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1、课题经济生活第一课第二框 信用工具和外汇 复习科目政治时间课型复习课执笔人张瑞 刘玉玲 瞿会芹 代绪荣审核燕乐法学习内容学习笔记考情分析1、 知道结算与信用工具的类型2、 分析外汇与汇率变化的特点，分析一国汇率变化带来的影响3、 本考点在考试中主要以选择题为主高考重点理解并识记汇率变化的含义及影响构建知识体系（要求：依据教材画出本单元知识结构图，并能标出知识点间的内在逻辑关系）考点分析自主复习自主复习考点一：结算与信用工具 【自主知识梳理】1、什么是结算？（简单了解） 结算方式有哪两种？（记住）两种结算方式有什么区别？（理解并区分）2、经常使用的信用工具主要有哪两种？（记住）3、信用卡：（理解
2、并会做选择题）（1） 含义：注意：银行信用卡的含义：（2） 优点：4、 支票：（理解并会做选择题）（1） 含义：（2） 种类：【易错点辨析】判断下列说法正误，错误的改正过来：跌落升高升高跌落1、 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等全部功能的电子支付卡。2、 年满18周岁的公民都可以向商业银行申请信用卡。3、 持有信用卡的客户可以在任意消费场所消费，也可以在营业机构存取现金或转账。4、 凡在银行开立支票存款账户的，存户可任意签发支票。5、 只要在银行开设存款账户，就可以使用支票。【问题探究】信用卡代替货币执行什么职能？信用卡代替货币执行流通手段和支付手段职能。【巩固练习】（2011
3、高考浙江卷24）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证，使用银行信用卡A.可以减少现金流通量并缓解通货膨胀B.相当于货币执行价值尺度职能C.既非常方便又十分安全D.可以获得银行指定额度内的贷款【答案】D 【解析】题干的信息关键词是“银行信用卡”而不是一般的信用卡，信用卡的使用，主要是代替货币执行支付手段的职能，排除B；银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，方便快捷，但是仍有因各种因素造成一定风险的情况发生，与缓解通货膨胀并无必然联系，故C说法错在“十分安全”。答案选D。考点二：外汇和汇率【自主知识梳理】 1、外汇的含义：（理解并会做选择题）2、汇率的含义：（了解）3、汇率变
4、化的含义：（重点牢记）4、什么是外币汇率？什么是本币汇率？（理解并识记）5、汇率与币值的变化对比：（重点理解并能自己推导，考试必考）兑换关系（假设）外币汇率、币值本币汇率、币值外币数量本币数量外币币值外币汇率本币币值本币汇率不变更多不变更少更多不变更少不变【规律总结】（1）就同种货币而言，它的汇率与币值变化是 （同向/反向）的，即汇率升高就 ，汇率降低就 。（2）就两种不同货币之间而言，它们汇率与币值的变化是 （同向/反向）的，即如果外币汇率升高，外币升值，本币汇率就 ，本币 。6、汇率变动的影响：（重点理解且考试必考：注意不要死记硬背，要理解知识自己推导才能以不变应万变）（1）如果本国货币汇
5、率升高，那么外币汇率 ，说明本国货币 ，外币币值 ，则造成下列影响：A、有利于本国 （进口/出口）商品；B、有利于本国企业 （对外投资/吸引外资投资）；C、（有利于/不利于） 本国人民出国旅游、购物等；D、不利于本国 （出口/进口）商品，本国就业 （增加/下降） ，国民收入 （下降/增多），有可能引发 （通货紧缩/通货膨胀）；E、导致国家外汇储备 （减少/增加）；（2）如果本国货币汇率跌落，那么外币汇率 ，说明本国货币 ，外币币值 ，则造成下列影响：A、有利于本国 （进口/出口）商品；B、有利于本国企业 （对外投资/吸引外资投资）；C、（有利于/不利于） 本国人民出国旅游、购物等；D、不利于本
6、国 （出口/进口）商品，本国就业 （增加/下降） ，国民收入 （下降/增多），有可能引发 （通货紧缩/通货膨胀）；E、导致国家外汇储备 （减少/增加）；7、保持人民币币值基本稳定：（1）含义：（2）意义：【问题探究】1、外币和外汇是一回事吗？（1）外币不一定都是外汇，只有可自由兑换的外币才是外汇，并不是所有的外国货币都是外汇。（2）外汇不等于外币，外汇除包括外币外，还包括以外币支付的支票、汇票、股票、债券等。（3）持有外汇意味着对外汇发行国拥有债权。持有外汇过多，一方面意味着国际支付能力强和有可能对外汇发行国施加影响，另一方面意味着大量该由本国享受的资源，被借给外国利用，并要承担外汇贬值的风险
