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1、XXX同志考察材料 XXX，男（女），汉族，XX学历（毕业于XXXXXXXXX学院XX专业），XX县人，1972年04月生，1991年07月参加工作，1998年10月加入中国共产党（党外干部），现任XXXXXXXXX。一、主要工作简历1988.091991.07在文山师范学校普师班读书；1991.072002.12在西畴县人民政府办公室工作， 1998.09任副主任，2001.12任主任，其间：1996.091999.06参加云南省委党校经济管理专业专科班函授学习；2002.122004.08 任文山市开化镇党委书记，其间：2002.082004.08参加中国人民大学工商行政管理专业在职研究生
2、班学习，2002.082004.12参加中央党校函授学院法律专业本科班学习；2004.082006.06 在文山市教育局工作，其间：2004.12任办公室主任；2006.062008.08 任文山州委办公室秘书二科科长;2008.08至今 任文山州委副秘书长。注：简历的先后要注意衔接好，中间不能有断层，若中间有断层的，要说明。简历与基本情况的信息要相互吻合，不能前后矛盾。二、主要德才表现德才表现要坚持实事求是，客观公正，全面反映考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的情况。撰写采取写实的方法，突出考察对象特点。主要包括以下几个方面：（一）思想政治素质主要反映考察对象“德”的情况，包括理想信念、政治
3、立场、党性修养和作风等情况。如：（一）注重学习，思想政治素质好。XXX同志注重学习党的路线方针政策，学习上级党委政府的各项重大决定，积极参加州委、州政府和单位组织的一系列教育活动，认真抓好自身的政治理论学习，坚持用新知识、新理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实提高自身的政治理论水平。注意学习经济、文化、历史、法律等方面的知识，通过学习，不断提高思想境界、理论素养、思维方式。在思想上、行动上能与党中央保持高度一致。（二）组织领导和业务工作能力概括反映考察对象的能力，并通过工作实绩来体现。要注意把握集体领导与个人分工负责的关系，客观反映考察对象在班子集体工作成绩中所起的实际作用。本部份可以分一段
4、写，也可以分二段总结。如：（二）作风务实，工作成效明显。XXX同志先后担任过县级部门主要领导、乡镇党委主要领导和州级部门科室负责人，多岗位锻炼过，工作阅历、工作经验丰富。作风务实，勤勤恳恳，任劳任怨，坚持工作与实际相结合，注重在工作中不断创新，大胆实践。工作中，积极带领分管科室同志一道做好服务领导的各项工作，圆满完成了州委领导的文稿服务、调研服务、活动服务、会议服务、生活服务等工作，并参与了州委重要文稿的起草。加强对信息工作的领导和指导，注重做好突发事件、安全事件、边境动态、舆情动态等重要紧急信息的审核把关，分管的信息工作一直名列全省全列。组织做好决策参考的编辑发行工作，为各级领导决策提供参考
5、。（三）积极主动，事业心和责任感较强。XXX同志除抓好分管科室工作外，还主动承担任务，积极协调落实好州委领导安排的其它工作。认真做好州委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室材料的起草，推进了全州学习实践活动的深入开展；切实做好2010年省委第一巡视组对文山州开展巡视工作的协调服务，确保了巡视工作的顺利开展；组织并参与了全省扶贫开发整乡推进试点汇报会的筹备服务工作，牵头组织做好全省社会管理创新现场会议的筹备服务；积极推进党委信息化建设，组织完成了省到州到县的电子政务内网建设，督促并参与了文山数字党建信息平台、农民服务站“农事e网通”、政务服务e网通、综治维稳e网通、“三农”信息工作平台、基层
6、社会管理综合信息收集平台的建设和推广使用工作，提高了全州信息化工作水平；协调督促抓好砚山县小竜白、马鞍山社会主义新农村建设，使两个村成为全州新农村建设的典范。（三）廉政情况主要反映考察对象廉洁自律和团结协作等情况。对这方面有反映或核实有问题的，要将有关情况表述清楚。如：（四）团结同志，群众口碑好。XXX同志能坚决贯彻党的民主集中制原则，服从分工，主动分担责任，搞好协调配合，形成工作合力。对班子作出的决定，坚决贯彻执行，自觉维护班子的团结和统一，增强班子的凝聚力和战斗力。认真落实党风廉政建设责任制，自觉遵守中央、省委、州委关于廉洁自律的有关规定，在接待服务、办文办会等工作中，不利用工作之便牟取私
7、利，不以跟随领导，在领导身边工作，利用领导的影响为自己和自己的亲戚朋友谋取利益。考察中没有发现拉票和不廉洁行为。主要不足：主要反映考察对象的缺点和不足，应符合本人特点，避免千篇一律和简单化。近三年年度考核情况：2011年、年2012年称职，2013年优秀。三、民主推荐、民主测评、德的专项考核和考察谈话情况（一）民主推荐情况：X人参加大会推荐，得赞成票X票，占X%；X人参加个别谈话推荐，得赞成票X票，占X%。（二）民主测评情况：X人参加民主测评，得优秀X票，良好X票，一般X票，差X票。（三）德和作风反向测评情况情况：X人参加测评，“德”反向评价意见“没有” 票，“有些” 票，“较严重” 票，“不了解” 票；作风反向测评意见“没有” 票，“有些” 票，“较严重” 票，“不了解” 票。（四）考察谈话情况：考察谈话X人，X同意其提拔担任更高一级领导职务，X人不同意。四、考察组意见：（黑体三号字） 建议提拔使用（暂缓提拔任用）。县委第X干部考察组组长：组员：X年X月X日
