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1、第 1 页 共 47 页 高中语文必背 14 篇古诗文必考 300 道填空题 劝学 1.在劝学中，“ _ ，_ ”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道 理。 2.劝学中，“ _ ，_ ”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观 事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在 劝学中说， 君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： “_ ， _ 。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋 利，需 “就砺”； 人要改造成为“_” 的君子，就要 “_” ， 可见，学习的意义是十分重大的。(用劝学中的句子作答) 5.劝学中的“ _ ”是说君子的天赋本性跟
2、其他人并没有什么不同，然而学 识却超过一般人，是因为“ _ ”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足 的道理。 答案： 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3. 君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎 己 5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.逍遥游中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“_ ，_ 。” 第 2 页 共 47 页 2.在 逍遥游中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “_ ， _ ， _ 。 ” 3.逍遥游中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉 或沮丧的句子是：“ _ ，_ 。” 4. 逍遥游中描
3、绘的鲲鹏体形硕大无比， 变化神奇莫测， 奋飞时双翼遮天蔽日， 激起的水花达三千里， 奋飞直上九万里的高空。 即使是如此， 在作者看来也并非 逍遥，因为它依然有所待，如：“_ ，_ 。” 5.庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 “_ ，_ ”。 答案： 1.小知不及大知小年不及大年 2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷 者 3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4. 抟扶摇而上者九万里去以六 月息者也 5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.荀子劝学中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中 所表达的“ _ ，_ ”的观点是相同的。 2.在 师说中， 士大夫之族
4、以地位、 官职为借口拒绝从师学习的语句是： “_ ， _ 。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在师说中指出教师作用的一句是： “_ ，_ 。” 第 3 页 共 47 页 4.在师说中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童 子之师， _ ，_ ”。 5.师说中，强调了从师是为了学道， 和人的年龄大小无关的两句是： “_ ， _ ？” 答案： 1.弟子不必不如师师不必贤于弟子2.位卑则足羞官盛则近谀3.师者 所以传道受业解惑也4.授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也5.吾 师道也夫庸知其年之先后生于吾乎 阿房宫赋 1.不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在阿房宫赋中借秦
5、的灭亡向当朝统治 者敲响警钟的句子是：“_ ，_ 。” 2.阿房宫赋中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥 霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难， 揭露秦的 自私无道的语句是：“ _ ，_ ？” 3.阿房宫赋中，“ _ ，_ ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星 来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。 4.阿房宫赋中，写秦始皇迅即垮台的句子是：“_ ，_ ，_ ，_ ！” 5.阿房宫赋中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸 福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是： “_ ， _ 。_ ，_ 。” 第 4 页
6、 共 47 页 答案： 1.后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也2.奈何取之尽锱铢用之如 泥沙 3.明星荧荧开妆镜也 4.戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土 5.一人之 心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家 赤壁赋 1.在赤壁赋中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人 生短暂的感叹：“ _ ，_ 。” 2.成语“沧海一粟”由苏轼赤壁赋中的“_，_” 演化而来。 3.苏轼赤壁赋中， “状难写之景如在目前” ，写天上的满月从东面山上升起， 似乎也像游人一样， 深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、 很慢的 语句是：“ _ ，_ 。” 4.赤壁赋中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间
7、生命的短暂和个体的 渺小的语句是：“ _ ，_ 。” 5.赤壁赋中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中， 听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“_ ，_ 。” 答案： 1.哀吾生之须臾羡长江之无穷2.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟3.月出 于东山之上徘徊于斗牛之间4.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟5.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 氓 第 5 页 共 47 页 1.氓中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子 是：“ _ ，_ 。” 2. 氓 一文中，初露男子的粗暴性格， 同时也写出女子温柔体贴的句子是：“_ ， _ 。” 3.氓中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不
8、留恋，并体现出她刚烈的性格特 点的语句是：“ _ ，_ ！” 4.氓中，以“淇”和“隰”的有界来反衬爱情的终结和痛苦的无边的句子是： “_ ，_ ”。 5.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明的对比在氓一文 中，集中体现在“ _ ，_ ”两句中。 答案： 1.静言思之躬自悼矣 2.将子无怒秋以为期 3.反是不思亦已焉哉 4. 淇则有岸隰则有泮 5.女也不爽士贰其行 离骚 1.离骚中的“ _ ，_ ”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次 也决不后悔。 2.离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句 是：“ _ ，_ 。” 3.离骚中，屈原表达自己虽爱好修
