2014届高考物理一轮复习 圆周运动的规律及其应用教学案.doc

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1、圆周运动的规律及其应用 一考点整理 基本概念 1圆周运动:质点沿着圆周的运动称为圆周运动其轨迹为一圆弧,故圆周运动是曲线运动 描述圆周运动的物理量:描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等物理量定义、意义公式、单位线速度 描述圆周运动的物体运动 的物理量(v) 是矢量,方向和半径垂直,和圆周相切 v = = 单位:m/s角速度 描述物体绕圆心 的物理量() 中学不研究其方向 = = 单位:rad/s周期和转速 周期是物体沿圆周运动 的时间(T) 转速是物体单位时间转过的 (n)、频率(f) T = 单位:s n的单位:r/s、r/min,f的单位:Hz向

2、心加速度 描述速度变化 的物理量(a) 方向指向 a = v2/r = r2 单位:m/s2 匀速圆周运动:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长 ,就是匀速圆周运动 特点:加速度大小 ,方向始终指向 ,是变加速运动 条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心2向心力: 作用效果:向心力产生 ,只改变速度的 ,不改变速度的 大小:F = = = m(2/T)2r = mv = 42mf2r 方向:始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力 来源:向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供,还可以由一个力的分力提供 二思考与练习 思维启动 1关于质点做匀速圆

3、周运动的下列说法正确的是 ( )A由a = v2/r 知,a与r成反比 B由a = 2r知,a与r成正比C由 = v /r知,与r成反比 D由 = 2n知,与转速n成正比2如图所示,水平转台上放着一枚硬币,当转台匀速转动时,硬币没有滑动,关于这种情况下硬币的受力情况,下列说法正确的是 ( ) A受重力和台面的支持力 B受重力、台面的支持力和向心力C受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力 D受重力、台面的支持力和静摩擦力 三考点分类探讨 典型问题 考点1描述圆周运动的各物理量间的关系【例1】如图所示为皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径是4r,小轮的半径是2

4、r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中皮带不打滑,则 ( )Aa点和b点的线速度大小相等 Ba点和b点的角速度大小相等Ca点和c点的线速度大小相等 Da点和d点的向心加速度大小相等【变式跟踪1】如图所示为某一皮带传动装置主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r2已知主动轮做顺时针转动,转速为n,转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是 ( )A从动轮做顺时针转动 B从动轮做逆时针转动C从动轮的转速为(r1/ r2)n D从动轮的转速为(r2/ r1)n考点2匀速圆周运动的实例分析【例2】铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的弯道处要求外轨比内轨高,

5、其内、外轨高度差h的设计不仅与r有关还与火车在弯道上的行驶速度v有关下列说法正确的是 ( )A速率v一定时,r越小,要求h越大 B速率v一定时,r越大,要求h越大C半径r一定时,v越小,要求h越大 D半径r一定时,v越大,要求h越大【变式跟踪2】“飞车走壁”是一种传统的杂技艺术,演员骑车在倾角很大的桶面上做圆周运动而不掉下来如图所示,已知桶壁的倾角为,车和人的总质量为m,做圆周运动的半径为r若使演员骑车做圆周运动时不受桶壁的摩擦力,下列说法正确的是 ( )A人和车的速度为 B人和车的速度为C桶面对车的弹力为 D桶面对车的弹力为考点3水平面内圆周运动的临界问题【例3】如图所示,质量为m的木块,用

6、一轻绳拴着,置于很大的水平转盘上,细绳穿过转盘中央的细管,与质量也为m的小球相连,木块与转盘间的最大静摩擦力为其重力的倍( = 0.2),当转盘以角速度 = 4 rad/s匀速转动时,要保持木块与转盘相对静止,木块转动半径的范围是多少?(g取10 m/s2)【变式跟踪3】对于例3,若木块转动的半径保持r = 0.5 m不变,则转盘转动的角速度范围是多少?考点4“竖直平面内圆周运动的绳、杆”模型【例4】在离心浇铸装置中,电动机带动两个支承轮同向转动,管状模型放在这两个轮上靠摩擦转动,如图所示,铁水注入之后,由于离心作用,铁水紧紧靠在模型的内壁上,从而可得到密实的铸件,浇铸时转速不能过低,否则,铁

