Simulink系统仿真课程设计培训资料

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1、Simulink系统仿真课程设计精品文档信息系统仿真课程设计课程设计报告题 目: 信息系统课程设计仿真 院 (系): 信息科学与技术工程学院 专业班级: 通信工程 1003 学生姓名: 学 号: 指导教师: 吴莉 朱忠敏 2012 年 1 月 14 日至2012 年 1 月 25 日华中科技大学武昌分校制信息系统仿真课程设计任务书一、设计(调查报告/论文)题目MATLAB仿真设计:(1)自编程序实现动态卷积;(2)用双线性变换法设计IIR数字滤波器。Simulink仿真设计:(1)低通抽样定理的实现;(2)抽样量化编码器的设计。二、设计(调查报告/论文)主要内容MATLAB仿真设计:(1)自编

2、程序实现动态卷积:动态演示序列f1=u(n)(0n11)和f2=(0n16)的卷积和的过程。(2)用双线性变换法设计IIR数字滤波器:采用双线性变换法设计一个巴特沃斯数字低通滤波器,要求:wp0.2,Rp1 dB;ws0.3,As15 dB,滤波器采样频率Fs100 Hz。自编程序实现上述滤波器的设计,满足各个参数要求。Simulink仿真设计:(1)低通抽样定理的实现:建立Simulink动态仿真模型,设置模块参数与系统仿真参数,进行系统仿真。对仿真结果进行调试、分析,得出结论。(2)抽样量化编码器的设计:设计一个PCM编码器,当输入一个电平,通过该编码器得到相应的编码输出。三、原始资料电子

3、课件,仿真参考例子。四、要求的设计(调查/论文)成果对于MATLAB仿真设计部分:(1)自编卷积程序要出现动态卷积的过程,并且结果正确;(2)双线性变换法设计的IIR滤波器应满足参数要求,设计结果合理、正确。对于Simulink仿真设计部分:(1) 建立Simulink仿真模型完成低通抽样定理的实现;(2) 建立Simulink仿真模型仿真完成PCM编码器的设计,调试。当输入一个电平,应得出正确的编码输出。五、进程安排讲述MATLAB语言及Simulink仿真技术。(2.5天)布置课设任务。(0.5天)Simulink仿真设计。(2.5天)MATLAB仿真设计。(2.5天)验收课程设计结果。(

4、1天)撰写课程设计报告。(1天)六、主要参考资料1 李贺冰等.Simulink通信仿真教程.北京:国防工业出版社,2006.2 刘舒帆等.数字信号处理实验(MATLAB版).西安:西安电子科技大学出版社,2008.3 党宏社.信号与系统实验(MATLAB版).西安:西安电子科技大学出版社,2007.4 郭文彬等.通信原理基于Matlab的计算机仿真.北京:北京邮电大学出版社,2006. 指导教师(签名): 20 年 月 日 目录 摘要 .5一、 Simulink仿真设计 .6 1.1 低通抽样定理 .6 1.2 抽样量化编码 .9二、MATLAB仿真设计 .12 2.1、自编程序实现动态卷积

5、.12 2.1.1 编程分析 .12 2.1.2自编matlab程序: .13 2.1.3 仿真图形 .132.1.4仿真结果分析 .15 2.2用双线性变换法设计IIR数字滤波器 .15 2.2.1双线性变换法的基本知识 .15 2.2.2采用双线性变换法设计一个巴特沃斯数字低通滤波器 .16 2.2.3自编matlab程序 .16 2.2.4 仿真波形 .17 2.2.5仿真结果分析 .17三、总结 .19四、参考文献 .19五、课程设计成绩 .20摘要 Matlab 是一种广泛应用于工程设计及数值分析领域的高级仿真平台。它功能强大、简单易学、编程效率高,目前已发展成为由MATLAB语言、

6、MATLAB工作环境、MATLAB图形处理系统、MATLAB数学函数库和MATLAB应用程序接口五大部分组成的集数值计算、图形处理、程序开发为一体的功能强大的系统。本次课程设计主要包括MATLAB和SIMULINKL 两个部分。首先利用SIMULINKL 实现了连续信号的采样及重构,通过改变抽样频率来实现过采样、等采样、欠采样三种情况来验证低通抽样定理,绘出原始信号、采样信号、重构信号的时域波形图。然后利用SIMULINKL 实现抽样量化编码,首先用一连续信号通过一个抽样量化编码器按照A律13折线进量化行,观察其产生的量化误差,其次利用折线近似的PCM编码器对一连续信号进行编码。最后利用MAT

