《三年级上册语文课件-第五单元 我眼中的缤纷世界（阅读 修改课）部编版 (共30张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件-第五单元 我眼中的缤纷世界（阅读 修改课）部编版 (共30张PPT)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、快乐阅读,孤独的老驴今天生日，温尼要为他庆祝生日。老驴的生日要怎么过呢？,孤独的老驴转了个身，开始漫无目的地沿着河边走下去。走了二十米左右，他走入河中，蹚了过去，周围溅起水花。走到河对面后，他又往回走了二十米，走到自己刚才停留的地方，又开始孤零零地看着自己的倒影。,（2）将喜欢的句子划下来，并摘抄到笔记本上做点评，每周至少两则。,（3）读一读喜欢的句子并说一说喜欢的理由，一起录成音频发到群里。,（1）读到第134页。,阅读任务,阅读一,我爱草莓,文章对草莓进行了多角度的介绍，表达了作者对草莓的喜爱之情。,结尾段表现作者的情感。,结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主
2、题、深化中心。,结尾段的作用,一词多义，联系句意及语境做判断，也可采用代入法帮助筛选。,鸡心,小纽扣,阴凉帽,答:因为草莓形状可爱，颜色漂亮，味道鲜美。,找到作者讲述理由的自然段，即二至四自然段，抓住各段中心句，进行总结归纳。,第二自然段中心句：,中心句一般在文段的开头或结尾。,它的样子多么惹人喜爱啊！,第三自然段中心句：,它的颜色也十分漂亮。,答：总结全文，呼应题目，表达对草莓的喜爱之情。,阅读二,小白鹅,两只翅膀像两把大扇（shn shn）子，一 扇（shn shn）起来，“呼呼”作响。 摇摇摆摆踱（d du）着方步。,慢慢,冉冉,缓缓,嘴巴,额头,眼睛,（衣裳）羽毛,翅膀,小脚,扇 瞪
3、伸 叫 连跑带飞 扑,（1）小白鹅非常漂亮。 （2）小白鹅生气的时候挺可爱的。 （3）小白鹅戏水最有意思。 （4）小白鹅下的蛋很大。,考点分析,观察发现,状物,审题练习一,写作要求,状物,审题练习二,写作要求,观察发现,范例解析,第一段：点明观察对象，交代其由来。,我发现了乌龟的秘密,第二段：描写小乌龟的外貌。,第三段：描写发现小乌龟眼皮神奇之处的经过。,第四段：揭示小乌龟眼皮的秘密。,第五段：点明收获。,素材拓展,写作要求,观察一种事物或一处场景的新发现,以前、现在的变化对比+感受,变化：如以前和现在的对比,指在一定时间、地点内的人物活动的生活画面,写作内容：,写作思路：,写作框架,开头：写
4、清时间、地点、观察对象,中间：1、观察中的发现 2、其中的变化（以前、现在）,结尾：观察后的结果；自己的收获（启示或道理）,以前的校门口,乱哄哄,表现：1、成群结队 三五成群 水泄不通 2、占路经营,现在的校门口,表现：1、车辆整齐（井然有序） 2、交警叔叔指挥交通 3、家长志愿者协助（井井有条）,有序,范例解析,第一段：点明中心校门口大变样，引出下文。 第二段：描述以往校门口的场景。 第三段：描写现在校门口的变化，进行对比，表达自己对发现“变化”的欣喜之情。,校门口的变化,初稿点评,1.观察有序，条理清晰。 2. 结构完整，语言连贯。,优点,初稿进步奖,小书法家,初稿优秀奖,1.没有突出新发
5、现或变化。 2.结尾过于简单。,缺点,1.有一次，我随手掰下芦荟的一个小芽插进泥土里，没过几天，我惊奇地发现，小芽竟然生根长成了一株新的芦荟。更为神奇的是，有次我们全家人出远门，二十多天后回来一看，别的花都已经枯萎了，芦荟的叶子还是翠绿如故。,突出发现或变化,2.那年冬天，我生了冻疮，喷了药水擦了药膏，可是一个星期下来还是没有好转，皮肤又红又肿，痒痒的难受极了。这时，妈妈想到了芦荟，她割了一小段下来，把芦荟汁擦在我的伤口上，没过几天，我的冻疮竟然完全愈合了。真想不到，芦荟还有这么大的作用！,1.我发现螃蟹正在吐泡泡，顺着泡泡找，发现螃蟹嘴两边都有一个绿豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸吗？我
6、在螃蟹身上找来找去，终于在身体的下边发现了两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的吸气孔吧？为了证明，我拿了一小片餐巾纸放在这两个小孔上，结果真的吸住了。原来，螃蟹的呼气孔和吸气孔不在一个地方。,2.爸爸把酒倒在盆子里，把一只大螃蟹放了进去。过了一会，我竟然发现，螃蟹居然直着走！“哇！太奇怪了！螃蟹不是横着走的吗？”爸爸说：“看，螃蟹喝醉了就会直着走了。”真好玩！,突出发现或变化,1.（ ）给我带来了许多新的认识，它让我知道：我们要做一个善于观察勤于思考的人，这样才能发现大自然更多的奥妙。,2.大自然真是太奇妙了，只有学会用眼睛看生活，用心感受生活，才能发现一个缤纷多彩的世界。,结尾总结收获,3.通过这次观察（ ），让我明白了只有多观察，勤思考才能发现课本中没有的知识。,优点,缺点,希望,1. 你知道结尾段的作用吗？ 2. 如何写出场景的变化？,回顾,
