部编人教版九年级上册历史第1课《古代埃及》教案

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1、1 部编版九年级上册历史第1 课古代埃及 【学习目标】 1、结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点; 2、理解尼罗河在埃及的重要地位; 3、知道古埃及的代表性文明成就,理解它们对于人 类文明发展的意义; 4、理解古代埃及法老与金字塔的关系; 5、讨论、分析自然环境影响文明产生,进一步认识 大河对文明形成的重要作用,了解文明产生的多源性; 6、通过学习埃及的金字塔,围绕金字塔之迷,培养 探索精神。 【重点难点】 2 教学重点:古埃及的代表性的文明成就 教学难点: 1、分析自然环境对文明产生的影响; 2、理解古代埃及法老与金字塔的关系 【课本解读】 知识点一:尼罗河与古埃及文明 1、地理位置:

2、古埃及位于非洲东北部,世界上最长的河流尼罗河贯 穿埃及南北,古埃及被认为是。 古埃及是尼罗河的馈赠 2、自然环境: 气候干旱,终年雨量稀少,尼罗河是唯一的水源。 3 3、古埃及历史发展历程: 古埃及历史发展历程 (1)公元前 3500 年,出现几十个个奴隶制小国 (2)公元前 3000 年,国王美尼斯统一国家(世界上 最早) ,定都孟斐斯 (3)公元前 15 世纪,国力强盛地,跨亚非的军事大 帝国,埃及帝国的完成者:图特摩斯三世 (4)公元前 6 世纪被西亚的波斯灭亡 知识点二:法老的统治 古埃及的政治文明:君主专制制度 1、背景: 统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水利工程, 4 都要求强

3、化国家统治机构和国王权力。 2、表现: a、自诩为太阳神之子,拥有至高无上的权威; b、独揽国家行政大权; c、主宰国家经济; d、控制国家军队和司法; e、为自己修筑金字塔。 知识点三:金字塔 1、背景: 法老拥有至高无上的权威; 法老独揽国家行政大权,主宰国家经济、 控制军队和 司法 5 2、金字塔 -古代埃及文明的象征 (1)起源:金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及 的宗教信仰。 古埃及国王奥西里斯被自己的恶兄弟杀害,碎尸后被 扔到了尼罗河里。王后伊西丝悲痛欲绝,她找到遗体,伏尸 痛哭,这感动了太阳神。 于是天神帮助她把尸块还原成尸体, 做成干尸,即木乃伊。 奥西里斯于是再生, 成为冥界

4、的主宰。 从此以后,每个法老死后,都要把奥西里斯神话表演一次, 制成木乃伊后装入石棺,再送进 -金字塔中。古埃及人认为, 这样,法老们的灵魂就能永生,并在3000 年后的极乐世界 里复活。 (2)最大的金字塔-胡夫金字塔 胡夫金字塔及儿子哈佛拉的金字塔旁的狮身人面像 (3)金字塔是古代埃及文明的象征 6 金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。 金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。 金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰 成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的动 员能力和先进的组织水平。 (4)建造之谜 胡夫金字塔约用巨石230 万块砌成,平均每块重约 2.5 吨。在

5、当时生产力水平非常低的情况下,埃及人是如何 用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又 是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来,再吊上甚至高 达一百多米的塔顶? A、土坡移石法; B、贝壳石灰浇注法; 7 C、天外来客所建。 3、象形文字 定义:它形成于公元前3000 年前后。是一种与事物 形状相似的文字,并有一定的读音。 4、太阳历 依据:尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。 划分:把一年划分为泛滥季、播种季、收获季,每季 4 个月,每月 30 天, 岁末加 5 天宗教节日, 一年就为 365 天。 地位:这是人类历史上第一部太阳历。 意义: (1)这一发明对后世影响很大,后来的罗马

6、历法以 及我们今天通用的公历,都源于这种历法。 (2)生动反映了天文历法与农业生产的密切关系.。 8 5、医学 -制作木乃伊 原因及制作方法:古埃及人相信。将人的尸体解剖, 填以香料,放进特制的防腐液浸泡,最后缠上麻布并涂上树 脂。人的尸体就这样制成了木乃伊,被保存了下来。 影响:在制作木乃伊的过程中,他们初步知道了解剖 学的知识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治 病。而且掌握了高超的防腐技术。 【知识小结】 【诗歌读史】 古代埃及诗歌赞美尼罗河 啊,尼罗河, 我赞美你 !你从大地涌出, 养活着埃及! 一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。 你用你神秘的方式, 带来了肥沃的土壤, 让我

7、们歌唱! 9 你滋润了太阳神赋予的土地,养育着所有的人民,让 我们在干涸的沙漠里畅饮! 你慷慨无私地给予我们所有美好的东西! 思考: (1)解释歌词。 尼罗河是唯一水源,为人类生存提供条件。 (2)解释歌词 定期泛滥,利于农业发展。 (3)还有什么? 便于航行。 由此可见: 尼罗河为人们生存繁衍提供了条件,定期 泛滥促进了古埃及农业的发展;而其平缓的河水以及盛行风 1 0 又提供了便利的航运条件;这些有利条件促进了尼罗河流域 的统一。 所以说:埃及是尼罗河的赠礼! 【自主检测】 1、成为古代埃及文明标志是() 金字塔空中花园狮身人面像汉谟拉比法典 A、 B、 C、 D、 2、统一的古代埃及建立

8、于() A、公元前 3500 年 1 1 B、公元前 3100 年 C、公元前 15 世纪 D、公元前 6 世纪 3、古代埃及法老权力的象征是() A、狮身人面像 B、空中花园 C、木乃伊 D、金字塔 4、尼罗河位于非洲的() A、北部 1 2 B、东部 C、西北 D、东北部 5、对理解不正确的是() A、在尼罗河畔建立古埃及 B、尼罗河孕育了古埃及文明 C、尼罗河与古埃及的诞生息息相关 D、尼罗河为古埃及人提供了生存环境 6四大文明古国中,位于北非的是( ) A古巴比伦 B古代埃及 1 3 C古代印度 D古代中国 7下列有关古代埃及的叙述,正确的有( ) 埃及大部分领土位于非洲东部 埃及气候干旱,终年雨量稀少 尼罗河是埃及唯一的水源 尼罗河谷地区一度成为当时世界上最富裕的地区 之一 约从公元前3000 年开始,尼罗河沿岸陆续出现了 几十个小国 A B 1 4 C D BBDDABD

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