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1、国际生物学奥林匹克竞赛纲要一、实验部分竞赛纲要 基本技能：IBO的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力，这些能力包括： 观察、 测量、分类 找出事物间的相互关系，如空间与空间或时间与空间的关系。 计算 数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、照片、预期、设计 推论 提出假设 限定实验操作：范围、条件、假设 变量的确认与控制 实验：设计实验、进行实验、结果或数据记录、结果的分析和得出结论。 IBO要考查选手能否将放大镜、显微镜（X400）、实体镜等作为他们在生物学研究中的基本工具，以及使用的熟练程度。选手还应了解以下设备、方法和技术的基本要点，并在有了必要的指导时能够使用
2、这些设备和方法： I.设备：分光光度计、PH计、离心机、温箱、高压灭菌器、天平、烘箱。 II.方法和技术 细胞学方法：离析和压片技术、涂片方法、细胞染色和制备装片 物理学和化学方法： 分离技术：纸层析、简单电泳、过滤、离心 测定：单糖、多糖、脂、蛋白质 滴定 微生物学方法：固体和液体培养基、分离菌技术、稀释技术、染色技术 植物解剖学和生理学方法： 植物解剖：花、果实、叶、根、茎 徒手切片：茎、叶、根 光合作用的测量 蒸腾作用的测量 动物解剖学和生理学方法：小无脊椎动物解剖、小动物整体装片的备制、呼吸的测量 遗传学和统计学方法： 果蝇技术 概率和概率分布 平均值、中值、百分位数、方差、标准差、标
3、准误 卡方检验 环境和生态学方法：估计种群密度、研究分解作用的方法、测量水污染的方法、测量空气污染的方法 分类学方法：使用二歧检索表、编制简单的二歧检索表、鉴定有花植物的科、鉴定昆虫的目、鉴定其他生物的门和纲 二、IBO理论部分竞赛纲要 IBO理论部分中考的生物学概念是适用于一个类群中大多数生物的那些概念。考试不包括个别的事实、例外或关于某一地特有生物的知识。 大部分试题应考查学生理解、科学工作技能和应用生物学知识的能力。单纯考识记的试题应尽可能少，最多不能超过总分的25% 。 试题经国际评委会批准后，应在试卷上注明每题的分数。理论部分应按注明的比例包括以下7个部分： I.细胞生物学（25%）
4、 细胞的结构和功能：化学成分、细胞器、细胞代谢、蛋白质合成、通过膜的特点、有丝分裂和减数分裂 微生物学 生物技术 II.植物解剖和生理（重点是种子植物）（15% ） 组织和器官的结构和功能 光合作用、呼吸作用和气体交换、水分、矿物质和同化物的运输、生长和发育、生殖（包括蕨类和苔 藓） III.动物解剖和生理（重点是脊椎动物）（15%） 组织和器官的结构和功能 消化和营养、呼吸作用、血液循环、排泄、调节（神经的和激素的）、生殖和发育、免疫 IV.动物行为学（5%） 行为的体系、行为的原因、争斗行为、学习行为 V遗传学与进化（15%） 变异：突变和渐变、孟德尔遗传、多等位性、重组、伴性遗传、哈迪一
5、温伯格定律、演化的机理 VI生态学（15%） 生态系统、食物关系、能流、生物地球化学循环、演替、种群结构和动态、生物圈和人 VII.生物系统学（15%） 结构和功能一主要类群（门和纲）中典型的生物之间的演化和生态的关系 在上述各主题中均包括有生物技术、科学思维的原则以及生物学方法的题目。 三、IBO考纲细目 I.细胞生物学（25% ） *化学成分 单糖、双糖、多糖 脂类 蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构、蛋白质的化学分类、简单蛋白（质）和结合蛋白（质）、蛋白质的功能分类、结构蛋白和酶 酶类：化学结构、酶蛋白和辅酶、酶作用的模型：酶与底物结合，变性，命名 核酸：DNA，RNA 其他重要化合
6、物：ADP和 ATP、NAD+和NADH+、NADP和NADPH *细胞器 细胞核：核膜、（核透明质）、染色体、核仁 细胞质：细胞膜、透明质、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、液泡膜、前质体、质体和叶绿体、有色体、白色体（如造粉体） 植物细胞有细胞壁 *细胞代谢 碳水化合物的异化 糖的无氧异化（无氧呼吸）：糖酵解；糖的有氧异化（有氧呼吸）：糖酵解、柠檬酸循环、氧化磷酸化 脂肪和蛋白质的异化 同化作用光合作用：光反应、暗反应（卡尔文循环） *蛋白质合成：转录、转译、遗传密码 *通过膜的转运：扩散、渗透、质壁分离、主动转运 *有丝分裂和减数分裂 细胞周期：间期（复制）和有丝分裂（前期-中期
