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1、 中公教育给人改变未来的力量咨询热线：0591-87676657 事业单位 QQ 群：1184426201宁德事业单位面试历年真题福建中公教育温馨提醒您：2012 年 11 月 23 日：在宁德人事人才网上公布笔试成绩，并向各用人单位通报入闱人员名单。2012 年 12 月 3 日-12 月 25 日：招聘单位和主管部门组织面试。 2010年11月福建宁德事业单位面试真题1、某饭店招聘洗菜工条件：本科学历，女性，秘书工作经验两年对此你怎么看？2、有家长教育孩子，因孩子给陌生人指路，将孩子摔地上，教育他不要相信任何人，你怎么看待这个问题？3、政府网征求群众意见，有的政府网形同虚设，你怎么看？20
2、11年春季宁德事业单位面试真题2012年春季宁德事业单位面试真题6月2日1.你是暗访小组成员，在上班的时间看到领导在炒股，想去跟上级汇报，同事说这样以后工作不好做，你该怎么办？2.去单位暗访保安拦住你，不让你进去，一定要你出示单位的证明后才能让你进去，你该怎么办？3.对现在招聘大学生来做暗访工作，你怎么看待这种现象2012年春季宁德事业单位面试真题6月3日材料是关于红十字会公款的发费金额，漫画是一个锅，周围都是叉或者刀。1.请谈谈对材料和漫画的看法？2.单位领导要你将部门的花费向公众公布，兄弟单位了解了这情况后，打电话跟你说没必要跟公众解释那么多；你以前招待过的单位打电话过来抱怨你变相指责他们
3、花费你部门的经费，你该如何处理？3.在与兄弟单位交流完后，领导提议去附近的旅游景点游玩，你是这次的负责人，你怎么办？ 中公教育给人改变未来的力量咨询热线：0591-87676657 事业单位 QQ 群：1184426202【宁德事业单位面试模拟题1】节日期间，公共场所人口流动较大，安全隐患高，你有什么对策?【解析】综合分析类【参考答案】节日期间，像一些大型商场，剧院、博物馆、车站、码头等公共场所人口流动性大。如果不重视这些地方的安全问题，那么安全隐患就可能发生，造成重大财产人身损失。我想面对以上问题我们必须采取以下对策：一是各级政府要高度重视、提高公共安全隐患认识。各有关单位要把公共场所安全工
4、作提到重要议事日程，要采取得力措施。二是明确公共安全责任、强化应对措施。各单位要层层落实责任，制定好各自的安全管理制度，定期组织安全检查。三是加强对公共安全工作领导、确保安全。各单位要认真落实安全工作“一把手”负责制，主要负责人要亲自安排，分管领导具体负责，并确定一名责任心强的同志担任安全员，具体负责安全工作。四是开展公共场所安全隐患大清查行动。对公共场所可能存在安全隐患的部位进行认真细致地安全检查，对存在问题的立即整改，并保持各项公共设施完好无损，将各项不安全因素消灭在萌芽之中。五是建立并健全相应的公共安全应急预案，使得公共安全工作做到有法可依。六是加强公共安全常识的宣传教育，发动广大人民群
5、众防范公共安全事故。总之，公共安全事关重大，我们必须从思想上高度重视它，从制度上尽量完善它，在日常工作中常抓不懈，在群众中广泛宣传它，只有如此我们的公共安全隐患才可能避免甚至绝迹。【宁德事业单位面试模拟题2】近年来旅游人数增多，价格上涨，你对此现象有什么看法?【解析】社会现象类【参考答案】近年来，由于国家休假制度调整，我国各大景区旅游人数开始增多，涨价趋势也逐渐引起了民众的强烈反应，可谓一石激起千层浪。 中公教育给人改变未来的力量咨询热线：0591-87676657 事业单位 QQ 群：1184426203对于景区门票涨价，各方反应不一，有人主张应该涨价，有人认为涨价不合理。主张涨价的人认为门
6、票涨价是因为景区需要维护和维修，缺乏一定的资金，加之在政府拨款有限的情况下，需要通过涨价来充实。认为涨价不合理的人则表示，景区资源应该是属于全体国民共同所有的，不属于任何组织和个人所有，这与大众化旅游和我国的薪假制度不符。持这两种观点的人都是站在各自的角度来考虑问题的，我认为，我国景区门票价格过高，民众很难承受过高的消费水平，景区不应该以涨价来做文章，应该先提高景区的服务质量，才能吸引更多的游客，我们要客观的分析景区门票涨价这一事件，然后对景区门票涨价的合理性进行论证，并提出我们认为可行的解决措施。最后，我认为做事情要全面考虑各方面的问题，寻求最佳方案，而不应该只看到问题的一面。【宁德事业单位
7、面试模拟题3】教育部规定农村九年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一事件你怎么看?【解析】社会现象类【参考答案】在构建社会主义新农村的过程中，教育是极为重要的一环，但由于农村人口收入普遍较低，教育费用对于许多农村人口而言，存在较大的压力。因此，我认为教育部规定农村九年义务教育中，书本由学校免费提供，此举可以在一定程度上减轻农民负担，体现的是以人为本的思想。同时，教育部规定学生使用完课本之后，由学校收回，发给下一年学生使用，符合建设资源节约型社会的要求，这是很重要的对策。当然，我们也要考虑具体的执行问题。我们可以看到，教育部的这种规定是一种硬性的规定，带有一定的强制性，在具体的执行过程中，难免会出现种种的不适应性，如何让政策有机地运行起来，确实需要我们进一步思考。同时，书本在使用过程中不可避免地会出现损耗，这就需要学校配合，加强对学生保护书本意识的教育。最后，书本的循环再用，最大的问题在于无法实现教材的更新，我们正处于一个知识大爆炸的时代，知识的更新(包括教材的更新) 是很快的，旧书其实未必适合新的学生去使用。相关推荐：福建事业单位面试辅导课程
