《[精]2021人教四年级语文上册第六单元总结+测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精]2021人教四年级语文上册第六单元总结+测试题（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教四年级语文上册第六单元总结+测试题第六单元重点知识总结一、容易读错的字拳(qun)捶(chu)怖(b) 誉(y)囊(nng)级(j) 殷(yn)豁(hu)撇(pi) 拙(zhu) 衅(xn)溃(ku)二、容易写错的字练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。概:最右边不要写成“无”,第二笔是“”。昏:上部是“氏”,不要加“丶”。顽:左部的“元”末笔变成竖提。累:注意下部不是“系”。念:上部是“今”,不能加点写成“令”。仍:右部是“乃”,不要写成“及”。三、多音字组词露： lu （露脸） l （露珠）旋：xun （旋转） xun （旋风）角： ju
2、（角色） jio（三角）钉：dng （钉子） dng （钉扣）还：hi （还有） hun （归还）哄：hng （起哄） hng （哄骗） hng （哄闹）四、词语盘点抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子 掐住 念书班级 自豪 品尝脱掉大概昏乱握住摔倒凭借改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风 况且金兵溃败仍然尤其帅气 兄弟俩 恨不得 连衣裤 丑小鸭摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑不动声色不败之地兴致勃勃 一摇一摆五、近义词轮流依次机灵机敏殷切恳切味道滋味决心决定 彻底完全照实如实连忙赶
3、忙充分充足提示提醒等候等待立刻马上顽皮调皮故意有意神气精神惊呼高呼扇动扑扇 陶醉沉醉结实壮实恐怖恐惧窝囊无能英武威武嘲笑讥笑傲慢高傲冲击撞击奇怪奇异顽强坚强妩媚娇媚旋转转动自豪骄傲懊恼苦恼兴趣乐趣责骂责备重整旗鼓卷土重来得心应手轻车熟路手舞足蹈欢天喜地不伦不类不三不四不动声色不露声色兴致勃勃津津有味一摇一摆摇摇摆摆 毫无怨言无怨无悔六、反义词增加减少妩媚素雅恍惚清楚光滑粗糙漂亮丑陋嘲笑夸赞傲慢谦和顽强软弱溃败胜利安全危险结实瘦弱消失出现机灵迟钝充分不足自信自卑开始结束紧张轻松笨拙灵巧辉煌黯淡陶醉清醒自豪自卑毫无怨言怨天尤人手舞足蹈闷闷不乐不伦不类一本正经不可预料料事如神不动声色大惊失色兴致勃勃
4、兴味索然通情达理蛮横无理垂头丧气神采飞扬七、词语归类1、AABB式词语:清清楚楚密密层层形形色色 摇摇摆摆 吞吞吐吐2、ABAC式词语:不伦不类又唱又跳踱来踱去无缘无故 又哭又叫滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色3、AAB式词语:眨眨眼露露脸 看看书说说话走走路4“一一”的词语:一摇一摆 一丝一毫 一模一样一心一意 一五一十一点一滴5、ABCC式词语:兴致勃勃 得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪6、拟声词:啪嗒啪嗒 哗啦哗啦吱嘎吱嘎7、形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气 大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开8、动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑 活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳9、量词:一只鹅 一只小船一个酒
5、瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠10、动词:摸肚子改变主意贴着墙壁戴上头罩伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴 咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮11、修饰词:安全的地方 顽皮的孩子 全身的力量结实的汉子机灵的小朋友 殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师笨拙的表演 英武的风姿 帅气的陀螺神气地走过来辉煌的时刻 胜利的滋味 幸运的甜头好胜的孩子八、句子乐园1、它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!（比喻句）把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。2、这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,
6、又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。（比喻句）3、鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（拟人句）4、好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。（拟人句）5、要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。（含有关联词）6、要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。（含有关联词）7、这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的。（含有关联词）8、我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。（含有关联词）九、考试提示1.牛和鹅常考查文中动词,会以课内阅读考查金奎叔是怎样对待老雄鹅的,金奎叔说的话对“我”的启示,以及“我”直到现在
