本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学

上传人:yuzo****123 文档编号:137374781 上传时间:2020-07-07 格式:PPT 页数:10 大小:2.30MB
返回 下载 相关 举报
本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学_第1页
第1页 / 共10页
本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学_第2页
第2页 / 共10页
本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学_第3页
第3页 / 共10页
本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学_第4页
第4页 / 共10页
本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《本科生座椅设计及人工分析 N08320128俞林浩演示教学(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本科生座椅设计及人工分析,N08320128 俞林浩,分析,本科生在当今社会占着不小的比例,因此为本科生设计一款椅子是一项市场必须。本科生长时间呆在寝室,对着电脑的时间比较长,因此要一个舒适的靠背和柔软的坐垫。而且要在大部分坐姿的时候都比较舒适。,座椅设计的要点:座椅的结构型式应尽可能与桌子工作的各种操作活动要求相适应,应能使操作者在使用过程中保持身体舒适,稳定并能进行准确的控制和操作;座椅的座高和腰靠高必须是可调节的,座高调节范围在GB10000中“小腿加足高”,即360-480mm之间;工作座椅坐面高度的调节方式可以是无级的或间隔20mm为一挡的有级调节,工作座椅腰靠高度的调节方式为165

2、-210mm间的无级调节;座椅可调节部分的结构改造,必须易于调节,必须保证在椅子使用过程中不会改变已调节好的位置并不得松动;座椅各零部件的外露部分不得有易伤人的尖角锐边,各部分结构不得存在可能造成挤压,剪钳伤人的部位;无论操作者坐在座椅前部,中部还是往后靠,座椅坐面和腰靠结构均应使其感到安全,舒适;座椅腰靠结构应具有一定的弹性和足够的刚性,在座椅固定不动的情况下,腰靠承受250N的水平方向作用力时,腰靠倾角不得超过115;座椅的结构材料和装饰材料应耐用,阻燃,无毒,坐垫,腰靠,扶手的覆盖层应使用柔软,防滑,透气性好,吸汗的不导电材料制造。,所以设计的椅子应该符合下图的人机尺寸,下面就对目前我们

3、学校对本科生设计的椅子做人机分析,看是否符合人机工学。坐姿是人体较自然的姿势,它有很多优点。当站立时,人体的足踝,膝部,臀部和脊椎等关节部位受到静肌力作用,以维持直立状态,而坐着时,可免除这些肌力,减少人体能耗,消除疲劳。坐姿比站立更有利于血液循环,站立时,血液和体液会向下肢积蓄;而坐着时,肌肉组织松弛,使腿部血管内血流静压降低,血液流回心脏的阻力减少,坐姿还有利于保持身体的稳定,这对精细作业更合适。在脚操作场合,坐姿保持身体处在稳定的姿势,有利于作业。 总体来看我们的寝室座椅有合适的地方,也有不合适的地方,分析如下:,拍照用机:富士sd2000,光圈感光自动,人机分析报告,桌子的宽度:565

4、mm 桌子的长度:1365mm 桌子的高度(全高):765mm 桌子的厚度:21mm 座椅的长度:380mm 座椅的厚度:8mm 座椅中间下陷的尺度:4mm 座椅的高度(不加座厚):392mm 座椅的坐面深:370mm 座支撑的直径:25mm 座椅的总高度:735mm 坐面距离靠背的高度:190mm 靠背的高度:150mm 靠背的宽度:400mm,座椅分析,这张座椅差不多符合人机工学,不过缺点很多,比如坐面深不够,坐着会很累。靠背高度不够,没有支持到腰椎,长久会导致腰椎弯曲,坐面高不够,应该达到420mm,不过总的来说与桌子的搭配是不错的。,上图那些椅子就比较适合我们本科生用,而且符合人机工学,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号