7、-后期-末期） 染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换 减数分裂和减数分裂 微生物学 原核细胞的组成；形态学、光养和化养 生物技术：发酵、生物的遗传操纵 II.植物解剖与生理（重点是种子植物）（15%） 组织和器官的结构与功能 *光合作用、呼吸作用和气体交换 叶：结构、气孔功能 *水分、矿质和同化物的运输 根：结构（内皮层） 茎：结构（维管束） *生长和发育 顶端分生组织和形成层、萌发 *生殖（包括蕨类和苔藓） 无性生殖（无性繁殖的形成） 有性生殖：花的结构、传粉、双受精 种子植物、蕨类和苔藓的世代交替 III.动物解剖及生理（重点是脊椎动物）（15%） 器官和
8、组织的结构和功能 *消化和营养：消化道（包括肝、胆囊和胰脏）、食物的机械分解和化学分解、吸收、食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪） *呼吸作用：呼吸的机制、气体交换、呼吸器官 *循环：血液：血浆、红血球、白血球、血小板 血液循环：动脉、毛细血管、静脉、心脏 淋巴系统：组织液、淋巴 *排泄：肾脏系统的结构、尿的产生 *调节（神经的和激素的） 神经系统：外周神经系统、中枢神经系统（脊柱和脑）、自主神经系统（交感和类副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳） 内分泌系统：脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、肾上腺皮质、卵巢和睾丸 *生殖和发育：男性和女性生殖器官的结构和功能、排卵
9、和经期、受精、外胚层和中胚层、内胚层的形成、胚胎的膜 *免疫性：抗原和抗体 IV.动物行为学（5%） *行为系统、*行为原因、*争斗行为、*学习行为 V.遗传与进化（15%） *变异：突变和渐变 *孟德尔遗传：一对基因杂交、两对基因杂交、多对基因杂交 *多等位性、重组、伴性遗传 *哈迪一温伯格定律 *进化的机制：突变、自然选择、生殖分离、适应、适合（fitness） VI.生态学（15% ） *生态系统 *食物关系：食物网、食物链、营养级、生产者、消费者、分解者 *能流：生物量的金字塔、能量金字塔 *生物地球棗化学循环：碳循环、氮循环 *演替 *种群的结构和动态：人口的年龄和性别结构、出生率和
10、死亡率、指数增长 *生物圈和人：人口增长、污染 VII.生物系统学（10%） 下列各类群中的典型生物的结构和功能、演化和生态的相互关系：植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名、在回答问题时都不是必要的，在生物系统学的作业中亦然。 门 亚门 纲 目 科 属、种 原核生物 细菌门蓝藻门原绿藻门 大肠杆菌念珠藻 真核生物 红藻门 角叉菜属 褐藻门 硅藻纲褐藻纲 舟形藻属马尾藻属 眼虫藻门（裸藻门）绿藻门 眼虫小球藻属衣藻属丝藻属水绵属 接合菌门子囊菌门担子菌门莱尼蕨门 毛霉麦角、青霉、酵母伞菌菜尼蕨 苔藓植物门 苔纲藓纲 地钱属金发藓属、泥炭藓属 石松门木贼门木龙骨门松柏门 石松属木贼
11、属蕨属银杏属、松属、苏铁属 木兰门 木兰亚门 木兰科毛茛科蔷薇科 木兰属毛茛属、白头翁属蔷薇属、苹果属、李属 蝶形花科木樨科壳斗科仙人掌科芸苔科野芝麻科茄科菊科 豌豆属丁香属栎属仙人掌属芸苔属野芝麻属茄属向日葵属 百合纲 百合科兰科禾本科棕榈科天南星科 百合属、葱属兰属玉蜀黍属、小麦属椰子属龟背竹属 原生动物多孔门 变形虫、锥虫、疟原虫、草履虫海绵 无脊椎动物 腔肠动物门 水螅纲钵水母纲珊瑚纲 水媳海月水母红珊瑚 扁形动物门 涡虫纲吸虫纲绦虫纲 多目涡虫片形属吸虫绦虫 线形动物门 蛔虫、旋毛虫 环节动物门 多毛纲寡毛纲蛭纲 沙蚕带丝蚓医用蛭 节肢动物门 甲壳亚门有螫亚门 气管亚门 唇足纲 蜈蚣 昆虫纲 缨尾目直翅目蜻蜓目等翅目 衣鱼飞蝗蜻属 虱目异翅(半翅)目同翅目鞘翅目膜翅目双翅目鳞翅目 人体虱条蝽、龟晴蚜虫步虫甲、马铃薯叶虫甲姬蜂、蜜蜂、蚁属按蚊、果蝇、家蝇菜粉蝶、家蚕 软体动物门 腹足纲瓣鳃纲头足纲 蜗牛牡蛎乌贼 棘皮动物门 海星纲海胆纲 海盘车海胆 脊索动物 脊索动物门 尾索动物亚门头索动物亚门 海鞘文昌鱼 脊