9、洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免 职的句子是：“ _ ，_ 。” 第 6 页 共 47 页 4.屈原在离骚中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“_ ， _ 。 ” 5.在离骚中，诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句 子是：“ _ ，_ 。” 答案： 1.亦余心之所善兮虽九死其犹未悔2.背绳墨以追曲兮竞周容以为度 3.余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替4.伏清白以死直兮固前圣之所厚5.制芰 荷以为衣兮集芙蓉以为裳 蜀道难 1.李白在 蜀道难一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有 “_ ， _ ”，真是“物犹如此，人何以堪”！ 2.蜀道难中，运用夸张的修辞手法，写
10、出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句 子是：“ _ ，_ 。” 3.蜀道难中，表明蜀道历史悠久， 和外界交通不便的句子是： “_ ，_ 。” 4.在 蜀道难一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五 丁开山”这一神话的句子是：“_ ，_ 。” 答案： 1.黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 2.西当太白有鸟道可以横绝峨眉 巅 3.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟4.地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩 连 登高 第 7 页 共 47 页 1.杜甫在 登高中， 由高到低写出所见所闻， 渲染秋江景物特点的句子是：“_ ， _ 。” 2.今人常用杜甫登高中的“ _ ，_ ，_ ”两句来表达旧事物终将衰
11、落， 历史长河仍将向前之意。 3.杜甫在登高中，发出“_ ，_ ”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰 的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 4.杜甫登高中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的 句子是：“ _ ，_ 。” 5.杜甫 登高 中， 以落叶和江水抒发时光易逝、 壮志难酬的感伤的句子是：“_ ， _ 。” 答案： 1.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回 2.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 3.万里悲秋常作客百年多病独登台4.艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯5.无 边落木萧萧下不尽长江滚滚来 琵琶行 1.琵琶行中的“ _ ，_ ”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比 联
12、想。 2.琵琶行中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“_ ，_ 。” 3.“_ ，_ ”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 第 8 页 共 47 页 4.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往 往会发出琵琶行中“_ ，_ ”的感慨。 5.杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀， 往往传达一种凄凉之情或思 念之意。琵琶行中的“_ ，_ ”两句就表达了一种凄凉之意。 答案： 1.嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 2.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面 3.同是天涯沦落人相逢何必曾相识4.同是天涯沦落人相逢何必曾相识5.其 间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣 锦瑟
13、1.往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在锦瑟中 表达这种感受的句子是：“_ ？_ 。” 2.锦瑟中，以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是：“_ ，_ 。” 3.李商隐锦瑟中的“ _ ，_ ”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁 的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 4.古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐锦瑟中的“_ ，_ ”。 5.李商隐在锦瑟一诗中，回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是：“_ ？ _ 。” 答案： 1.此情可待成追忆只是当时已惘然 2.锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年 3.沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟4.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃5.此 情可待成追忆只是
14、当时已惘然 第 9 页 共 47 页 虞美人 1.虞美人中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗 句是：“ _ ？_ 。” 2.崔护题都城南庄中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依 旧但不见人面的物是人非之感；李煜虞美人中的“_ ，_ ”也写出了这 样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。 3.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜虞美人一词中也用到了 这两个意象的句子是：“_ ，_ 。” 4.李煜虞美人中，作者表达物是人非之感的两句是：“_ ，_ 。” 5.李煜 虞美人一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨的句子是：“_ ， _ 。” 答案： 1.问
15、君能有几多愁恰似一江春水向东流2. 雕栏玉砌应犹在只是朱颜改 3.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中4.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改5.小 楼昨夜又东风故国不堪回首月明中 念奴娇赤壁怀古 1.念奴娇赤壁怀古中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷 心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“_ ，_ 。” 2.念奴娇赤壁怀古中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象 的诗句是：“ _ ，_ ，_ 。” 第 10 页 共 47 页 3.在念奴娇赤壁怀古中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔 的景观的句子是：“ _ ，_ ，_ 。” 4.念奴娇赤壁怀古中“_，_，_” 几句，刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象
