2012年中考化学模拟题no22 .pdf

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1、2012 年中考化学模拟题no:22 一、选择题 1下列变化过程，不包含 化学变化的是 A将二氧化碳溶于水中制成汽水B浓硫酸长期敞口放在空气中逐渐变稀 C铜制水龙头在空气中形成铜绿D装澄清石灰水的试剂瓶壁形成一层白膜 2日常生活中所见到的“加碘食盐”、 “含氟牙膏”、 “高钙牛奶” 、 “补铁酱油”中的“碘、氟、钙、 铁”应理解为 A原子B离子C分子D元素 3生活离不开水，下列各种“水”，属于纯净物的是 A矿泉水 B蒸馏水 C红墨水D自来水 4空气中体积分数最高的气体是 A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体 5正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中操作正确的是 6小红为妈妈设计了一

2、份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。妈妈认为这个食谱营养不够全面， 在其中又增加了一项。你判断下列各项中合理的是 A炒韭菜B牛奶C鸡蛋汤D小米粥 7.某农民发现其种植的果树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相 应的复合肥料，你认为应选用 ANH4Cl BNH4H2PO4CK2SO4D CO(NH2)2 8某物质可发生如下反应：2 + 2H2O = 4KOH + O2，则 中的物质应为 AKO BK2O CK2O2DKO2 9硒元素（ Se）有防癌、抗癌作用。某饮料中含有FeSeO3(硒酸亚铁 )，则硒元素的化合价为 A 4 B0 C+3 D+4 10下列说法正确的是 A用燃烧

3、的方法区分羊毛和聚酯纤维时，有烧焦羽毛味的是聚酯纤维 B铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，并生成一种黑色固体 C. 用肥皂水区别硬水和软水时，产生白色垢状物的是硬水 D. 用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色 11下列实验的现象和结论合理的是 项目A.比较催化效果B.比较硬度C. 验证蛋白质特性D.检验铵态氮肥 12小林 对 下 列 符 号 中 数 字 含 义 的 理 解 正 确 的是 AO2：2 个氧原子 BMn 2+：锰元素的化合价为 +2 价 CNH3：该物质中N、H元素的个数比为1:3 D S 2-：一个硫离子带 2 个单位负电荷 13. 逻辑推理是化学学

4、习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是 A化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物 B碱的溶液PH大于 7，所以 PH大于 7 的溶液一定是碱的溶液 CCO 有可燃性，所以可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO D溶液中有晶体析出，溶质质量就减小，所以溶质质量分数一定减小 14在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下： 四种物质甲乙丙丁 反应前质量（g）25 15 1 5 反应后质量（g）11 未测1 22 则下列表述正确的是 A.未测值为3gB.丙一定是催化剂 C.是分解反应D.甲与乙反应的质量比为143 15在托盘天平两端的烧杯内，

5、分别盛有等质量、等质量分数的足量稀硫酸，调节天平至平衡。现向 左边烧杯中加入6.5 g 铁片，同时向右边烧杯中加入6.5g 锌片。在实验过程中，观察到指针偏转的情 况可能是 A不发生偏转B最初向右偏转，然后向左偏转 C始终向右偏转D最初向左偏转，然后向右偏转 二、填空与简答题（本题包括7 小题，共32 分） 16 （4 分）用化学符号表示下列意义： (1) 2个氢原子； (2) 5个五氧化二磷分子； (3) 正二价的镁元素；(4) 构成氯化钠晶体的阴离子。 17 （4 分）在氢氧化钠、干冰、纯碱、氢氧化钙、甲烷中，用化学式 填空： 煤矿里瓦斯的主要成份的是做馒头时，除去多余的酸的是 可用作人工

