《2010—2011学年度八年级物理下学期模拟试题 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010—2011学年度八年级物理下学期模拟试题 人教新课标版.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011学年度下学期八年级期末物理模拟试题一选择题：(8小题，每小题3分，共24分下列各题所列答案中，只有一项是符合题目要求的，选对的给3分，选错或不选的不给分)1、小翔在研究串连电路时，连接好如图1甲所示的电路，闭合开关后却发现两灯都不亮。老师借助一根导线来帮他检查故障，当把这根导线两端分别接在a、 b两点时（如图乙），两灯仍不发光，接在a、 c两点时（如图丙），L1灯发光, L2不发光。则可能的故障是（ ）A.开关接触不良 B. L2的灯丝断了 C.导线ab断路 D. L2灯座处短路图12、下列关于电功率的说法中，正确的是（ ）A.电压越大，则电功率一定越大 B.电流越大，则电功率
2、一定越大C.电阻越大，则电功率一定越大 D.相同时间内电流做功越多，则电功率一定越大3、“220V 100W”的电烙铁与“220V 100W”的风扇正常工作时，下列说法中正确的是（ ） A电烙铁单位时间产生的热量比风扇的多 B电烙铁单位时间消耗的电能比风扇的多 c通过电烙铁的电流比风扇的大 D电烙铁消耗电能比风扇快4、已知电阻R110，R220。把这两个电阻串联后接到6V的电源两端，电路中总电流为I1；若把这两个电阻并联后同一电源两端，电路中总电流为I2，则下列说法正确的是 （ ）AI10.2A；I20.6A BI10.3A；I20.9ACI10.2A；I20.9A DI10.9A；I20.2
3、A5、根据你掌握的安全用电常识，请判断下图2中小朋友的做法正确的是 （ ）乙丙甲丁图2A爱玩的小明喜欢在高压线下放风筝B爱清洁的小芳在用湿毛巾擦台灯里的灯泡C爱科学的小强使用试电笔时手接触笔尾的金属笔卡D爱劳动的小洁把金属丝固定在电线上晾衣服6、小宇同学发现如图3所示的电路接好后，滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗。若不考虑温度对图3小灯泡电阻的影响，则下列说法正确的是 （ ）A滑动变阻器使用了B和C两接线柱B电路中消耗的电能全部转化为光能C当滑动变阻器接入电路中的阻值变大时小灯泡消耗的功率变大D滑动变阻器使用了A和C两接线柱7、如图4所示，下列用电器的额定电流最接近4A的是（ ）图4A.家
4、用电冰箱 .电视机 .节能灯 .电压力锅8、电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图5中应用到电磁铁的设备有（ ）图5B普通电熨斗A空气开关D电热水壶C电话的话筒二填空题( 7小题，每空1分，共21分不要求写出计算过程)图69、大量事实表明，不高于 伏的电压对人体是安全的；家庭电路中，各用电器间应是 联的；辨别火线与零线需要用 。10、如图6所示：已知电阻R110 ，R25 ，当开关闭合时，通过R1的电流是0.2A，则此时R1两端的电压U1 V。 电源电压U V。断开开关后，电阻R1 。型号SP-988额定功率1500W额定电压220V额定频率50Hz额定容量1.6L11、（1）右表是某个水壶的
5、铭牌，从铭牌中可知，在额定电压下通过电水壶的电流是 A（保留一位小数即可），1min内消耗的电能为 J。 （2）两根阻值分别为R160和R290的电热丝，图7甲图7乙磁体线圈+-将它们串联后接在家庭电路上，经过25min产生热量Q。如果将这两根电热丝改为并联，仍接在家庭电路上，两电热丝并联后的总电阻R ，经过 min可产生同样的热量Q。12、依据图7甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图7乙所示的现象为原理可以制成 机。00826图 813、真空中电磁波的传播速度与_ _相同（选填“声速”或“光速”）；由公式C=f可知，波长越长的电磁波频率越_ _（选填“高”或“低”）：实验证明，_ _材料制
6、成的壳体或网罩（选填“金属”或“非金属”），对电磁波有屏蔽作用。14、小明家的电能表如图8所示，小明家自装表至今用电 kWh；家中用电器的总功率不能超过 。当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈则该灯泡的功率是 。15、电热器是利用电流的_制成的加热设备，电热器的发热体是由电阻率大、 高的合金丝绕在绝缘材料上制成的某电热器的电阻为200，工作时通过的电流为1A，则该电热器1min发热_J。学三作图题( 2小题，每小题3分，共6分)16、一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇使用时，要求它们能各自独立工作。按上述要求在图9虚线框内画出其电路图(换气扇用符号M表示)17、图10中，电