7、。2、外汇执行的是货币的什么职能？外汇执行的是货币的支付手段职能。3、人民币升值好还是贬值好？人民币升值和贬值各有利弊，必须一分为二地看待，不能盲目升值和贬值。【巩固练习】2011年5月12日，中国外汇交易中心公布的数据显示，人民币兑美元中间价下跌22个基点，收6.8244。据此回答下列两题：1、人民币兑美元中间价下跌22个基点，表明（ ）美元汇率升高 人民币汇率升高 人民币贬值 美元升值A、 B、 C、 D、2、目前汇率的这种变化对我国的积极影响是，有利于（ ）出口 进口 吸引外商对华直接投资 降低出国留学成本A、 B、 C、 D、训练检测 1、（2011高考重庆卷27）张某有5万美元，他决
8、定将其中2万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据表1四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是 表1 银行 汇率甲乙丙丁1美元兑人民币6.52276.52486.52576.52351欧元兑美元1.42351.42581.42411.4222A. 甲和丁 B. 丙和乙 C. 丙和丁 D. 甲和乙【答案】C【解析】本题虽然看似复杂，其实不难。分析题意，只要求判断出在哪家银行兑换，能获得最多的纸币。2万美元换成人民币，我们应该找1美元兑换人民币最多的是哪家银行，根据材料，是丙家银行。用美元兑换欧元，我们的目的是换更多的欧元；而表格中显示的是1欧元兑换美元的汇率。在四家银行中只有丁家是1欧
9、元换取的美元少，也就是在丁家换取1欧元所用的美元最少，所以同样的美元，在丁家能换更多的欧元。所以本题答案选C。2.（2009重庆，35）表1欧元兑美元与美元兑人民币汇率根据表1数据计算判断，汇率的变化将有利于A、中国对美国的出口 B、欧元区对中国的出口C、中国对欧元区的出口D、欧元区对美国的出口答案 C3. （2009四川，26）小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元，两年后美元兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1000美元换回人民币。在不考虑其他因素的条件下，小张A.损失了人民币1600元 B.减少了人民币损失1600元C.损失了美元160元 D.减少了美元损失160元答案 A
10、4、（2010年高考江苏卷7）中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明A.人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值C.美元汇率升高，人民币贬值D.美元汇率跌落，人民币升值【解析】D 本题考查考生对汇率变化的理解能力。学生要具备汇率变化的基本知识，适当换算即可得出正确答案。5、（2010高考浙江卷26）如果甲国年利率为1%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值为2%，那么，不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看A更多的资金将会流向甲国 B更多的资金将会流向乙国C.甲
11、乙两国资金出现等量流动 D甲乙两国间停止资金流动【解析】A 本题考查考生对汇率的理解能力。乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，意味着乙国货币兑换甲国货币是需要支出的更多，故从投资的角度看，为避免损失，将会把资金流向甲国。6、（2010高考全国新课标卷12）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为A80，84 B84，80C8464 D84，100【解析】C 本题考查考生对汇率、价值量的理解。在本题中，以前10元人民币的商品出口到某东盟成员国N国，按照人民币本币与外币间的汇率为l：8，再加上N国的关税为5，计算公式是：108（1+5%）=84 N国货币单位；2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25，故中国以前一件10人民币元的M商品，现在是10元（1+25）=8元人民币，人民币本币与外币间的汇率仍为l：8，故一件M商品在实行零关税之后出口到N国的价格用N国货币单位是64.课后反思4
