《高中语文高三上学期第二次月考语文试题（原卷版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文高三上学期第二次月考语文试题（原卷版）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省海安高级中学2019届高三上学期第二次月考语文试题一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是评论家认为，余华在小说中表现出来的某种对待世界的态度，有时让人难以理解。该_的地方他偏偏平静如水，该掩鼻而过的地方他偏偏_地反复把玩。该悲悯的地方，他又偏偏_,把应该有的万千愁绪化为_的扑哧一笑。A. 心旌摇荡 饶有兴致 忍俊不禁 没心没肺B. 心惊胆战 情有独钟 轻描淡写 无缘无故C. 心惊胆战 饶有兴致 轻描淡写 没心没肺D. 心旌摇荡 情有独钟 忍俊不禁 无缘无故2.下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是进入60年代，诗歌面貌发生了重大转变， 。 ， ： ，
2、； ，偏重于革命的壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。诗歌的美学风格的追求经历了一个产生分化又重新整合的过程写实道路为绝大多数诗人所放弃另一些诗人以郭小川和贺敬之为代表，将诗与政治时事紧密结合分化主要产生两种倾向一些诗人开始刻意追求优美和谐的意境努力寻找和创造生活的诗情画意A. B. C. D. 3.根据诗中描写的季节，下列诗句分类恰当的一项是甲、春季 乙、夏季 丙、秋季芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。 万树江边杏，新开一夜风。草低金城雾，木下玉门风。 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。楼倚霜树外，镜天无一毫。 夜来南风起，小麦覆陇黄。A. 甲： 乙： 丙：B. 甲： 乙： 丙：C. 甲： 乙： 丙：D. 甲： 乙
3、： 丙：4.以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言，最契合论题的一项是A. 历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变，便是中国文学讲述的中国大故事，这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。B. 不了解中国当下发生的一切，没有把握中国问题的思想能力，我们的作家就不能算作一个优秀的作家。C. 在精神上站立起来，将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去，同时，在当代中国故事中提炼当代精神核心，构筑中国文艺的内在支撑。D. 今天的作家，有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事，让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。5.下列选项中，给右图漫画拟题不贴
4、切的一项是A. “手”“机”合一B. “机”不释手C. 科技生活D. 手机“生根”二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。图，字表圣，河中人也。父舆，大中时为商州刺史。图，咸通十年，归仁绍榜进士。主司王凝初典绛州，图时方应举，自别墅到郡上谒，去，阍吏遽申司空秀才出郭门。后入郭访亲知，即不造郡斋。公谓其尊敬，愈重之。及知贡，图第四人捷，同年鄙薄者谤曰：“此司空图得一名也。”公颇闻，因宴全榜，宣言曰：“凝叨忝文柄，今年榜帖，专为司空先辈一人而已。”由是名益振。未几，凝为宣、歙观察使，辟置幕府。召拜殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿。卢相携还朝，过陕、虢，访图，深爱重，留诗曰：“氏