6、降雨的是用于改良酸性土壤的是 18.(4分) 三聚氰胺是一种有毒化工产品，化学式为C3N6H6，摄入含三聚氰胺的奶粉会引起肾结石等 疾病，三聚氰胺由种元素组成，三聚氰胺属 (填“有机物”或“无机物”) ，某三聚 氰胺溶液的PH 8，则该溶液显性，滴入紫色石蕊试液显色。 19 （4 分）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。 用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为。 实验 现 象 和 结论 左试管比右试管放 出 气 泡 快 :MnO2比 CuO的催化效果好 铜片上有划痕: 铜 的 硬 度 比 黄 铜大 有白色凝聚物出现: 蛋白质发生了变性 石蕊试纸不变蓝: 该 化 肥 一 定 不 是 氮肥 3%H

7、 O 溶 液 22 CuO MnO2 蛋白溶液 饱 和 Na SO 溶 液 24 铜片 黄铜 红色石蕊试纸 （润湿） NaOH溶液 化肥 上海世博会展馆用到多种材料。下列应用中属合成材料的有（填序号）。 钢筯混凝土新型陶瓷高强度铝合金聚氟乙烯制造的墙外层膜 某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中： K、 Ca、Na、Mg、Al 、Mn 、Zn、 、 、 、 （ ） 、 、 Pt、Au 上述金属活动性顺序中的元素符号是: ； 已知锰盐中锰元素显+2价。写出一个有金属锰参加的置换反应: 。 20(4 分) 已知有如下反应：A+B C+D 。 （答题时需注明必要的反应

8、条件） 若 A 为 Al、B 为 FeSO4（溶液），则反应的方程式为。 若 A 为 SO2, 写出一个可能的化学方程式。 若 A 为 CO2、B 为 H2O，则反应的方程式为 。 若反应为A+2NaOH 2C+Cu(OH) 2 , 则 A 的化学式 可能为 。 （写一种） 21.(5分)资料一：木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体. 近年来，市场上木糖醇口 香 糖 正 逐 渐 取代 蔗 糖 口香 糖。 资料二：人体口腔中唾液正 常的 pH在 6.6 7.1 范围内， 其酸性的增强不利于牙齿的 健康 。 根据以上信息，回答下列问 题： 木糖醇具有的物理性质有； （任写一点） 图 1

9、是木糖醇与物质X的溶解度曲线，则P点的含义是。 t 3时， 30g 木糖醇加入到 50g 水中不断搅拌，能形成g 溶液。 t1时，分别将等质量的木糖醇、X两种物质加入到盛有10g 水的两支试管中，充分溶解后，可观 察到如图 2 所示的现象。你认为图2 中( 填“甲”或“乙”) 物质是木糖醇。 分析图 3 可知：在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性 （填“强”或“弱” ） ，所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康。 22.(7 分 )A 是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100。 （1）用化学式 表示： A ，B _ （2）操作 I 的

10、名称是。 （3）D中含有的溶质 可能有哪几种情况？ (根据需要填写 ，可不填满 , 若不够也 可添加 ) （4）小聪同学想检验D溶液中是否含Na2CO3，他取 D溶液于试管中，滴入几滴稀盐酸，发现没有气 泡产生，据此小聪认为D 溶液中不含Na2CO3，你认为小聪同学的实验设计是否正确？请说明理 由。 三、实验与探究题（本题包括3 小题，共21 分） 高温煅烧 + 澄清石灰水 + Na2CO3溶液 白色固体 A B C 无色溶液D 操作 I 白色固体A 23(4 分) 请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题。 A B C D E F G (1)写出图中标有字母的仪器名称：a_。 (2)

11、用 A、E 组合可制取一种气体，反应的化学方程式。 (3)某同学欲用G 装置代替D 装置，用排水法收集一种难溶性气体，该同学使用G 装置的方法 是。 (4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B 装置改进为C 装置（多孔隔板用来放块状 固体） ，其优点是。 24（ 7 分）实验室有4 瓶没有标签的无色溶液，甲、乙两组同学对溶液的鉴别进行了探究。 (1)据老师说，这4 瓶无色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca(OH)2和稀 HCl 溶液中的 4 种， 同学们思考后，当即否定了CuSO4溶液，原因是。 (2)甲组同学把4 种无色溶液分别贴上A、B、C、D 标签，按以下步骤

