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1、九年级上学期道德与法治考试分析新洲镇中心学校 陈刚 看到上学期的成绩，有一种警钟长鸣的感觉，为了能够查找教学中的不足，更好的做好下一步的教学工作，现就上学期期末考试做一分析：一、试卷分析本次测试的主要考查的是九年级道德与法治上册内容，按照中考要求，知识分布难易度比例均遵照学业水平测试要求，知识点覆盖面广，重点突出，有针对性。二、考情分析我校的人均成绩和全县人均成绩相差很远，优生不优，及格率低。从卷面上看，大部分学生对基础知识掌握不牢，书写不够规范。三、反思教学中存在的问题1、教师个人方面:（1）平时上课时，对于一些知识点的讲解不到位、归纳总结不到位，知识体系不够清楚。知识归纳总结不到位，不够具
2、体、详细、清楚。（2）对学生要求不严，学生背记、复习不到位。让学生每天要背诵的知识点，自己上课时却没有抽查抽查。在学生管理过程中抓的也不严，一些没有背记的，课代表把名单反馈给我后，我也没有及时落实。导致学生对知识点不熟悉，做题目时张冠李戴。（3）本学期时间紧、任务重，为赶进度，没有做好复习备考。（4）分层教学做得不够，因材施教落实不好。（5）没有重点关注平时学习态度不认真，不积极的学生。2、学生方面（1）部分学生学习态度不很积极，有一种厌学情绪，甚至有的要退学。（2）做题时没有用心审题，对所考的知识点记忆不牢，致使回答不够完整或是错误的。（3）书写潦草，不能按老师的要求完成任务。四、今后教学中
3、采取的措施1、抓好落实，对于学过的知识，要采取多种方式进行巩固落实，既要记牢，又要写准，力争基础知识不丢分。2、重视对学生进行学习方法指导。尤其是自主学习的方法和快速准确记忆的方法。3、关注每个学生学习状况，及时与学生交流沟通，针对学生个人情况，展开分层教学，有的放矢。4、抓好考试规范指导，从平时做起，养成规范答题的良好习惯，包括正确书写、规范书写、认真审题、全面答题等。5、注意对学生考试中出现的错题的收集、整理、分析，通过错题及时查找教学中的不足并加以弥补。6、进一步加强个人教学技术的锤炼，提高学生的学习兴趣。总之，本次考试让我看到了不足，在今后的教学中，我会扬长避短，争取教学质量再上一个新台阶。
