:_。 2.第一自然段中划线句表面上写街灯带来了温馨,从全文看,还有什么含意呢?(3分)_ 3.车夫不要车费的结尾出人意料,又合乎情理。请从前文中找出这样

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