首都经济贸易大学企业财务管理与税务筹划方向在职研究生学院优势

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1、首都经济贸易大学企业财务管理与税务筹划方向在职研究生学院优势在职申请硕士学位学院优势:财政税务学院下设财政系、税务系、资产评估系等三个系,设有财政政策研究所、税收研究所、资产评估研究所等三个研究所,并拥有“注册资产评估师和注册税务师”模拟实验室。财政税务学院教师队伍在社会上有较高的声誉和影响。我校首名北京市高等院校名师就在我院,学院还拥有校级教学名师两名。财税学院的师资队伍力量雄厚、年龄层次分明、知识结构合理、学术梯队完整。现有25名任课教师中,50岁以下的中青年教师占90%以上,具有教授、副教授高级职称的教师占68%;具有博士、硕士研究生学历的教师占88%以上,其中,博士后2人,博士15人。

2、现有教师中有北京市人大代表2名,有丰台区人大常委1名、丰台区政协副主席1名,中国注册税务师协会副会长1名、中国注册税务师协会常务理事1名、中国税务学会理事1名、北京市财政学会副会长1名、北京市财政学会常务理事2名、北京市税务学会副会长1名、中国财政学会常务理事2名、中国发展战略学研究会经济战略委员会委员1名、中国财税法教育研究会理事1名、中国行政管理学会公共管理研究中心特约研究员1名、 北京市地方税务学会常务理事1名、全国高校财政学教学研究会常务理事、秘书长1名。近三年来,财政税务学院共承接国家级重点科研项目3项,教育部和北京市级重点项目19项,教育部和北京市级一般项目及其他省部委级重点项目2

3、1项,校级项目34项。全院教职工发表论文共 270余篇,其中发表于权威期刊15篇,核心期刊50篇。2006年与韩国注册税务师协会进行交流,2006、2007、2008年我院派教师到美国迪肯大学进行学习访问。目前我院已和美国大学开展了互派交换生的交流项目。并目前我院正在与美国杜克大学、芝加哥大学,多米尼肯大学;新加坡国立大学;香港城市大学联系合作办学事宜。财政税务学院在这领域中持续保持着全国先进水平,保持资产评估专业在资产评估领域中的优势地位。随着全校财税人才的整合和学科专业的建设和发展,我院已拿下财政学北京市重点建设学科,我们将进一步完善重点实验室的建设和实践基地建设,更加突出我们在这个领域的

4、教学特色和优势。为财政税务学院的进一步发展奠定坚实的基础。学校坚持立足北京、服务首都的办学宗旨,以学科建设为龙头,以教学工作为中心,以培养适应当代经济和社会发展需要、德智体全面发展、理论基础扎实、知识面较宽、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为目标,实施质量立校、人才强校、科研兴校战略,努力提高自主创新能力,大力改善办学条件,朝着建设现代化、国际化、多科性、有特色的国内一流财经大学的目标开拓奋进。 附录:首都经济贸易大学财政学院在职研究生招生简章首都经济贸易大学创建于1956年,是市属重点大学。金融学院已走过了30年卓有成效的发展历程,为适应中国加入WTO后,经济金融改革和业务发展对高层

5、次人才的需要,提高从业人员对市场经济中金融核心作用的认识,重点培养现代金融企业的高级管理人才和技能性人才。根据国务院学位办公室的有关规定,经北京市学位委员会批准,首都经济贸易大学金融学院特举办在职研究生课程班。【课程优势】重点学院:金融学院被认定为北京市金融人才培养支持基地,目前拥有金融学硕士、博士学位授予权。学院授课教授,教学力量具有国内一流水平。重点学科:首都经济贸易大学金融学科是北京市重点学科,金融学专业被评为北京市品牌专业和北京市特色专业。案例教学,提升学员实战经验。人脉平台:定期组织班级活动,参加课程学习的学员,可分享校内论坛、讲座,提升学识与视野,班级同学来自各行业,学习的同时搭建

6、自己的人脉平台,有助于自己的工作与发展。【课程设置】学位课:西方经济学 、国际经济学 、国际金融学 、货币银行学 、财政学 、社会主义经济理论 、科学社会主义理论与实践 公共课:证券投资学 、公司理财 、金融监管 、商业银行经营管理 选修课:国际金融投资策略 、国际金融市场、公司理财与项目融资 、投资银行与公司战略 、私募股权融资注:每年按首都经济贸易大学最新研究生培养方案及趋势调整设置。【培养方式】1、学制两年,利用周末及公众节假日上课;2、北京周末班:利用周六或者周日上课;3、全国假期班:利用公众假期面授;入学条件1、遵纪守法、品行端正的在职人员;2、大学专科(含)及以上学历;【报名手续】1、填写首都经济贸易大学在职研究生课程班报名登记表;2、交本人身份证、学历证书和学位证书复印件各1份;3、交4张1寸同底免冠彩照;4、交报名费200元;5、经资格审查通过后,建立学生学籍档案;6、学费15000元(两年)。【证书授予】1.按教育部规定,完成该研究生班学习课程,经考试合格者,颁发金融学研究生课程班证书,证书加盖校长签名章、学校钢印和红印。2符合申硕条件的学员可申请硕士学位。4

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