7、LAB进行仿真设计,通过编程,在编程环境中对程序进行调试,实现动态卷积以及双线性变换法设计IIR数字滤波器。 本次课程设计加深理解和巩固通信原理、数字信号处理课上所学的有关基本概念、基本理论和基本方法,并锻炼分析问题和解决问题的能力。一、Simulink仿真设计1.1 低通抽样定理输入信号为频率为10Hz的正弦波,观察对于同一输入信号在不同的抽样频率时,恢复信号的不同波形形态。(1) 当抽样频率大于信号频率的两倍,(eg:30Hz) 建立模型; 图1-1 抽样仿真框图 图1-3 参数设置图1-2 F=30HZ抽样及恢复波形 (2) 改变抽样频率为信号频率的两(eg:20Hz)图1-4 F=20

8、HZ的抽样及恢复波形 (3) 改变抽样频率小于信号频率的两倍(eg:5Hz) 图1-5 F=5HZ的抽样及恢复波形 分析:1、由仿真图可知当抽样频率大于或等于被抽样信号频率的2倍时,抽样输出通过模拟低通滤波器能够恢复出被抽样信号;当抽样频率小于被抽样信号频率的2 倍,模拟低通滤波器的输出波形的形状已失真,即不能恢复出原始信号。 2、验证抽样定理,即一个频带限制在0f内的连续信号m(t),如果取样速率Fs大于或等于2f,则可以由抽样值序列m(nTs)无失真地重建原始信号m(t)。即一个频带限制在(0,)内的时间连续信号,如果以T秒的间隔对它进行等间隔抽样,则将被所得到的抽样值完全确定。3、采样信

9、号通过模拟低通滤波器后,将其截止频率设置为80HZ,为了接近理想低通滤波器,将其滤波阶数设置的高一点,信号通过低通滤波器后,除了被滤除阻带上的高频分量外,幅度还会有衰减,因此还需通过一个增益放大器。4、低通巴特沃兹滤波器的阶次要选择适宜,阶次过高或过,输出的信号都有失真另外,低截止频率不能过大,否则会使多余的谐波通过,也会导致复原的信号失真。5、当输入的连续信号仿真时长也会影响信号的波形,仿真是长越短越好,输出的波形越好。由于计算机处理的信号本质上不是模拟信号,为了更接近模拟信号,就将仿真时长尽可能的减小,但不可能减少到零,减少到零后的波形也有一定程度上的失真。1.2 抽样量化编码 1) 用一

10、个正弦信号通过一个抽样量化编码器后按照A律13折线产生量化输出信号,从示波器(Scope)上可以观察到产生的量化误差。正弦信号为幅度为1,频率为1Hz的连续时间信号。 建立模型; 图1-6 抽样量化编码仿真模块框 图1-7 参数设置 图1-8 参数设置 图1-9 量化波形 图1-10 量化误差分析:1、正弦信号通过一个抽样量化编码器后按照A律13折线产生量化输出信号,从示波器(scope)上可以观察到产生的量化误差,为了比较量化之前和之后的正弦信号,正弦信号产生器和抽样量化编码器的第2个输出端口的输出信号通过一个复用器连接到示波器1(scope1)2、抽样量化编码器用于产生1A律3折线,它把正

11、弦信号产生器产生的正弦信号转换成量化信号,并且计算这个过程中产生的量化噪声。抽样量化编码的参数设置如下:quantization partition设置为 -1/2 -1/4 -1/8 -1/16 -1/32 -1/64 -1/128 0 1/128 1/64 1/32 1/16 1/8 1/4 1/2 1 3、示波器运行结果,图中平滑曲线是表示抽样之前的正弦信号,折线表示通过抽样量化编码之后的信号。可以看到,抽样量化之后的信号与原来的连续信号之间存在一定的量化误差,示波器1运行结果,从中可以看出抽样量化产生的量化误差。1.3 设计一个13折线近似的PCM编码器,设计一个13折线近似的PCM编码器使它能够对取值在-1,1内的归一化信号样值进行编码。(eg:当输入为843,输出编码应为11101010)图1-11 13折线PCM编码器模型模型 图1-12 常数发生器模块参数 图1-13限幅器模块参数 图1-14 查表模块参数

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