7、路连接正确，通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“一”极，并画出螺线管的绕法.图9图10四实验题( 3小题，第18题6分、第19小题6分，第20小题7分，共19分)18、我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：图11图12图13(1).图11所示的是生活中常用的电能表,它的作用是测量 ,示数是 KW.h(2)如图12所示，电压表表盘上的指针示数是 v；(3)如图13是某同学在研究通电螺线管极性时的情形，请你在图中标出通电螺线管的N极；19、为探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线
8、为主要器材，进行如图14所示的简易实验。(1)他将导线绕在铁钉上制成简易通电螺线管，并巧妙地通过 来显示通电螺线管磁性强弱。(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景。比较图（a）和（b）可知_ _ _图中的电流较小。从而发现：通过通电螺线管的电流越 (填“大”或“小”)，通电螺线管磁性越强。 (a)(b)(c)图14（3）如图（c）所示，将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路。从图（c）的情景看出：在 _ _相同的情况下，通电螺线管线圈的匝数越 （填“多”或“少”），通电
9、螺线管磁性越强。20、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0 A。(2)请你用笔画线代替导线，将图15中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图15中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图16所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图15中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。图15图17图16(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图17所示的IU图像，根
10、据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。图23(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。五计算题(3小题，第21题3分，第22题6分，第23题6分，共15分，只有计算结果而无公式及主要运算过程的不给分，最后要作答)21、顺德“美的”牌电炉，铭牌上标有“220V，440W”的字样，接在220V的电源上使用1h。从上述数据中你还可以求出多少个物理量？请你写出计算过程。（至少写出三个）22、某电炉的额定功率是1.1KW，额定电压是220V，接入某电路时，测得通过它的电流是4A。求:电炉的电阻是多少？
11、电炉的实际功率是多少？LS2 RS1图1823、如图18所示电路，电源电压保持不变，灯泡L上标有“6V 3W”字样，当S1、S2均闭合时，灯泡正常发光。求：（1）灯丝的电阻 （2）灯泡正常发光20min消耗的电能（3）当S1闭合，S2断开时，通过电路的电流为0.2A，根据题目给出的条件请你计算出两个不同的物理量。（假设灯丝电阻不变）六综合能力题(3小题，第24小题6分，第25小题4分，第26小题5分，共15分)24、电与磁的联系可以由三个重要的实验所证实，这三个实验分别如图19中的甲、乙、丙所示：图19甲乙丙（1）甲实验说明了 ；应用举一例。（2）乙实验说明了 ；应用举一例。（3）丙实验说明了
12、 ；应用举一例。图2025、现在市场上出现了一种“不用电池的手电筒”，如图20所示。这种手电筒中有一段固定的螺线管和一块磁铁使用时只要用力来回摇动手电筒，磁铁就会穿过螺线管来回快速运动，一段时间后，闭合开关，手电筒中的灯泡就会发光(1)这种手电筒产生电能时应用到了_ _现象，其能量转化是_ _能转化为_ _能；(2)要使摇动后，小灯泡更亮一些，发光时间更长一些，你觉得可行的措施是_ _。(写出一点即可)图1626、磁记录 图16是磁带录音机磁头工作原理图录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息 放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了
