制作人统计班林炳灿苏炜知识课件

上传人:yuzo****123 文档编号:137287163 上传时间:2020-07-07 格式:PPT 页数:9 大小:502KB
返回 下载 相关 举报
制作人统计班林炳灿苏炜知识课件_第1页
第1页 / 共9页
制作人统计班林炳灿苏炜知识课件_第2页
第2页 / 共9页
制作人统计班林炳灿苏炜知识课件_第3页
第3页 / 共9页
制作人统计班林炳灿苏炜知识课件_第4页
第4页 / 共9页
制作人统计班林炳灿苏炜知识课件_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《制作人统计班林炳灿苏炜知识课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《制作人统计班林炳灿苏炜知识课件(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、制作人: 统计班 林炳灿 15420062201194 苏 炜 15420062201213 投资班 黄崇彬 15420062201177 信管班 李耀能 15420062201191,Q版语文惹起的争议,Q版语文惹起的争议,自去年秋冬之交开始,一本名为版语文的“搞笑”书籍在中小学生中热销,传播速度惊人。一本普通的书籍受到小读者的如此追捧,与学校、老师大力推荐的诸多少儿文学作品和课外读物“门庭冷落”的现象,形成了巨大反差,因而引起社会热议。 在这本书里,司马光砸缸救出了圣诞老人、萨达姆等人;孔融非但没有让梨,反而偷吃了贡梨;纯朴的少年闰土更成了“古惑仔”。中小学课本中小马过河小蝌蚪找妈妈卖炭翁

2、牛郎织女和卖火柴的小女孩等等,全部变成了“搞笑”。,Q版语文惹起的争议,一些教师认为,Q版语文打破了原来经典课文建立在传播人间真情基础上的模式,不仅对学生的世界观、人生观、价值观产生影响,还破坏了经典语文的文学性。另外,文章中一些很不规范的词句成为学生的常用语,这非常不利于学生养成良好的语言习惯,不利于学生对汉语言知识的掌握。,Q版语文惹起的争议,一位家长,看了该书的某些章节后,拉着孩子弃书而去。“这种书根本就不值得买,”这位家长说,“标上全国重点幼稚园小学优秀教材完全是误导。” 专家说,随意改编原著违法 。法律界人士和社会学家认为,类似版语文这样随意改编作者的原作品,会造成贬低原作者个人声誉

3、的恶劣影响,且侵犯了著作权,应承担相关法律责任。,该书的读者应该是高中以上学历的人。在这当中,我们看到以一种另类的观点看问题,或是一种调侃,以娱乐的方式重新思考一些问题不失为一种好方式。 而且一般都要看过那些原始文章的学生才会了解这方面的信息,也才会对中书感兴趣,所以这样能激发大家对语文课文的兴趣,同时激发他们的思维。,为什么Q版语文会这么畅销?,中学生们之所以会推崇这样的所谓“Q版教材”,原因就在于过去的语文教材里选登的文章政治性太浓,而现代社会里,人们尤其是小孩对政治性的东西比较反感,因此也抗拒语文课本;另一方面,语文课本里的文章太过严肃,这个时候,市面上突然出现一种与此极端对立的教材,学

4、生们必然会感兴趣。但是,这种极端对立的教材完全失去了教材应该有的严肃性,不利于小孩的思想成长。,应该怎么解决当前问题?,语文教材的确需要全面改革,课本里不应该出现太多政治性很浓的东西,应该多选择适合中学生阅读的短小活泼、文学性强的作品,选择那些有利于小孩思想成长、提高生活能力的作品,而教育部目前正在努力做这样的改革。 邹韶华教授说,时代在变,教材也要相应改变,如同九十年代的学生不可能学习二、三十年代的教材一样,教材不是一潭死水。但是,教材改革也不能走得太快、太远,把一些时尚却不健康的元素直接嫁接,如“呕像”“霉女”“”等一些不符合规范的网络语言,毕竟基础教育要以知识性为主、不是笑话集,一定要中规中矩。还有,教师要在传道授业的过程中要尽量联系实际,用趣味性打动学生。,Thank you!,The end,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号