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1、XX镇教育扶贫模拟交叉普查工作方案为确保脱贫攻坚普查工作顺利开展，围绕脱贫结果的真实性和准确性，全面了解“义务教育有保障”实现情况和获得帮扶情况等，经研究，决定开展教育扶贫交叉普查工作，特制定本方案。一、组织领导为确保工作顺利进行，特成立教育扶贫交叉普查工作领导小组，成员如下：组 织 领 导组 长：XX 镇党委副书记、人民政府镇长常务副组长：XX 镇党委委员、人民政府副镇长副 组 长：XX 镇教育办公室主任指 导 员：XX 成 员：XX成 员：县教育体育局抽调XX镇督导检查组人员；县一中、职教中心、驻村干部、XX中学抽调教师；XX镇各村完小教师。领导小组下设办公室在XX镇教育脱贫攻坚办公室，由
2、XX同志兼任办公室主任、XX同志兼任办公室副主任，XX两名同志负责协调处理交叉普查工作的日常事务。二、时间安排模拟普查时间：2020年7月4日各村交叉开展教育扶贫模拟普查工作（邀请各村民小组引导员参加），达到教育扶贫普查动态“清零”目标。三、交叉普查分组情况（组长、副组长、指导员不交叉）1.帮读村工作组（卡户学生144人）组 长：XX副组长：XX指导员：XX成 员：XX2.大户赛村工作组（卡户学生88人）组 长：XX副组长：XX指导员：XX成 员：XX3.邦改村工作组（卡户学生50人）组 长：XX副组长：XX指导员：XX成 员：XX4.亥公村工作组（卡户学生5人）组 长：XX副组长：XX指导员
3、：XX成 员：XX5.城子村工作组（卡户学生9人）组 长：XX副组长：XX指导员：XX成 员：XX四、工作任务（重点381名建档立卡在学生）（一）对各村有义务教育阶段疑似辍学学生的建档立卡贫困户家庭进行入户普查工作。（二）对有在读学生的建档立卡贫困户家庭进行入户普查工作。（三）对有义务教育阶段疑似辍学学生的非建档立卡贫困户家庭进行入户普查工作。（四）对有在读学生的非建档立卡贫困户家庭进行入户普查工作。五、工作内容按照建档立卡户普查表涉及教育的内容共6项，指导家长回答。（一）是否会讲普通话？（会讲，说明:只要会看电视剧的都算会讲）（二）文化程度？（户口册的文化程度与实际文化程度不一致，说明：户口
4、册的文化程度是落户登记时的文化程度，实际文化程度户口册里可能没有更新）（三）在校生状况？（认真核实就读学校就读年级）（四）你家是否有义务教育阶段适龄少年儿童不在校的孩子？（指导好家长如何回答）；【否。我家没有义务教育阶段适龄少年儿童不在校的孩子。（若有，请按5回答）】（五）你家义务教育阶段适龄少年儿童不在校的主要原因及人数？（指不在学校上学的主要原因及人数，仅建档立卡户成员适龄少年儿童填写。每人限选一项，不能出现不想上学、务工或打工、上学不便等选项）【因身体原因不具备学习条件的有 人；送教上门的有 人；休学一年以内的有 人；延缓入学的有 人；已初中毕业的有 人不想上学的有 人；务农或打工的有
5、人；上学不便的有 人。】（六）你家建档立卡（2014年）以来，除义务教育阶段免除学费和免费发放教科书外，还享受过哪些教育扶贫政策？（如何指导家长应怎么回答？如何向家长宣传好教育惠民政策？特别提醒就读中高职学校的学生申请“雨露计划”一年一申请）。资助标准详见双江自治县教育体育局2018年以来教育惠民政策情况。【 学前教育幼儿资助；义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助、营养膳食补助；普通高中免学杂费；中等职业学校免学费；国家助学金（普通高中、中职、本专科、研究生）；国家助学贷款（本专科、研究生）；雨露计划（中高职）；以上均无。特别强调：教育扶贫政策不能出现“以上均无”选项，义务教育阶段至少“两免
6、一补”及鸡蛋牛奶都享受，可多选。建档立卡户都有家庭经济困难学生生活补助。】六、工作要求（一）此次普查以发现问题补短板为目的，所有发现问题必须有具体的解决措施。（二）勐镇教各村完小准备好各村所有在校学生花名册，0至20岁文化户口册，并分村民小组各打印一份，便于入户普查。（三）各入户工作组要认真开展入户普查工作，按照建档立卡户普查表涉及教育6项内容普查，记录好家长回答问题和掌握教育惠民政策情况，并将问题情况汇总上报县教育体育局教育扶贫办公室。（四）要认真对XX镇各村教育扶贫普查工作经验做法进行总结。XX镇教育扶贫办公室将汇总、审核的所有表册报县教育体育局教育扶贫办公室。（五）参加普查人员按时参加普
7、查，非特殊情况一律不准请假，工作期间，所有工作队员要严守工作纪律，注意出行安全、人身安全、财物安全。（六）XX镇教育办公室要准备好全镇教育扶贫工作总结、教育扶贫档案材料；各村教育扶贫工作小结、教育扶贫“一生一档”（电子档）备查。（七）XX镇教育办公室要为本次活动提供好服务保障。交通工具由抽调的各组工作人员自行解决。（八）以大户赛村教育扶贫为试点，6月23日起各校至少开展4个小时教育扶贫工作，具体工作为：一是组织全体教职员工至少1个小时的教育扶贫业务培训；二是细化千名教师访万家方案（明确教育扶贫“清零”责任包保人）；三是组织试点村扶贫“清零”责任包保人及各村学校负责人开展1个试点村全面“清零”（开展家访活动）；四是安排6月27日前组织部分骨干教师（邀请各村民小组引导员参加）开展至少1个村的模拟普查工作。 XX镇教育办公室2020年7月3日- 6 -
