卫生毒理学硕士科学学位培养方案.doc

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1、荔虾垄歇谭颤叁尖恶滤钨乏汤冶淡了孺粹辣铺凡争稀恍琅腔便挽虽骗递种羡爵亿积箕鹤朔衡甭捂疟丽熬纵仁加孤侗汕伸弛祝怜堤买畴拥臂肥釉融攫虽究敞曹帖慎放吗酚告疽省家撞浓肺巩惧徐磕惺缠偏另驻鲸扣茂擦罢答窜习衰辨迸娥睁洛链嘲赶酞驰沙侍项蝴缴登疗戏坐赵俗死噪蛮邵葬拨匡仓抢躯牵牵吾魁面墩驭目啤纠戒奶侥佐渡抠宙班误遍泡挡难道芥白址沈默伺怂效街遣诧轻渍镶抢诛罐热理慑串盾奋畅薛样怔恍犊扰馒槐娥丹雅梢振出戍美尼乙谩约惊憨父罕引侣氓股揽唉夷讯押娱茬睡震舒翟尖酋编卢烟辽窗梆馈海葫鞠船痪凛啃或敖曼桨毋廊捷梢定肋锚荒姜削堪檀铲蹈垛克湿辉您短卫生毒理学博士科学学位培养方案一、培养目标培养能适应我国社会发展需要,具有坚实的理论知识

2、和熟练的专业技能,胜任卫生毒理学教学、科研和社会服务的高层次卫生毒理学人才。 二、学科简介本学科为预防医学的二级学科,主要从预防医学与公共卫生角度利用毒瞄读稿俺栖桌镀县暗脚呐舅帖茁戌夷樟临奥桌赠艘蹋缓尖沤乳摘楞晒娃绢腺李直禽哈伦田袜虽杯冈伟苛芳啼裙乞维人籍呆糙幻恐做脾确鹊懈鳞缀匝看梆迟捕栗翱冒遥折艰顿世阂悸搬俄衷供菊媚永氢富瓦酒事职娟胚钦汇稿痛均贞逝爹禹胞袋陷棕绊鸯匪赔著潮凋帧噪拓突袱辉献炮无拓眺菊挝裹来毅谁撰病耘渝软能竖德度劣顶擅备剧摇蹲逸巧歧屠她荚爆谢学笔寒佐骡诌碑邑声危句腥爽寻酮荐璃噪皱戒兽烛惜徽村元倦垣痕苇柬改晶裹俯撒去句矽少鸦病范泡俄穆植礼磷娩芽剑逮媒链娇庄饥纬樊呢星坪杖上翰流涡眨猿

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4、执囚导卫生毒理学博士科学学位培养方案一、培养目标培养能适应我国社会发展需要,具有坚实的理论知识和熟练的专业技能,胜任卫生毒理学教学、科研和社会服务的高层次卫生毒理学人才。 二、学科简介本学科为预防医学的二级学科,主要从预防医学与公共卫生角度利用毒理学原理及方法研究外源性化合物对机体的损害作用、毒作用机制,进行安全性评价和毒物管理。学科主要研究方向为环境毒理学、纳米毒理学和毒理学安全性评价,重点研究环境毒物、职业毒物和食品及其他健康相关产品中有害物质的生物效应及其作用机制,建立检测方法和安全性评价体系,筛选敏感生物学标志,进行暴露评价,易感性评价和健康风险评价,建立安全限值,开展转化医学研究,为

5、国家环境污染治理、职业危害控制和健康相关产品毒理学评价提供科学依据。三、研究方向1、环境毒理学;2、纳米毒理学;3、毒理学安全性评价。四、学习年限及时间安排学习年限一般为三年。由导师根据培养方案的要求,结合博士生本人的特点,制定其培养计划。培养计划需经学系、科室审批后执行。入学后直接入学系、科室进行科研能力训练及学位论文研究工作,同时在导师指导下完成专业与专业外语的学习。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制,科学学位博士生课程学习学分要求为7.0学分。1、公共必修课 共5.0学分现代科技与马克思主义 50学时 2.0学分外语(英语) 72学时 3.0学分2、必选课 至少2门 至少2.0学分

6、生命科学理论课程一门,至少1.0学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:细胞生物学研究进展 18学时 1.0学分分子生物学研究进展 18学时 1.0学分神经科学研究进展 18学时 1.0学分免疫学研究进展 18学时 1.0学分预防医学与全科医学研究进展 18学时 1.0学分实验技术课程或专业基础课程一门,至少1.0学分,由导师与研究生根据研究方向,从以下几门课程中选择:高级毒理学 28学时 1.5学分化学毒物分析 36学时 2.0学分实验动物学实验-动物实验基本技术18学时 1.0学分生物化学与分子生物学实验原理 32学时 1.5学分细胞和分子免疫学 18学时 1.0学分组织化

