《蜀道难》ppt课件教学文案

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1、蜀 道 难,唐李白,蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。,剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。,教学目标: 了解诗歌的主旨 了解诗歌的主要内容 学习诗人是怎样表现“蜀道之难”的,蜀 道 难,“酒入豪肠,七分酿成了月光,三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。” 台湾诗人余光中,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,蜀道之难,难于上青天,李白,字太白,号

2、青莲居士。天宝初,因吴均及贺知章推荐,曾供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病殁当涂。李白性格豪迈,其诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”。他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。,李白简介,唐代大诗人李白,小时候就很机灵。七八岁上,他父亲为了给儿子起个好名,便和他一起对诗,试一试孩子的才华。李父起头吟道:

3、“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。李母对了一句:“火烧杏林红霞落”。话音刚落,机灵的儿子便指着院中盛开的李花,朗声接道:“李花怒放一树白”。李父听了拍手叫绝,连夸儿子有诗才。他觉得儿子这句诗的头一个字正是自家的姓,而且李花洁白如雪,很有情味,于是给儿子起名叫“李白”。,李白起名,噫吁嚱!危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天。 蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。,蜀

4、道难,问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。蜀 道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。 其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉? 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 所守或匪亲,化为狼与豺。 朝避猛虎,夕避长蛇。 磨牙吮血,杀人如麻。 锦城虽云乐,不如早还家。 蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。,危:高。 于:比。 何:多么。 当:对着。 钩连:沟通相连。 回:使动用法,使回转;回旋。 度:越过。,第一段,字词积累,但:只。 从:跟随。 凋:使动用法,使凋谢。 去:离。 盈

5、:满。 倚:靠,。 湍:急流。 砯:拟声词。,第二段,字词积累,夫:人。 当:挡。 匪:同非。 朝,夕:互文。 虽:虽然。 长:深深。,第三段,字词积累,蜀道难是乐府相和歌辞瑟调曲旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古体而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。,解读中心,诗词线索,问题研讨,课文分析,由古及今,由秦入蜀,抓各处山水特点,展示蜀道之难。,诗的线索,内容,叹高,主旨句 蜀道之难,难于上青天,叹要,叹险,蜀道 历史 地貌 来历,六龙回日 冲波逆折 黄

6、鹤 猿猱,古木荒凉 鸟声悲凄 不盈尺 倚绝壁 争喧豗 万壑雷,胁息 长叹,高峻,奇壮风光,剑阁险要 杀人惨状,劝阻友人,戒统治者,蜀道难,蜀道之难,难于上青天。,“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么含义?它出现了三次,有什么作用?,蜀道艰难,比上青天还难,反复出现,一唱三叹,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。,开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句,叹蜀道 之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。 结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。,“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用?,蜀道难,噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何

7、茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘!百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉? 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之

8、难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。,文章开篇感叹,紧接着就讲述了蜀道的神奇来历,这在文章中会起到什么作用呢?,神奇传说,富有浪漫色彩,地崩山摧壮士死, 然后天梯石栈相钩连。,(2) 上有六龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。,(3) 黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援。,(1) 西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅。,侧面虚写 夸 张,正面实写 夸张,奇特想像 夸张,借景抒情:古木荒凉、 鸟声悲凄(悲鸟号古 木,子规啼夜月)使 人闻声失色,渲染了 旅愁和蜀道上空寂苍 凉的环境氛围,有力 地烘托了蜀道之难。,但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林 间。 又闻子规啼夜月,愁空山。,连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

9、 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷,诗人先托出山势的高险,然后由静而动,写出水石激荡,山谷轰鸣的惊险场景,好像一串电影镜头:开始是山峦起伏,连峰接天的远景图画;接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写;而后,跟踪而来的是一组快镜头:飞湍、瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状,目不暇接,从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。,运用夸张:极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛,朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。 夸张的手法,奇特的想像, 极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。,“蜀道之难,难于上青天”一句贯穿全文。,1、从历史的角度极言蜀道之难。 诗的开头分几层叙述蜀道的