7、还记着金奎叔的话的原因。2.一只窝囊的大老虎常以各种形式考查作者的心理活动;以拓展的形式考查特定情境下的心理活动练习题。3.陀螺常出现对文中的四字词语的考查;会以问答的形式考查作者的情感变化,也会以选择或者问答的形式考查最后一句话的意思。第17课语文园地四按课文内容填空第17课：爬天都峰1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，（ ）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看（ ）的石级，石级边上的（ ），似乎是从天上挂下来的，真叫人（ ）！2.我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ ）铁链上，一会儿（ ）向上爬，像小猴子一样第18课：牛和鹅1. 这时，有一个（ ）的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。
8、鹅听见了，就（ ）头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、（ ）地走过来；还伸长（ ），“吭吭”地叫着，扑打着大（ ），好像眼里根本没有我们这些人似的。2. 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来（ ）人，那咱们可不答应，就得（ ）它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”第19课：一只窝囊的大老虎1. 有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派（ ）的时候，我（ ）期待的目光可能引起了她的（ ）。分派到最后，她看了我（ ）才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”3. 我套上老虎皮，戴上老虎（ ），紧张地等候在后台的上场口。（ ）背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，
9、立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵（），笑得我脸上一阵热。我已经明白，我（ ）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样（ ）的老虎。第20课：陀螺1. 我是从小就（），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处（ ）木头，为削制（）的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少（），可仍然不肯住手。2.（ ）它远不如我（ ）中的那么漂亮，（ ）我极高兴地（ ）了叔叔的礼物。（ ）当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是（），恨不得马上就在马路上（）！3.这真是个（ ）的时刻！我尝到了胜利的（ ），也品到了（ ）的甜头。无意中获
10、得的“荣誉”， （ ）小如微尘，对于好胜的孩子来说，也足以（ ）许久了直到现在我还能（）地写下这些文字，便是一种有力的（ ）吧！4.人不可（ ），海水不可（ ）。日积月累（六）1.（ ）所短，（ ）所长。2.机不（ ），时不（ ）。3.差之（ ），（ ）千里。4. （ ）口入，（ ）口出。5.一言（ ），（ ）难追。6.比上（ ），比下（ ）。第六单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。(5分)1.夏天,奶奶摇着扇(shnshn)子为我扇(shnshn)风。2.我把这枚铁钉(dngdng)用力地钉(dngdng)在墙上。3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhngzh
11、ng)了。二、读拼音,写词语。(8分)su rn()wn p()b zi()d gi()lin x()gi bin()nin j()sh fu()三、辨析同音字,选字组词。(8分)【顽玩】()皮()笑()劣游()【级极】()别年()()少北()【桃逃】()生()树仙()()跑【豪毫】自()()厘()气一丝一()四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。 (6分)()缘()故()()达理哄()大()不动()()顾名()()()天()地()()怨言得心()()1.小明()拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是( )。五、写出加点词语的近义词。(3分)1.妈妈在乐园门
12、口买了一只可爱、机灵的小兔子。()2.再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。()3.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。()六、按要求写句子。(6分)1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句)2.请你用上几个动词,写一句表现你高兴的句子。3.我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。 (用加点的关联词造句)七、按照课文内容填空。(7分)1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。2.牛和鹅告诉我们。3.作者一直觉得自己演砸了锅而不开心,请你把题目改一改,安慰一下咱们的小作者吧!我想把题目改为:我想对小作者说:八、口语交流台。(5分)相信大家对红领巾都不陌生,但是有个小学为了激励学生,给“
13、差生”戴上了绿领巾。你觉得该小学的做法对吗?给校长和老师们提一些意见或建议吧!九、课内阅读。(10分)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”1.仿写拟声词。(2分)啪嗒啪嗒2.用“”画出描写老雄鹅动作的词语,从这些词语中可以体会到老雄鹅;用“”画出描写“我”害怕的句子,从这些句子中可以体会到“我”的。(填成语)(4分)3.这段话从、三个方面描写了“我”被鹅追赶时的情景。(2分)4.如果你处于当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。(2分)十、课外阅读。(12分)五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没