7、水会脱离模型内壁,产生次品已知管状模型内壁半径R,则管状模型转动的最小角速度为 ( )A B C D2【变式跟踪4】如图所示,M为固定在水平桌面上的有缺口的方形木块,abcd为半径是R的四分之三光滑圆弧形轨道,a为轨道的最高点,de面水平且有一定长度今将质量为m的小球在d点的正上方高为h处由静止释放,让其自由下落到d处切入轨道内运动,不计空气阻力,则 ( )A只要h大于R,释放后小球就能通过a点B只要改变h的大小,就能使小球通过a点后,既可能落回轨道内,又可能落到de面上C无论怎样改变h的大小,都不可能使小球通过a点后落回轨道内D调节h的大小,可以使小球飞出de面之外(即e的右侧) 四考题再练

8、 高考试题 1【2013江苏卷】如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是 ( )AA的速度比B的大BA与B的向心加速度大小相等C悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小【预测1】如图所示是体操男子单杆比赛,运动员质量为60 kg,做“双臂大回环”,用双手抓住单杠,伸展身体,以单杠为轴做圆周运动此过程中,运动员到达最低点时手臂受的总拉力至少约为(忽略空气阻力,g = 10 m/s2) ( )A600 N B2 400 N C3 000 N D3 6

9、00 N2【2013新课标全国卷】公路急转弯处通常是交通事故多发地带如图,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势则在该弯道处 ( )A路面外侧高内侧低B车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动C车速虽然高于vc,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动D当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小【预测2】火车轨道在转弯处外轨高于内轨,其高度差由转弯半径与火车速度确定若在某转弯处规定行驶的速度为v,则下列说法中正确的是 ( )A当火车以v的速度通过此弯路时,火车所受重力与轨道面支持力的合力提供向心力B当火车以v的速度通过此弯路时,火车所受重力、轨

10、道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力C当火车速度大于v时,轮缘挤压外轨D当火车速度小于v时,轮缘挤压外轨 五课堂演练 自我提升 1如图所示的齿轮传动装置中,主动轮的齿数z1 = 24,从动轮的齿数z2 = 8,当主动轮以角速度顺时针转动时,从动轮的运动情况是 ( )A顺时针转动,周期为2/3 B逆时针转动,周期为2/3C顺时针转动,周期为6/ D逆时针转动,周期为6/2如图所示为一游乐场的转盘,大盘半径R1为小盘半径R2的两倍,两盘绕各自的中心轴转动,且两盘接触处无相对滑动在两盘中心连线上有ABCD四个位置,O1A = R1/2,O2B = R2/2,C和D分别位于大盘和小盘的边缘站在转

11、盘上的游戏者,为使自己不被“甩”出去,在上述四个位置中最安全的是 ( )A位置A B位置B C位置C D位置D3如图所示,倾角为30的斜面连接水平面,在水平面上安装半径为R的半圆竖直挡板,质量为m的小球从斜面上高为R/2处静止释放,到达水平面时恰能贴着挡板内侧运动不计小球体积,不计摩擦和机械能损失则小球沿挡板运动时对挡板的压力是 ( )A0.5mg Bmg C1.5 mg D2 mg4一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是 ( )A小球过最高点时,杆所受到的弹力可以等于零B小球过最高点的最小速度是C小球过最高点时,杆对

12、球的作用力一定随速度增大而增大D小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而减小5如图所示,一内壁光滑的半径为R的圆筒固定,横截面在竖直平面内,圆筒内最低点有一小球现给小球2.2mgR的初动能,使小球从最低点开始沿筒壁运动,则小球沿筒壁做圆周运动过程中 ( )A小球可以到达轨道的最高点 B小球不能到达轨道的最高点C小球的最小速度大于 D小球的最小速度等于6如图是滑道压力测试的示意图,光滑圆弧轨道与光滑斜面相切,滑道底部B处安装一个压力传感器,其示数FN表示该处所受压力的大小某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑,通过B时,下列表述正确的有 ( )AFN小于滑块重力 BFN大于滑块重力CFN越大表明h越大 DFN越大表明h越小7图甲为游乐园中“空中飞椅”的游戏设施,它的基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上,绳子的下端连接座椅,人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋若将人和座椅看成一个质

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