高中化学专题五为现代农业技术添翼第一单元土壤酸碱性的改良课后训练苏教版选修2

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1、第一单元土壤酸碱性的改良1国外试行用“汽水”(碳酸饮料)浇灌植物,它的作用是()。对植物的呼吸作用有利改良碱性土壤有利于土壤中Ca2、Mg2被植物吸收加速光合作用的进行A只有正确 B只有正确C只有正确 D全部都正确2下列叙述不属于土壤酸化原因的是()。A矿物风化过程中产生的无机酸或大量二氧化碳B土壤中强酸弱碱盐的水解C无机肥料残留的酸根D过度使用尿素3下列叙述不属土壤碱化原因的是()。A土壤中强碱弱酸盐的水解B土壤所吸附的OH等被其他阴离子交换C重金属和有机物对土壤的污染D酸雨的影响4改良酸性土壤,适宜施加()。A石灰 B氨水C石膏 D腐殖酸钙5酸与碱完全中和时()。A酸与碱的物质的量一定相等

2、B酸所能提供的H与碱所能提供的OH的物质的量相等C酸与碱的质量相等D溶液呈中性6我国土壤酸碱性的分布怎样?为什么?7现有(NH4)2SO4、NH4NO3两种化肥,你认为哪种适宜用于酸性土壤?说明理由。8阅读下面的图表和短文,简要回答问题:土壤污染是指土壤中积累的有毒、有害物质危害植物的生长,或者残留在农作物中进入食物链而危害人体的健康。人从自然界取得资源和能源,经过加工、调配和消费,最终的废弃物撒向土壤,或通过大气、水体和生物向土壤中排放和转化,当输入的污染物数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤的恶化,产生土壤污染,污染的土壤对农作物生长不利。(1)设计实验测定本地区土壤的酸碱性(简要

3、写出操作步骤、现象和结论):_。(2)据你所学的化学知识,提出防治土壤污染的措施(至少三种):_。参考答案1. 解析:汽水是含CO2的溶液,呈酸性,能改良碱性土壤;能与土壤中Mg2、Ca2反应生成可溶性的酸式盐。答案:A2. 答案:D3. 答案:CD4. 解析:改良酸性土壤,必须兼顾中和土壤酸性和提高土壤代换性Ca2的含量,故可用石灰。施用腐殖酸钙用(RCOO)2Ca代表的优越性,在于能在中和土壤酸性的同时,向土壤提供Ca2和腐殖酸(能改善土壤结构的有机弱酸)。答案:AD5. 解析:酸碱中和反应的实质是HOH=H2O。强酸与弱碱或强碱与弱酸完全中和后溶液不一定是中性。答案:B6. 答案:(1)

4、分布情况:长江以南的土壤多呈酸性或强酸性,少数pH可低至3.6;长江以北的土壤多呈中性或碱性,少数pH可高达10.5。(2)原因:长江以南的土壤中硅、铝、铁的含量较高,Al33H2OAl(OH)33H,Fe33H2OFe(OH)33H,由于Al3、Fe3的水解,使土壤呈酸性。长江以北的土壤中CaCO3、Na2CO3等含量较高,H2OOH,H2OH2CO3OH,由于的水解使土壤呈碱性。7. 解析:两种肥料的区别是(NH4)2SO4只有阳离子含有植物营养元素N元素,而NH4NO3中阴阳离子都含有N元素。解题关键在于植物吸收营养元素的原理是通过交换吸附来进行的。吸附之后不能改变土壤酸碱性的肥料适宜。

5、掌握植物对土壤中营养元素吸收的原理,了解不同的肥料被吸收的方式的不同。答案:施用(NH4)2SO4时,植物需氮多,吸收多,吸收少。交换吸附后进入土壤的H多,使土壤显酸性,故不适于酸性土壤;若用NH4NO3,植物对和的吸收量相同,交换吸附后进入土壤的H和OH的量相同,不会增加土壤的酸性,故适于酸性土壤。8. 解析:此题将化学知识与生活常识、环境保护紧密地联系起来,体现了化学的实用性,也考查了实验能力;第(2)问具有开放性,考查开放性思维能力。正确解答此题要掌握测定溶液酸碱度的方法,化肥和农药对土壤的污染及防治措施。答案:(1)取少许土样放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,用玻璃棒充分搅拌后,静置,用玻璃棒蘸取少量清液滴到pH试纸上,与标准比色卡对照,判断其酸碱性(2)控制和消除三废的排放;严格控制化肥、农药的施用;合理施用化学肥料;通过生物的降解和吸收来净化土壤;增施有机肥,改良碱性土壤2

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