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1、第1课时 承担责任 服务社会夯实基础一、单项选择题12017广州共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者()割裂了承担责任的代价与回报没有正确处理好利己与利他的关系没有随环境改变坚持角色不变没能在法律监管缺失时自觉承担责任A B C D2人生是个大舞台，每个人都是舞台中的一个角色。你占据了角色，也就拥有了责任。而且，你的角色一转换，责任也就随之更迭。这说明()A不同的人，承担的责任完全不同B一个人只有长大成人后才需要承担责任C每个人在同一时间段内，都只有一种社会角色D人的一生会扮演许多不同的角色，也会承担许多不同的
2、责任3下列对漫画中人物的行为认识正确的是()A妈妈对自己负责，也对社会负责B妈妈对自己负责，不对孩子负责C孩子对自己负责，也对他人负责D孩子对妈妈负责，不对他人负责4有这样一群人，他们舍弃了大城市优越的环境、优厚的薪酬，专程来到乡村为孩子们圆梦。他们无怨无悔地说：“我的黑板在乡村。”他们这样做是()A为了炫耀，是一时的心血来潮B为今后出名积累生活经验C为了逃避城市的喧嚣D主动承担社会责任，在奉献中提升自身价值52017东营如图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”(Me我，We我们)。这给我们的启示是()集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地个人的生活、学习、工作都离不开集体集体的
3、力量就是个人力量的简单相加在集体中要正确处理合作与竞争的关系A B C D62017丽水王某通过微信“轻松筹”平台，为因燃气爆炸而受重伤的某家庭捐款300元。王某的捐款行为是()乐善好施、无私奉献法律要求的，必须做为国分忧、勇担重任法律鼓励的，积极做A B C D72017绍兴耶鲁大学毕业后，秦玥飞毅然选择回国扎根农村，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，被誉为“最美村官”。这启示我们要()A善于合作，大力发扬团队精神B平等待人，对他人一视同仁C艰苦奋斗，提高自己的知名度D贡献社会，实现生命的价值82017苏州从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止
4、不文明的行为。该举动告诉我们要()A学会亲近社会，自觉服务社会B体验生活变化，领略现代文明C提高文化素养，突出个人发展D强调服务社会，不应获取回报二、非选择题92017娄底【维护集体传承美德】学习雷锋，重在行动。2017年3月5日上午，我市某中学统一组织各班志愿者代表去市福利院慰问孤寡老人。小明作为九年级某班的团支书，需组织带领本班志愿者参加此活动，但这一天又恰巧是小明哥哥结婚的大喜日子。如果去参加这个活动就会错过哥哥的婚礼；如果去参加哥哥的婚礼就会影响班级集体荣誉。小明非常纠结。假如你是小明，你会如何周到地处理此事？简要说明你的理由。102017临沂2017年4月28日上午，临沂市举行“文明
5、出行守护斑马线”志愿服务项目认领仪式。来自我市各大志愿服务组织的志愿者们纷纷进行项目认领(项目内容包括：交通路口疏导员；交通路口清洁员；交通路口非机动车劝导员；交通路口行人交通规则守护员；交通路口指路员)。通过自己的力量开展文明出行志愿服务活动，为文明城市建设增砖添瓦，为“大美新”临沂增添绚丽色彩。(1)假如你是一名志愿者，你会认领材料中的哪一个项目内容？简要说明你的具体做法。(2)作为志愿者，在参与文明出行志愿服务活动的过程中，应注意哪些问题？(从道德的角度回答)(3)请为“文明出行”宣传教育活动设计两条宣传标语。参考答案1C解析 积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神是社会责任感
6、的集中表现。题干中的这些使用者的行为错误，是缺乏责任感的表现，割裂了承担责任的代价与回报，没能在法律监管缺失时自觉承担责任，正确；不符合题意，排除。故选C。2D3C4D5A解析 题干中的材料说明集体是个体生存的依靠，是个人成长的园地；个人的生活、学习、工作都离不开集体。集体的力量不是个人力量的简单相加，说法错误，排除。材料并未涉及。故选A。6C解析 题干中王某的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现；这是法律提倡和鼓励的行为，我们应该积极去做。正确；不符合题意，排除。故选C。7D8A解析 青年志愿者们的行为启示我们要增强社会责任感，亲近社会，积极承担社会责任，A正确；B、
7、C与题意不符，排除；服务社会会获得一定的回报，D说法错误，排除。故选A。9应该组织带领本班志愿者参加市福利院慰问孤寡老人的活动。因为集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，还要体现在自己的实际行动中。10(1)答题方向提示：认领交通路口疏导员。具体做法：引导车辆、行人各行其道；认领交通路口清洁员。具体做法：保持交通路口环境卫生干净整洁，垃圾及时清理，营造良好的交通环境；认领交通路口非机动车劝导员。具体做法：劝阻非机动车闯红灯、乱穿马路；认领交通路口行人交通规则守护员。具体做法：劝阻行人闯红灯、乱穿马路和翻越隔离栏的不文明行为，倡导行人遵守交通规则；认领交通路口指路员。具体做法：热心、友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问，做好文明指路工作。(任选一个项目，说出具体做法即可)(2)要讲文明，有礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄；交往中注意做到平等待人，尊重他人，学会理解宽容他人；做到交往讲艺术，讲技巧(答具体做法也可)；要善于与他人合作；帮助他人过程中要注意方式方法。(3)示例：斑马线既是文明线又是生命线；绷紧交通安全琴弦，奏响生命幸福乐章；遵守交通规则，珍爱生命健康。3