12、进行探究： 第 1 步：取 4 支试管，分别加入少量的A、B、C、D 溶液，然后依次滴加稀盐酸， 实验现象如下： 溶液A B C D 现象无明显现象无明显现象产生气泡无明显现象 实验解释： C 溶液中发生反应的方程式为：。 第 2 步：取 3 支试管，分别加入少量的A、B、D 溶液，然后依次通入第一步C 溶液中产生的气体， 可观察到 A 溶液中有白色沉淀，B、D 溶液中均无明显现象。 实验结论： A 是 _溶液。 第 3 步：用两支玻璃棒分别蘸B、D 溶液在酒精灯上加热，观察到蘸有B 溶液的玻璃棒上蒸干后没有 白色固体，蘸有D 溶液的玻璃棒上有白色固体析出， 实验结论： B 是_，D 是溶液。

13、 (3) 乙组同学经过讨论后认为，不需外加试剂 也能鉴别出四种溶液。各自分别做了如下实验： 同学实验操作实验现象结论 小娟 用 3 支试管， 各 取 少 量 三 种溶液，分别 滴 加 另 一 种 溶液。 一支试管溶液中有气泡放出，其 余二支试管溶液中无现象。 所滴加的溶液是稀盐酸。 小刚 一支试管溶液中有白色沉淀析 出，其余二支试管溶液中无现象。 所滴加的溶液是Na2CO3溶 液。 小华三支试管溶液中都无现象。所滴加的溶液是NaOH 溶液。 乙组三位同学经过交流后发现_同学的结论是错误的，所滴加的溶液应该是_ 溶液，由此鉴别出了四种溶液。 25(10 分) 过氧化钠（ Na2O2）是一种淡黄色

14、固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的 同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图1 的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先 熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起 来。 （1）实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭” 的现象说明二氧化碳具有 、 的性质。 （2）棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除 了 满 足 “ 棉 花 是 可 燃 物 ” 这 一 条 件 ， 还 另 需 满 足a: 、b： 两个条件。 提出问题 ：在上述实验中是如何给棉花提供a 和 b 这两个燃烧条件的呢？ 查阅资料 ：1、在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。 2、无水硫酸

15、铜为白色固体，吸水后变为蓝色。 设计实验 ：经过讨论后，小组同学设计了如下图2 的实验进行探究。 实验步骤 ：检查整套装置的气密性；把相关的试剂放入对应的仪器内(D 装置的U 型管内放有 足量 的 Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水)，并按图2 组装整套实验仪器；用力推动针筒 的活塞，把稀盐酸注入试管内；一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。 注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响， B 装置可除去二氧化碳气体中混有的水 蒸气。 实验现象 ：无水硫酸铜没有变蓝色；带火星的小木条复燃； 饱和的澄清石灰水变浑浊。 实验分析 ：检查整套装置的气密性的方法： 。 D装

16、置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是。 得出结论 ：“小木条复燃”说明Na2O2和 CO2反应产生的一种气体，使图1 中的棉花满足了燃烧 的一个条件；“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和 CO2反应将 _转化为热能，使图1 中的棉花满足了燃烧的另一个条件。 拓展提高 : Na2O2和 CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是 NaOH, 小 红 认 为 是Na2CO3, 同 学 们 经 过 思 考 后 认 为同 学 的 猜 想 是 错 误 的 ， 理 由 是：。 Na2O2和 CO2反应的化学方程式是。 四、计算题 （本题包括1 小题，共7 分） 图 1 图 2 26 （7 分）小强买来一包黄铜（铜、锌合金） ，包装说明如右图，他 对包装说明上