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1、柳沟小学中华经典诵读活动方案精品文档柳沟小学中华经典诵读活动方案 一、活动目的：1、弘扬中国优秀传统文化，培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、以经典诗文，自动陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。二、实施方式：结合学校日常教育教学活动进行。各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会、校本课程等途径，开展
2、形式多样，适合小学生的诵读活动。学校举行师生诵读展演活动。三、具体措施：学校方面：（1）4月初，学校制定“中华经典诵读活动方案”，确定活动目标计划，提出活动要求。（2）广泛宣传，营造书香校园。利用校园里的宣传窗建立每班的诵读板块；学校开设校园经典诗文小广播；开辟“古诗角”、“经典壁”和举办诗文长廊、诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句；发动家长与孩子共读经典，共同创良好的读书氛围。（3）开展丰富活动，体验“诵读”乐趣。利用晨读让学生诵读古诗文。利用校本课程开设经典诵读课。开展“经典诵读”为主题内容的班队会。开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先
3、进班”评比等活动。每学期举办一次大型的古诗文诵读展演活动。（4）积极探究古诗文教学方法，摸索古诗文诵读的形式。（5）学校将组织人员，把活动中师生搜集的古诗文分类整理，汇编成册，做为我校古诗文学习的校本教材。 班级方面：（1）在经典诵读课上做诵读指导，可举办诵读擂台赛，也可以个人或小组为单位进行诵诗展示或交流活动，以此来激发学生学习、搜集、背诵古诗文的积极性。 （2）倡导班级开展“课前一吟”活动。为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。（3）广泛搜集古诗文，开展看谁找的多、读的多、背的多活动。班级每月
4、要评出“诵读大王”、“小诗仙”等。（4）开设“诗文”园地。每个班级在板报栏里开设一块“诗文”园地，内容可以是要求会背的古诗或古诗的背景介绍，也可是为古诗配的书画，学习、巧用古诗的仿写习作等。四、诵读内容:一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和弟子规。二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首和三字经。三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和千字文。四年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文30首和朱子家训。五年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的大学中庸论语部分篇章。六年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文及精选的孟子论语部分篇章。五、具体活动安排：四月份：1、学校制定活动方案
5、。各班针对本班情况制定活动计划。全校拉开诵读活动序幕。2、发动学生广泛搜集优秀诗文。并选出适合本班的优秀作品诵读。3、各班在板报中开辟一个学古诗文的园地，营造诵读氛围。五月份：1、班级开展“我会背”汇报活动，人人参加。2、学校检查班级诵读情况。3、观摩一节古诗诵读指导课。六月份：1、各班进行古诗文的收集和整理，制成“古诗文汇编集”。2、班级评选诵读“小明星”。3、学校召开师生同台表演的“诵诗会”。七月份：学校举办“古诗文汇编集”展览。九月份：1、9月12日9月19日学校诵读展演初赛。分学生组、教师组。2、9月25日9月26日参加区级展演比赛。分学生组、教师组。十月份：总结诵读经典诗文活动情况。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