5、族司空贵，官班御史雄。老夫如且在，未可叹途穷。”就属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥遂表为僚佐。携执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。丁黄巢乱，间关至河中，僖宗次凤翔，知制诰、中书舍人。景福中，拜谏议大夫，不赴。昭宗在华州，召为兵部侍郎，以足疾自乞，听还。图家本中条山王官谷，有先人田庐，遂隐不出，作亭榭素室，悉画唐兴节士文人像。尝曰：“某宦情萧索，百事无能。量才一宜休，揣分二宜休。耄而聩三宜休。”遂名其亭曰“三休”。作文以伸志，自号“知非子”、“耐辱居士”。言涉诡激不常，欲免当时之祸。初以风雨夜，得古宝剑，惨淡精灵，尝佩出入。性苦吟，举笔缘兴，几千万篇。自致于绳检之外，豫置冢棺，遇胜日，引
6、客坐圹中，赋诗酌酒，沾醉高歌。客有难者，曰：“君何不广耶？生死一致，吾宁暂游此中哉。”岁时祠祷，与闾里父老鼓舞相乐。时寇盗所过齑粉，独不入谷中，知图贤，如古王蠋也。士民依以避难。后闻哀帝遇弑，不食扼腕，呕血数升而卒，年七十有二。先撰自为文于濯缨亭一鸣窗，今有一鸣集三十卷，行于世。（节选自辛文房唐才子传）【注】归仁绍：苏州人，唐咸通十年己丑科状元及第，该科进士三十人，其中有司空图。卢携：唐代名臣，曾任户部侍郎、同中书门下平章事、门下侍郎、兵部尚书等职。6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是A. 自别墅到郡上谒 谒：拜见B. 作亭榭素室 素：无涂饰C. 言涉诡激不常 涉：涉及D. 客有难者 难：
7、疑惑7. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是A. 司空图父亲司空舆曾担任商州刺史，后来司空图考取进士，又因为主管官员王凝的保举，被朝廷任命为殿中御史使。B. 卢携还朝任职时，他去看望了司空图，对他推崇赏识并为他留诗，因为他的推荐，司空图被表奏为官，此后官职又有升迁。C. 司空图曾被授谏议大夫、兵部侍郎等职，他没有赴任或告病还乡，后来司空图隐居于中条山王官谷中，他作文吟诗，举止放达。D. 司空图贤名在外，在他声誉的庇护下百姓得以免遭寇盗伤害，他忠于皇帝，最后绝食呕血而死，并有文集流传后世。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）凝叨忝文柄，今年榜帖，专为司空先辈一人而已。（2）君何不广
8、耶？生死一致，吾宁暂游此中哉。9. 根据文章内容，概括司空图的形象特点，不超过30个字。三、古诗词鉴赏阅读下面这首金词，完成下面小题。水调歌头赋三门津元好问黄河九天上，人鬼瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰闲。仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必佽飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客，挝鼓过银山。【注】三门津：三门峡。黄河流经此处，分成鬼门、神门、人门三股急流。时值蒙古军队南下，词人躲避战乱至三门峡一带。一峰：屹立于中流的砥柱山。燃犀下照：传说晋人温峤曾点燃犀角照见江中水怪。佽飞：春秋时勇士，曾入江刺杀蛟龙。
9、10. 赏析词中画线句的精妙之处。11. 概括下阕词人表达的思想情感。四、名句名篇默写12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_，以望复关。(诗经氓)(2)自言本是京城女，_。(白居易琵琶行并序)(3)蟹六跪而二螯，_。(荀子劝学)(4)_，而后乃今将图南。(庄子逍遥游)(5)朝搴阰之木兰兮，_。(屈原离骚)(6)但见悲鸟号古木，_。(李白蜀道难)(7)蜂房水涡，_。(杜牧阿房宫赋)(8)巫医、乐师、百工之人，_，今其智乃反不能及，其可怪也欤。(韩愈师说)五、现代文阅读（一）阅读下面文章，完成下面小题人生哲学的一课艾芜（1）在店里住到第五天的晚上，我被幺厮引到另一间更黑暗更肮脏的屋子里，介