10、来历? 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死,引用五丁开山的传说有什么作用? 点染神话色彩,引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难,诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻?,2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。,细读“上有六龙回日坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?,六龙回日(神话)群山挡日 万仞深渊,急浪回旋,上下对举 虚实结合,黄鹤不得过 猿猱愁攀援,反衬、夸张,青泥岭山路九曲,行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理,细节描写,4、从环境的角度烘托蜀道之难。 诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛?,“悲鸟号古木,子规啼夜月。” 使人闻声失色,

11、渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。,5、从风光奇险的角度写蜀道之难。 “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。,6、从现实的角度写蜀道之难。,剑阁 一夫当关,万夫莫开 所守 化为狼与豺 杀人如麻,这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。,突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与

12、关切。,探究:全诗最后一段写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?,在风云变幻,险象丛生的惊险氛围中,最后写到了蜀中要塞剑阁。在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道,群峰如剑,连山耸立,削壁中断如门,形成天然要塞。因其地势险要,易守难攻,历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地,匪亲勿居”的语句,目的在于劝人引以为鉴戒,警惕战乱的发生,并联系当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。,1.大胆的夸张 艺术的

13、夸张使现实生活和客观事物的形 象、面貌会在夸张这个放大镜里得到非 常鲜明、突出和生动的表现 2.奇特的想象 诗人借助想象产生了一种神奇飞腾的气势 3.强烈的感情 4.语言形式的变化多端,诗的艺术特色,诗人用何手法具体表现蜀道的雄奇险峻的?,神话传说:五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。 虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。 摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。,借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。 运用夸张:“连峰去天不盈尺”

14、“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。 李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。,李白的诗歌风格,从他的作品中 , 随处可见诗人傲岸不屈、咨意反抗、潇洒放旷、纵情欢乐的为人和愤世嫉俗、渴望建功立业、追求个人自由的性格。,1、李白诗歌具有高度的个性化 , 充满着异常强烈的主观情感。,2、李白诗歌想象丰富奇特 , 意象纷繁变幻,首先,诗人感情太奔放强烈,现实中习见的事物不足以表现他的感情,于是对现实加以奇特的想象。比如写相思 、写离愁 :,其次 ,当平常的事物不足以表现他的澎湃的激情

15、时 , 就用大胆的神奇的夸张和比喻、象征的手法。 比如秋浦歌其十五:“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。” 又如北风行“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”。横江词的“一风三日吹倒山”等写得惊心动魄 , 而又不失于险怪。,再次,当现实生活不足以表现他的思想愿望时,他就借幻助想、梦境、神话、传说等来构成各种瑰丽奇特的艺术境界。如蜀道难、梦游天姥吟留别、登太白峰等。,3、李白诗歌的语言清新明快 , 不受格律的限制 , 不雕琢字句 , 一切归于自然 , 一切服从内容、感情表达的需要。,他自己所说其作“清水出芙蓉 , 天然去雕饰” 。清赵翼瓯北诗话说李白“诗之不可及处 , 在乎神识超迈 , 飘然而来 , 忽然而去 , 不屑屑于雕章琢句 , 亦不劳劳于镂心刻骨 , 自有天马行空、不可羁勒之势。”,4、诗歌风格丰富多样。,朱熹说 :“李太白诗不专是豪放 , 亦有雍容和缓的”(朱子语类)。其诗以雄奇飘逸为主要风格 , 也有不少诗体现一种清新隽永、蕴藉含蓄的风格。,5、与诗人豪迈不羁的性格相联系, 其诗歌体裁主要运用古诗及乐府歌行 , 因为“歌行大小短长 , 错综开阖 , 素无定体 , 故极能发人才思”( 胡应麟诗薮), 形式自由灵活 , 宜于表现丰富复杂的内容和他那错综变化的情感。诗体的选择也体现着诗人的个性。,

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