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1、马克思主义基本原理思考题 08生态1.什么是马克思主义？ 马克思主义是无产阶级思想的科学体系.从它的创造者,继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而其后的各个时代,各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系.从他的阶级属性讲,马克思主义是无产阶级自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质,目的和解放条件的学说.从他的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然,社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说.从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学
2、说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。2.怎样理解马克思主义是时代的产物？1.首先资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济,社会历史条件.工业革命大大提高了劳动生产率，促进了资本主义社会生产力及其经济发展，也把资本主义推进到一个新阶段。2.其次,无产阶级反对资产阶级的的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践积累的丰富经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以
3、指导无产阶级解放斗争。3.现实的实践发展需要科学理论的指导,科学理论的形成和发展也需要以现实实践为客观基础,马克思主义正是适应了时代和实践的需要产生的无产阶级的科学理论.3.如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？1.马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论.2马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场.3马克思主义最重要的理论品质.坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质.4 马克思
4、主义最崇高的理想社会.实现物质极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想.4.哲学基本问题及理论意义是什么？全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容:其一,意识和物质,精神和自然界,究竟谁是世界的本源,即物质和精神何者是第一性,何者是第二性的问题;其二,思维能否认识或正确认识存在的问题.意义： 哲学基本问题的回答也是人们在实际活动中的基本问题。 对哲学基本问题的回答,是解决其它一切哲学问题的前提和基础.只有科学的解决思维和存在或意识和物质的关系问题,才能为在实践中理解世界的本质,把握世界的联系和发
5、展,认识包括人类社会发展基本规律在内的整个世界的规律奠定基。 根据对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。 根据对上述基本问题第二方面的不同回答，哲学又可划分为可知论和不可知论。5.马克思主义辩证唯物主义物质观及重要意义是什么？马克思主义的物质观：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影，反映。物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高哲学概括。物质的唯一特性是客观实在；物质存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映，具有可知性。重要意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持
6、了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。物质这一客观存在是可以认识的对象。第三，体现了唯物论和辩证法的统一。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。6、 人类社会的物质性表现在哪些方面？1. 人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。离开了自然界，人类的社会实践活动便无法进行，脱离一定的自然环境的社会是不可能存在的。2. 人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。仅仅停留在意识或思想范围内，人类是无法获取物质生活资料
7、的。3. 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。6、物质和运动关系怎样？世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。一方面，运动是物质的存在形式和根本属性，设想不运动的物质将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者。设想无物质的运动将导致唯心主义。物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。7、 唯物辩证法总特征？联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具
8、有普遍性和多样性。事物的普遍联系：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。首先，联系具有客观性。事物的联系是事物本身固有的，不是主观臆想的。其次，联系具有普遍性。事物联系的普遍性具有三层含义：第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的；第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中；第三，整个世界是相互联系的统一整体，任何事物都处在普遍联系、交互中，不存在完全孤立的东西。最后，联系具有多样性。如直接联系与间接联系，内部联系与外部联系等。事物的永恒发展：发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展是一个过程。一切
9、事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展。人类社会的发展也是一个过程。9.为什么说对立统一规律是唯物辩证法实质和核心？因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法。10.矛盾同一性和斗争性含义及关系。它们在事物发展中各有什么作用？含义：矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两方面的含义：1.矛盾着的对立面相互依存、互为存在的前提，并共处于
10、一个统一体中；2.矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。关系：1.矛盾的同一性和矛盾的斗争形式相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。2.矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的。矛盾斗争性的绝对性体现了物质运动的绝对性，矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。 同一性作用：矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：1.同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的
11、发展以另一方的发展为条件。2.同一性是矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。3.同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。斗争性作用：矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：1.矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。2.矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量，促成旧事物发展为新事物。11. 矛盾普遍性和特殊性辩证关系怎样？运用这一原理说明坚持中国特色社会主义道路的正确性。 关系：相互区别普遍，共性是众多事物共同的本质、规律或基本特征，它比特殊，个性单纯、深刻；特殊，个性
12、是每一事物独有的内容、特征或特点，它比普遍、共性丰富。相互统一第一， 普遍与特殊、共性与个性，相互依存，相互联结，不可分割。任何事物都是普遍与特殊、共性与个性的统一体。第二， 普遍与特殊、共性与个性在一定条件下相互转化。正确性： 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学原理，也是建设由中国特色社会主义的哲学原理。在建设有中国特色社会主义中，坚持把社会主义的共性（本质）与中国现阶段的特殊国情结合起来，把现代化建设的一般规律与中国现代化建设的特殊条件和要求结合起来。我国的社会主义建设，要以马列主义普遍真理为指导，坚持社会主义道路和方向；同时又要从我国特殊的
13、国情出发，去探索有自己特色的建设和发展道路，就是要把个性与共性有机地结合起来，走自己的路。因此，掌握矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，把马克思主义同我国实际和时代发展相结合，与时俱进，不断开拓新境界，对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。12. 量变、质变辩证关系怎样？方法论意义？量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本改变，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。关系:第一，量变是质变的必要准备。第二，质变是量变的必然结果。第三，量变和质变是相互渗透的。方法论意义：度是
14、保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度的两端叫关节点或临界点，超出度的范围，一物就转化为他物。度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。13、辩证否定观内容及意义是什么？辩证否定观内容：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物的既批判有继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。意义：否定之 否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和
15、前进性，具有重要的指导意义。按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。14、 规律的含义及特点？含义：规律这一范畴，揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。规律是事物的本质联系。任何规律都是事物的内在根据和本质联系。规律是事物的必然联系。任何规律都是事物必定如此、确定不移的趋势。 规律是事物的稳定关系。任何规律都是同类现象背后的共性，是丰富多彩的现象背后的稳定关系。规律的稳定性也就是它的相对重复性。特点：规律是客观的。客观性事规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。相反，人的意识活动要受规律的支配。15、 主观能动性与客观规律性关系是什么？联系大学生实际谈一谈（1）首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。人们对客观轨规律的认识越深刻、越正确，就越能有效地发挥主观能动作用。其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。承认规律的客观性，并不是说人在规律面前时无能为力的。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。(2)大学生发挥主观能动性应注意以下几点:首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。其次，实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。最