10、绍给另一个陌生人同睡的时候，我就忍不住问及和我往天（几天前）晚上一块儿睡觉的那个同伴了。因为我虽是讨厌他一身癞虾蟆似的疳疮，但我却忘不了他那待人和善而有礼貌的样子。（2）“没店钱，赶出店外去了！”幺厮这样粗声粗气地回答，语势里藏着威胁和狞笑。（3）我打了个寒噤，说不出什么话来，只是这样地想：可怜他还是可怜我呢？（4）我知道，我不久也会给人赶到街头去的。掉转身，望着小窗外的黑夜一个广漠的冷酷的昆明的黑夜。（5）这位新同伴呢，睡在床上，脸朝着壁头，在半明半暗的灯光下面，看不出他是一个怎样的人来，而我的心里早就制造出这样的公式：“同是天涯沦落人，相睡何必曾相识”，也就无须乎详细的观察和询问。我只是默
11、默地倚窗站着，望着无边黑暗闪着小星点的秋空，追想那给店主人赶在街头的旧同伴，这一夜不知蹲在哪儿，含着眼泪，痛苦地搔着他身上发痒的疮疤呢！他的身世，我可不知道，只在夜里听见他一面搔痒一面这样愤激地说过：“家乡活不下了，才来到省城的，哪知道省城还是活不下去呢！”就只是知道这一点子，然而这一点也尽够一个沦落人的注解了，所以我也就不曾追问，而且我也没有追问别人身世的好心绪的。但这时我整个的心却为被赶的他悲哀了。仿佛我已看见他荒凉不堪的家乡，在斜阳中躺着无数烧毁的破屋，没有一缕黄昏的炊烟，只有一队乱鸦，在空中飞鸣一会，散到远处去了“老兄，吹灯睡吧！”床上睡的那人，看着我尽是那样默默地站着，便忍不住这样说
12、了。这一声，骤然打散了我心中的幻象，同时还觉得他的语气很是柔和、亲切，就无心地向他道：“你老兄可也是来省城找事做的么？”（6）“不，我明天是要到外县去！”（7）等我吹了灯上床睡的时候，他才深深地叹了一声：（8）“这年头儿有什么事可做呢？”（9）安慰的话，对他是没用处的，而我也说不出安慰的话来。于是两人静静地躺着，不作一声。秋夜的黑暗，把我们深深地掩埋着了。（10）第二天早上醒来，约莫九点钟的光景，发现昨夜同睡的伴侣和我的一双旧鞋子，通不见了。没有鞋子穿，我十分地懊恼，但，对于偷去鞋子的人，我并没有起着怎样的痛恨和诅咒。因为连一双快要破烂的鞋子也要偷去，则那人的可怜处境，是不能不勾起我的加倍的同
13、情的。然而，我看着一双赤裸裸的脚板，终于生气了，冒火了。我气冲冲地走到账房去，用着顽强的态度和咆哮的声音，同老板吵闹起来，把四五天来他给我的气闷，通通还给他了。（11）我不管他辩护的话，只觉得在他的屋里掉了东西，做主人的他，是应该首先负这责任的。于是吵闹，吵闹，不息地吵闹。（12）老板到底屈服了，就赔我一双半新的鞋子，鞋面是黑色哔叽做的，自然比我的旧布鞋子漂亮得多。我便马上感觉到偷我鞋子的朋友，倒替我做了一件不无利益的生意。但在老板交鞋子给我的时候，却严厉而忿怒地告诫，也许可以说是等于责骂吧，因为他的眼睛睁得很大，仿佛快要爆出火花的光景。（13）他说：“限你今夜清算店账，不”气得说不出了。（1
14、4）“好的，”虽然我是回答得很不软弱，但心里却有点失悔我的吵闹，太过于凶悍了。然而想到早迟都要给他赶到店外的，捉到一个可以难他的机会的时候，客气的和平那是用不着的了。（15）赔偿的漂亮鞋子，诚然是出乎意外的收获，但等我朝脚上一比的时候，才知道这鞋子比我的脚短了一寸。没有别的方法可想，只有把这双短小的鞋子，无可如何地套在脚上。于是，在这山国的都市上又凭空添上了一个拖着倒跟鞋子的流浪青年，而我在街头走路的样子，也就更加狼狈更加滑稽了。但这些，我全顾不到。我只是一面拐出店外，一面就盘算：在这一夜应该在哪儿寻得一块遮蔽秋风秋雨的地方。（16）同时我想：就是这个社会不容我立脚的时候，我也要钢铁一般顽强地生存！1931年冬 上海（节选自南行记有删改）13. 第（5）小节，面对新同伴，作者为什么说“无须乎详细的观察和询问”？请简要概括。14. 如何理解第（9）小节中“秋夜的黑暗，把我们深深地掩埋着了”这句话？15. 文中两处划线句子分别反映了人物怎样的心理活动？ （1）老兄，吹灯睡吧！（2）这年头儿有什么事可做呢？16. 根据文本内容，探究“我”的“人生哲学的一课”的内容。六、现代文阅读（二）阅读下面的作品，完成下面小题。依样画葫芦写实主义和理想主义的错误朱光潜艺术对