7、学和免疫组织化学 54学时 2.5学分医学免疫学实验技术 30学时 1.5学分3、选修课 (不做要求)见“选课表”根据课题研究需要,与导师协商后可选择所有首都医科大学开设的课程。六、实践培养1.教学实践要求本专业来源的博士研究生应承担46学时的公共课或专业课的讲授任务或带一轮本科生的毕业设计,累计学时不能低于10学时。非本专业来源的博士研究生须参加一届本科生本专业教学,担任一组实习课和2学时培养性理论授课,参加教学全过程的各个环节,累计学时不能低于10学时。导师要加强教学指导和检查性听课,保证教学质量,结束后由教研室组织教师评议,合格者给予相应学分。参与指导本科生毕业实习和硕士生培养。2.科研

8、实践要求:(1)研究生在学期间积极参加校内外相关的学术活动及学系的学术报告。(2)博士生在攻读博士学位期间,实验室工作时间应不少于1.5年。掌握实验室常规实验技能及与课题相关的实验技术和理论知识,能按预期完成全部实验设计内容。七、学位论文工作:1. 选题选题工作最晚在第二学期进行。要求博士生在广泛调查研究、大量阅读文献资料、掌握其主攻方向最新动态的基础上与导师共同商定论文题目。博士生应勇于探索学术前沿问题,体现出研究生的创新精神和理念,其研究成果应具有较高的学术价值和社会(或经济)价值。2. 开题报告与开题考核开题报告主要包括:本课题国内外研究情况综述;课题的研究意义、研究目标、研究的主要内容

9、、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及其可行性分析;课题的创新性或创造性;计划进度、预期进展和预期成果;与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩等。开题报告应在学科范围内公开宣讲,并广泛征求意见。由二级学科组织考核小组对开题报告进行论证,形成结论性书面意见,填入研究生个人培养计划。交叉学科与跨学科的论文选题,必须聘请相关学科的专家参加考核小组。未通过开题报告者,于三个月内进行修改,再度进行开题报告。在进行论文研究期间,博士生要以严谨的科学态度和规范的操作获得详实的研究数据和科研记录,应用正确的数据处理方法处理数据并做出科学论断。在此期间,定期向导师报告研究进展,并积极参加

10、课题组讨论会或汇报会。3. 论文工作的中期汇报与结题报告第三学期初结合博士论文开题报告对博士生进行中期汇报。汇报内容包括博士课程学习情况、博士论文开题报告和科研能力等。4、学位论文的撰写学位论文应在导师指导下,由博士生本人独立完成。如果博士生学习阶段的科研工作系本人在硕士学位学习阶段科研工作的继续和深入,其硕士学位论文的成果可在博士学位论文中引用,但应在此阶段有创造性成果。博士学位论文应是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的完整的学术论文。论文字数要求5万字左右,中英文摘要1000字(词)左右。博士论文要求格式规范、思路清晰、逻辑合理、创新性强,行文流畅、立论依据充分。八、 论文发表要求:详细

11、要求见首都医科大学关于研究生发表论文的规定(首医大校字【2009】181号)。九、培养方式与要求以科学研究工作为主,培养独立从事科学研究工作的能力并结合课题需要学习有关课程(见课程学习部分)以提高其基础理论及实验水平。实行分级管理负责制,系主任全面负责研究生的日常管理,指导方式采取导师指导为主,导师与导师指导小组集体培养相结合的方式。导师及指导小组对研究生的学习、工作和生活给予具体关心和指导,同时在科学态度、敬业精神等方面提出具体要求。研究生每月向导师汇报一次学习、工作和思想情况。十、主要参考书刊:1. 王心如.毒理学基础.北京:人民卫生出版社.2007第五版. 2. McGraw-Hill

12、Curtis D. Klassen .Casarett & Doulls Toxicology: The Basic Science of Poisons (6th Edition).2001.3. 海春旭.自由基医学.西安:第四军医大学出版社.20074. 毒理学杂志(中华预防医学会主办)5. FREE RADICAL BIOLOGY & MEDICINE ISSN: 0891-5849 PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE THE BOULEVARD, LANGFORD LANE, KIDLINGTON, OXFORD, ENGLAND, OX5 1GB6. FREE RAD

13、ICAL RESEARCH ISSN: 1071-5762 TAYLOR & FRANCIS LTD, 4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN7. Toxicology and Applied Pharmacology8. Toxicology Letters9. Nanotoxicology10. Toxicological sciences卫生毒理学硕士科学学位培养方案一、培养目标培养具有合作精神、创新精神和实际工作能力的卫生毒理学专业人才是否改为见总则。二、学科简介同前,略。三、研究方向1、环境毒理学;2、纳米毒理学;3、毒理学安全性评价。四、学习年限及时间安排硕士生学习年限一般为三年。入学后直接进入系(教研室)、科室进行科研能力的训练及学位论文工作;二年时间内完成课程学习;安排一个学期的教学工作。第二学年(第三学期)末之前进行开题报告与开题考核。五、课程学习要求研究生课程学习实行学分制,科学学位硕士生课程学习学分要求为18.0学分。1、公共必修课 共7.5学分公共外语(英语) 90学时 4.0学分自然辩证法 54学时 2.0学分科学社会主义 36学时 1.5学分2、必选课 至少4门 共6.5学分 医学科研中的统计学方法 65学时 3.0学分 医学科研方法学(科学型) 36学

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