《六年级下册语文扩展练习-找标志看语病-部编版（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册语文扩展练习-找标志看语病-部编版（无答案）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 找标志 看语病野旷天低树，（ ）。月黑雁飞高，（ ）。夜发清溪向三峡，（ ）。（ ），为有暗香来。日长篱落无人过，（ ）。（ ），落花时节又逢君。一道残阳铺水中，（ ）。羌笛何须怨杨柳，（ ）。莫愁前路无知己，（ ）？黑发不知勤学早，（ ）。1、 看并列词语：交叉关系、属种关系、语序排列、词语搭配交叉关系例句：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。属种关系例句：今年学校的春季运动会有跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动。 拼图、棋类、卡拉OK不属于体育活动，出现种
2、属问题。语序排列例句：我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。 应该是先获取，再储存，再到获取。语序排列不当。词语搭配例句：现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那崎 岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。谓语动词“看到”与宾语“乡音”搭配不当。与宾语“乡音”搭配不当2、看介词：主语淹没、主客倒置主语淹没例句：从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。没有主语，应该把“从”和“中”删去。主客倒置例句：长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。3、看否定词：“拒绝”类动词 + 否定副词
3、、反问句式+否定副词“拒绝”类动词 + 否定副词例句：为了防止煤矿安全事故不再发生，我们加大了对非法小煤窑的打击力度。“防止”是拒绝类动词，“不再”是否定副词，双重否定等于肯定。反问句+否定副词例句：新时期，雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？否认、“不” 、肯定的反问句表否定，意为：谁都承认现在不需要学习雷锋了。4、看数量词：概数不能连用、倍数不能减少、最多和至少后面只能跟具体数字概数不能连用例句：专家指出，我国西部广大中小学校在未来的到10年左右，学生入学人数会快速上升至饱和。5到10年是概数，左右也是概数，不能连用，应该去掉其中一个。倍数不能减少例句：今年
4、苹果的产量和去了相比大幅下降，严重的地区甚至产量甚至减少了一倍。产量减少不能用倍数，表降低、减少、下降、缩短等只能用分数。 最多和至少后面只能跟具体数字例句：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。“至少”一词，后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。 5、看两面性词语，找标志：两面词对一面词 、一面词对两面词两面词对一面词例句：再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定的重要条件。能否是两面词，后面承接的“是”只有一面一面词对两面词例句：当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。衡量的标志只有一个
5、“自主知识产权所占比重”，后面的“与否”表示两个方面1、加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。 _2、改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。_ 3、发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？ _ 4、长江三峡工程，是改革开放和社会主义现代化建设的历史时期，我国实施的一项具有发电、航运、环保、防洪等巨大综合利用效益的特大型水利水电工程。_5、本栏目将各地电视台
6、选送的歌舞曲艺、风俗民情、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行了再创造。_6、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。_7、通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。_8、我国约近百分之六十左右的青年认为 诚实守信助人为乐 是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。_9、我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是渺茫的。_10、该站日客运量仅七八千人，由于 五一 长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量至少比平时多了三倍以上。_11、从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。_12、这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。_13今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。_14、在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。_15、近年来，我国加快了高等教育事业的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。_
